“GUARDERÌAS SANO RETORNO”

Preevaluaciòn
1-A 2-A 3-A 4-A 5-B 6-A 7-B 8-B 9-B 10-B 11-C 12-A 13-A 14-A 15-A 16-C

T1
Signos mayores: Tos, dolor de cabeza, fiebre
Dato de gravedad: Dificultad respiratoria
+
Signos menores: (arriba) Escalofrios, escurrimiento nasal, dolor en musculos,
dolor toraxico (abajo) Ojos, dolor artico, perdida de gusto, olfato, garganta

T2
1-C 2-A 3-B 4-B 5-A

T3
1-B 2-A,B,C,D,E,F,G

T4
1-B 2-B 3-C 4-B 5-C 6-B

T5
1-
✓ ✓ ✓
✓ ✓

✓
2-
✓
✓
✓ ✓
3-
✓ ✓
✓
✓ ✓

T6
1-B 2-B 3-C 4-A 5-C

“RECOMENDACIONES PARA UN RETORNO

SEGURO AL TRABAJO ANTE COVID-19”
Tema 1
1-
Signos mayores: Tos, dolor de cabeza, fiebre
Dato de gravedad: Dificultad respiratoria
+
Signos menores: (arriba) Escalofrios, escurrimiento nasal, dolor en musculos,
dolor toraxico (abajo) Ojos, dolor artico, perdida de gusto, olfato, garganta
2-
Mujer de azul y señor con billete
3-
*No ventilación, sala pequeña, asientos juntos, màs de 10 personas, sin
cubrebocas
*Comparten la pluma, se toca la cara
4-
A). Sì
5-
*Uso de cubrebocas
*Revisiòn de temperatura, uso de gel antibacterial
*Tirar cubrebocas, lavar manos, usar cubrebocas, cambio de uniforme
6-
*Limpiar lugar, desinfectar equipo, desinfectar material
*Retirar la ropa, lavar manos, usar cubrebocas`
*Revisiòn de temperatura,uso de gel antibacterial, formarse en la parada
7-
B). NO
8-
*No hay sana distancia
*Se sientan juntos
*Falta agua, falta jabòn
9-
AyC

TEMA 2
1- B,C,D,F
2- A, B ,D, E
3- Sospechoso, confirmado, de trabajo
4- A, B, C, F
5- Todas VERDADERO

TEMA 3
1- 1,3,5,6,7,8
2- 1,2,3

“FORMACIÒN DE MONITORES PARA EL

RETORNO SALUDABLE”

PREEVALUACIÒN
1- A, B, D, E
2-
3- A, B, C, E, G
4- A, F, G
5- A, B, C, E, F, H
6- A, C, F
7- A, B, D, E, G, H
8- C
9- B, C, D, F, G
 10- A, C
11- A, C, D
12-B, C, E, F, G, H, I
13-B

TEMA 1
(EJERCICIOS)

TEMA 2
1- verdadero
2- a, b, c, e, g
3- a, b, d, e
4- verdadero
5- a,c, e, f, g
6- verdadero
7- b, c, e, f
8- a, b, d

TEMA 3
(EJERCICIOS)

TEMA 4
1- a, c, d, f
2- a, b, d, e, g, h
3- d
4- a, c, d, f
5- b, c, e
6- a
7- c
8- a, b, d, f
9- verdadero

TEMA 5
1- a
2- b, c, d, f, g
3- a, c
 4- a, c, d
5- a, c, d
6- c
7- verdadero

TEMA 6
1- b, c, e, f, g, h,i
2- a, c, d, f, g, h, i
3- verdadero
4- a, c, d, e, f
5- b, c, e, f, g
6- a, c, d

TEMA 7
1- verdadero
2- b
3- a, d, c
4- verdadero
5- a, c, d, f
6- a, b, d, e
7- verdadero
8- a, b, d, f
9- verdadero

POST EVALUACIÒN
1- A, B, D, E
2-
3- A, B, C, E, G
4- A, F, G
5- A, B, C, E, F, H
6- A, C, F
7- A, B, D, E, G, H
8- C
9- B, C, D, F, G
10- A, C
11- A, C, D
12-B, C, E, F, G, H, I
13-B
 “MÒDULO 1. EL PAPEL DE LAS
GUARDERÌAS EN EL DESARROLLO
INTEGRAL INFANTIL”

Preevaluaciòn (Elija cualquier respuesta)

Desarrollo humano y el trabajo en guarderìas

1- Comunicaciòn efectiva, trabajo en equipo, respeto a uno mismo,
autoestima, eficacia personal
2-
✓ ✓
✓ ✓
✓ ✓ ✓
✓ ✓
✓ ✓

3-
Capacidades Habilidades Actitud
Se definen como el Se definen como las Es la forma en que
conjunto de disposiciones capacidades comunican su estado
de tipo genètico emocional

4-
*Necesidades de autorealizaciòn
*Necesidades de estima
*Necesidades de pertenencia y amor
*Necesidades de seguridad
*Necesidades fisiológicas

5-
✓ ✓
✓ ✓

Desarrollo integral del niño

1-
1.- internos
2.- externos
3.- fisica
4.- cognoscitiva
5.- afectivosocial

2-
5,4,1,3,2

3-
Berrinches, contraparte, resguardo, reducir ansiedad

Organizaciòn en la guarderìa
1-
Misiòn, objetivo, visión
2-
Normativo Delegacional Operativo
*Direcciòn de prestaciones *Departamento de *Fomento de la salud
*Coordinaciòn del servicio guaderìas *Guarderìa
*Delegaciòn *Pedagogìa
*Jefatura de servicios *Alimentaciòn
*Administraciòn
3-
✓ ✓ ✓ ✓

4-
*Lactantes A
*Lactantes A
*Lactantes B
*Lactantes C
*Maternal A
*^Maternal B1
*Maternal B2
*Maternal C1
*Maternal C2

5-
*A
*B
*C
*A
*A
*B
*A
*B
*A
*De 25 meses, de 13 meses,43 dìasde nacidos

Evaluaciòn final
(Selecciona cualquier respuesta)

“PREVENCIÒN Y VIGILANCIA DE BROTES EN LAS

EMPRESAS”
PREEVALUACIÒN
(Selecciona lo que sea)

GENERALIDADES DE LA ENFERMEDAD POR

CORONAVIRUS
1.1
1- C
2- A
3- B
4- A
1.2
Tos
Dolor de
cabeza
Fiebre
Dificultad para
respirar

Dolor o ardor de Dolores en

garganta músculos o
articulaciones
Pèrdida del olfato Dolor en pecho
Alteraciones en el Escurrimiento nasal
sentido del gusto
Escalofrìos Ojos irritados

MEDIDAS DE MONITOREO
 1- B
2- A
3- C
4- B
5-

TRÀMITES ANTE EL IMSS

1.1
1- V
2- F
3- V
4- V
5- V
6- V
7- V
1.2
3, 5 ,1 ,4 , 2 , 6

PRUEBAS DIAGNÒSTICAS
1.1
1- A
2- A
3- C
4- A
5- A
6- C
7- A
8- D

1.2
(Palomita en la primera y última)

ENCUESTA
1.1
1- B
2-A
3- AyB
4- A
5- A
6- B
7- A
1.2
(Palomita en los 3)

ENCUESTA FINAL
(Selecciona lo que sea)

“GUARDERÌAS RETORNO SEGURO”(azul)

EVALUACIÒN PRE
(Responde lo que sea)

T1
T2
T3

CUESTIONARIO POST
(Responde lo que sea)
 “PREVENCIÒN Y DETECCIÒN OPORTUNA DEL
MALTRATOINFANTIL”
EVALUACIÒN PRE
(Responde lo que sea)

MÒDULO 1
1- C
2- 2, 4, 1, 3
3-Omisiòn, desarrollo, negligencia, enfermedades inventadas, explotaciòn
4. B, A, A, B
5- 1, 3, 4, 5, 6
6- A

MÒDULO 2
1-A
2-C
3-A
4-B
5-A

MÒDULO 3
1- 4, 3, 2, 1
2-
✓ ✓
✓
✓ ✓ ✓
3-

4-

5-

MÒDULO 4
1-C
2-A
3-A
4-3,2,1,4,1,2,4,3
5-

EVALUACIÒN POST
(Elijan cualquier cosa)