Investigación: tarea1 Apellido y nombre: Univ. Callizaya Alvarez Estefany
Asignatura: Evaluación educativa
Docente: Zenón Cuti
Paralelo: 5t “B” Tarde
Gestión: marzo de 2022
LA PAZ – BOLIVIA 4 conceptos de evaluación educativa:
1. El propósito es ofrecer al lector un recorrido por los modelos que han
fundamentado la evaluación educativa, lo que permite reflexionar acerca de la evaluación como una estrategia útil y necesaria para el mejoramiento de la calidad de la educación. Se inicia el artículo con el concepto de evaluación, funciones y normas. 2. la idea de evaluación o proceso de evaluación, cuáles son sus componentes y principales elementos a tener en consideración en la construcción de una idea más comprensiva de la evaluación. 3. cambios muy importantes en los modos de entender la evaluación en los contextos educativos, realmente transformaron las prácticas al uso. La autora propone una nueva generación de la evaluación para los tiempos actuales: la generación ecléctica. 4. Hacer valoraciones sobre los procesos educativos y la programación de la enseñanza: selección de metas, de contenidos, métodos, actividades, tiempos... 5. Conceptos sobre evaluación general: 1. el mérito, el valor y el significado de un trabajo, alguna capacidad intelectual, física o de alguien en función de ciertos criterios respecto a un conjunto de normas. 2. valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones 3. la herramienta en el campo del aprendizaje, la evaluación educativa es utilizada para determinar qué cantidad de conocimientos han adquirido los estudiantes como resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje dado en un periodo y sobre un tema determinado. 4. Evaluar todo lo aprendido ya sea un examen o una exposición para saber sus capacidades de aprendizaje