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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
BIOLOGÍA
11-1
COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL SAN ISIDRO
ENTREGAR EN EL CUADERNO EL JUEVES 30 DE MARZO
 LEA E INTERPRETE EL USO DE LAS PALABRAS: ESPECIES,
ESPECIAS, BIODIVERSIDAD, POBLACIÓN, COMUNIDAD EN
LOS PÁRRAFOS SIGUIENTES:
• “LAS DIFERENTES CULTURAS UTILIZAN HIERBAS Y ESPECIAS MUY DIVERSAS PARA NUMEROSOS
FINES”. “DE LAS HIERBAS SE UTILIZAN LOS TALLOS TIERNOS, LAS HOJAS Y FLORES”. “EL
AZAFRÁN ES LA ESPECIA MÁS CARA DEL MUNDO”. “EL JALAPEÑO ES LA PRIMERA ESPECIE DE
CHILE EN VIAJAR AL ESPACIO”.

CONTESTE:
DIFERENCIA ENTRE ESPECIE Y ESPECIA?
• “SE HAN REPORTADO EN ANFIBIOS, 74 ESPECIES ENDÉMICAS REGIONALES PARA HONDURAS,
NICARAGUA, COSTA RICA Y PANAMÁ, EN REPTILES, 56, EN AVES, 79 Y EN MAMÍFEROS, 19,
APROXIMADAMENTE UN 10 % DE LAS PLANTAS DE COSTA RICA SON ESPECIES ENDÉMICAS.”

CONTESTE:
a) DEFINA LA PALABRA: ENDÉMICA.
b) QUÉ ES UNA POBLACIÓN?
c) DEFINA EL CONCEPTO: BIODIVERSIDAD
• “PÁJAROS FRAGATA, ESPÁTULA ROSADA, MARTÍN PESCADOR, RELOJEROS, GUACAMAYOS
ESCARLATAS, IBIS, GORRIONES, CURRUCAS, QUETZALES Y YIGÜIRROS, ENTRE MÁS DE 900
ESPECIES REGISTRADAS, REPRESENTAN POBLACIONES DE AVES DE COSTA RICA”.

• CONTESTE:
a) CUÁNTAS POBLACIONES DIFERENTES SE PRESENTAN EN EL TEXTO ANTERIOR?
b) DE LAS ESPECIES ANTERIORES ¿CUÁLES SON ORIGINARIAS DE COSTA RICA?
ELABORE UN ECOSISTEMA, DONDE EJEMPLIQUE LOS
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS QUE SE
PRESENTAN.
CONSTRUYA UNA RED TRÓFICA. DEBE INCLUIR DOS
ORGANISMOS PRODUCTORES, TRES ORGANISMOS
HERVÍBOROS Y CUATRO CONSUMIDORES
SECUNDARIOS