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Problema 1. Problema 7.
Sobre una recta se consideran cinco puntos consecutivos: L, I, En la siguiente multiplicación de un número de tres dígitos por
S, E y D, que satisfacen las siguientes condiciones: un número de dos dígitos, cada representa un dígito oculto.
• 8 LE = 5 LD +3 LS Calcula la suma de las cifras del producto.
• 5 ID + 3 IS = 64 ×
Calcula la longitud IE del segmento cuyos extremos son los
3
puntos I y E.
0
A) 25 B) 13 C) 11 4
D) 8 E) 5 1 5
Problema 2. A) 7 B) 10 C) 11
Si las rectas L1 y L2 son paralelas, determina el valor de x. D) 12 E) 13
L1 Problema 8.
110° L2 ¿Cuál es el mayor divisor de 2016 cuyo cuadrado también es
130° divisor de 2016?
x
A) 9 B) 12 C) 16
D) 18 E) 24
A) 50° B) 60° C) 80°
D) 70° E) 65° Problema 9.
¿Cuál de los siguientes números es el mayor?
Problema 3.
Pedro dibuja un rectángulo cuya diagonal mide 19 cm. Si la A) 2100 B) 480 C) 660
base y altura del rectángulo de Pedro aumentan en 3 cm, D) 840 E) 1020
entonces la diagonal aumenta en 4 cm. Calcule el perímetro
del rectángulo inicial. Problema 10.
Ocho camisetas y un pantalón cuestan S/ 125. Además, ocho
pantalones y una camiseta cuestan S/ 370. ¿Cuál es el precio
19 de un pantalón?
23
A) S/ 15 B) S/ 20 C) S/ 30
Rectángulo inicial D) S/ 45 E) S/ 10
Rectángulo final
Problema 11.
A) 38 cm B) 52 cm C) 50 cm Tomás tiene un cilindro de 90 litros de capacidad máxima, el
D) 54 cm E) 48 cm cual tiene agua, pero hay menos de la mitad de la capacidad
máxima. Tomás trata de llenar el cilindro usando un recipiente
Problema 4. de 7 litros y llena el cilindro de 7 en 7 hasta que ya no se pueda
Un rectángulo tiene 30 m de perímetro, ¿en cuánto aumenta más. Tomás se sorprendió cuando observó que faltan x litros
su área, si el largo y el ancho aumentan 1 m cada uno? para que se llene el cilindro, pues x es el número de veces que
usó el recipiente de 7 litros. Hallar x.
A) 15 m2 B) 31 m2 C) 30 m2
D) 20 m2 E) 16 m2 A) 6 B) 5 C) 4
D) 3 E) 2
Problema 5.
En un salón hay 32 alumnos. Se sabe que 11 alumnos no Problema 12.
aprobaron Historia y 19 alumnos no aprobaron lenguaje. En la pizarra están escritos 9 números naturales que forman
¿Cuál es la diferencia entre el número de alumnos que una progresión aritmética. Se sabe que exactamente N de esos
aprobaron ambos cursos y el número de alumnos que no números son pares. ¿Cuál de los siguientes números no es un
aprobaron ninguno de esos cursos? posible valor de N?
A) 0 B) 1 C) 2 A) 0 B) 4 C) 5
D) 3 E) 4 D) 6 E) 9
A) 8 B) 10 C) 16
D) 12 E) 20
XVIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2022
PRIMERA FASE - NIVEL 2
MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS
A) 4 B) 6 C) 7 A) 7 B) 9 C) 10
D) 8 E) 12 D) 11 E) 12
Problema 16.
Se tiene una fila de 14 cuadraditos enumerados de la siguiente
forma:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN
Al inicio se coloca una piedra sobre uno de los cuadraditos. La
piedra realiza una secuencia de movimientos de la siguiente
forma: si la piedra está en el cuadradito n, en el siguiente paso
se puede mover al cuadradito n – 2 o al cuadradito 2n (sin salir
de la fila). Está permitido que la piedra visite a un cuadradito
más de una vez.
¿Cómo máximo cuántos cuadraditos diferentes puede visitar la
piedra en una secuencia de movimientos si podemos escoger
libremente la posición inicial de la piedra?
A) 14 B) 13 C) 12
D) 11 E) 10
Problema 17.
̅̅̅̅.
Sea ABC un triángulo equilátero y sea D un punto del lado AB
Sean E y F los pies de la perpendicular trazada desde D hacia
los lados ̅̅̅̅
BC y ̅̅̅̅
AC, respectivamente. Si CE = 8 y CF = 7,
determina el perímetro del triángulo ABC.
B
E
D
A F C
A) 20 B) 21 C) 24
D) 25 E) 30
Problema 18.
En cada lado de un triangulo equilátero se pintan de rojo dos
puntos que dividen a ese lado en 3 segmentos de igual
longitud. Si estos 6 puntos rojos se unen formando un
hexágono de área 12 cm2, halla el área del triangulo equilátero
original.