UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA

IDENTIFICACIÓN
PRACTICA N°: 1
FECHA:
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Vectores
INTEGRANTES
NOMBRE: CÓDIGO:
NOMBRE: CÓDIGO:
NOMBRE: CÓDIGO
PROGRAMA: TECNOLOGÍA EN
GRUPO: E111 – E112
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DOCENTE: REINEL ALARCÓN BÁQUIRO
N° grupo:
ELECTROMECÁNICO

OBJETIVO GENERAL:
 Evaluar las operaciones entre vectores mediante la experimentación, aplicación y análisis de resultados obtenidos en pruebas
prácticas de laboratorio virtual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Validar mediante simulación las operaciones entre vectores como elementos fundamentales en el estudio del movimiento y los
fenómenos físicos asociados con cantidades vectoriales.
 Determinar la resultante para las operaciones entre vectores usando el método de las componentes rectangulares y método gráfico.

TEMAS:
 Magnitudes escalares y vectoriales
 Representación gráfica de un vector.
 Componentes rectangulares de un vector.
 Suma y resta de vectores en 2D y 3D
 Método gráfico o del polígono para operaciones de suma y resta de vectores.
 Producto escalar y producto vectorial.
 Aplicaciones físicas de los vectores.

 YOUNG, HUGH D. Y ROGER A. FREEDMAN. Física universitaria. Decimosegunda edición volumen 1 y 2. PEARSON EDUCACIÓN,
México, 2009, página 11 - 26
 RAYMOND A. SERWAY; JOHN W. JEWETT, JR. Física para ciencias e ingeniería. Volumen 1. Séptima edición. CENGAGE
learning.página 53 – 64

PROCEDIMIENTO:
1. Organice un grupo de trabajo (tres compañeros, asegurarse que mínimo un integrantes tenga computador durante la sesión del
laboratorio)
2. Consulte los temas sugeridos y los modelos matemáticos asociados para el desarrollo del laboratorio, construya cartelera digital para el
tema asignado, (herramienta libre).
3. Ingresar al simulador, https://phet.colorado.edu/es/simulation/vector-addition descargar o abrir sesión según sea el caso. Realice
operación suma y resta con mínimo tres vectores, guarde imagen de evidencia, para el informe final
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4. Ingresar al siguiente simulador, https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/collision-lab descargar o abrir sesión según sea el caso.
Active todos los controles de la derecha, excepto centro de masa, construya propuesta de colisión con diferentes datos (mínimo tres
esferas) modifique velocidad y masa, guarde imagen de evidencia, para el informe final

5. Descargar o trabajar online plataforma openboard, https://openboard.ch/download.en.html y activar aplicaciones regla, transportador y
lupa, google maps, google street view (ver figura)

Hacer recorrido turístico, cualquier ciudad del planeta, construyendo suma de vectores (punto final del primer vector es punto de inicio del
segundo vector, ahora punto final del segundo vector es punto inicial del tercer vector y así sucesivamente, no importa si se cruzan los
vectores. Guarde imagen de evidencia para el informe final. Ver ejemplo)

Las aerolíneas en sus rutas aéreas nacionales e internacionales con frecuencia usan escalas (paradas transitorias en aeropuertos donde
descargan y cargan pasajeros). Por tanto cada una de estas “paradas” puede representarse como un vector desplazamiento con la ciudad
siguiente Sofía – Edimburgo – Samara…
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Determine magnitud, dirección y sentido de cada vector, use coordenadas cartesianas (ver ejemplo) Guarde imagen para informe final
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CARTELERA DIGITAL

MARCO TEÓRICO

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

6. Organización de datos para informe final. Determinación resultante suma de vectores.

Experiencia 1: Anexar gráfica simulador suma de vectores https://phet.colorado.edu/es/simulation/vector-addition, debe estar visible en
ella magnitud y dirección de cada vector, magnitud y dirección de resultante.

Completar tabla con datos:

Componente Componente
Resultante Magnitud Dirección cuadrante
x y

Componente Componente
Vector Magnitud Dirección Cuadrante
x y

Resultante Σx % error Σy % error Magnitud % error Dirección % error

Experiencia 2: Anexar gráfica simulador colisiones, https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/collision-lab, debe estar visible en ella
magnitud y dirección de cada vector, magnitud y dirección de resultante.
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Completar tabla con datos:

Componente Componente
Resultante Magnitud Dirección cuadrante
x y

Componente Componente
Vector Magnitud Dirección Cuadrante
x y

Resultante Σx % error Σy % error Magnitud % error Dirección % error

Experiencia 3: Anexar gráfica recorrido turístico, debe estar visible en ella magnitud y dirección de cada vector, magnitud y dirección de
resultante.

Completar tabla con datos:

Componente Componente
Resultante Magnitud Dirección cuadrante
x y

Componente Componente
Vector Magnitud Dirección Cuadrante
x y

Resultante Σx % error Σy % error Magnitud % error Dirección % error

EVALUACIÓN Y CÁLCULOS
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OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS