Activitat Identifiquem competències

Etapa educativa

ESO

Àrea o matèria

FRANCES

Primera Competència específica seleccionada

Competencia específica 2 Comprender e interpretar textos

orales y multimodales recogiendo el sentido general y la
información más relevante, su forma y su contenido, para
construir conocimiento, formarse opinión y ensanchar las
posibilidades de disfrute y ocio

A partir del redactat de la competència, identifiqueu:

comprendre i interpretar textos orals

Capacitat

Saber/contingut Textos orals

Finalitat Formar opinió personal i gaudir

Criteri d’avaluació seleccionat d’aquesta competència

2.1. Comprender el sentido global, la estructura, la información más relevante en función de las
necesidades comunicativas y la intención del emisor, de textos orales y multimodales sencillos de
diferentes ámbitos, analizando la interacción entre los diferentes códigos.

A partir del redactat del criteri, identifiqueu:

comprender el texto analizando la interacción

Capacitat

Saber/contingut textos orales y situaciones comunicativas

Context oralitat. Videos, audios i interacció social

Sabers que es poden vincular amb aquesta competència i criteri

d’avaluació

Aplicable a qualsevol ambient

Competències claus amb què es vincula la competència específica

Competencia en comunicación lingüística − Competencia digital.

− Competencia personal, social y de aprender a aprender. −
Competencia ciudadana. − Competencia en conciencia y
expresión culturales.

Segona Competència específica seleccionada

Competencia específica 5 Producir textos escritos y

multimodales con adecuación, coherencia y cohesión, aplicando
estrategias elementales de planificación, redacción, revisión,
corrección y edición, con regulación de los iguales y
autorregulación progresivamente autónoma, y atendiendo a las
convenciones propias del género discursivo elegido, para
construir conocimiento y dar respuesta de manera informada,
eficaz y creativa a demandas comunicativas concretas

A partir del redactat de la competència, identifiqueu:

Produïr textos escrits adequats, coherents i amb

Capacitat
cohesió
Saber/contingut tipologies textuals, gramàtica, puntuació,
sintaxis…
Finalitat Redacció correcta d’un text
Criteri d’avaluació seleccionat d’aquesta competència

5.1. Planificar la redacción de textos escritos y multimodales sencillos, dada la

situación comunicativa, destinatario, propósito y canal; redactar borradores y
revisarlos con ayuda del diálogo entre iguales e instrumentos de consulta, y
presentar un texto final coherente, cohesionado y con el registro adecuado.

A partir del redactat del criteri, identifiqueu:

Planificar i produïr textos correctament

Capacitat

Saber/contingut tipologies textuals, gramàtica, sintaxi, ortografia i

puntuació
Context saber redactar un text adequal al context

Sabers que es poden vincular amb aquesta competència i criteri

d’avaluació

Infinit. Segons la temàtica pot vincular-se a altres coneixements o

matèries, tractar temes d’interès o expressar contingut infinit

Competències claus amb què es vincula la competència específica

Competencia en comunicación lingüística − Competencia digital.

− Competencia personal, social y de aprender a aprender. −
Competencia ciudadana. − Competencia en conciencia y
expresión culturales.