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El documento habla sobre las actividades que realizan las familias. Propone identificar a los miembros de la familia propia y las tareas que cada uno realiza. También presenta una historia sobre la familia de Manuel, que tiene ocho integrantes y realizan actividades como preparar comida típica y tocar instrumentos juntos. Finalmente, pide reflexionar sobre lo aprendido acerca de identificar a los miembros de la familia y elaborar una lista de tareas en las que se puede ayudar.
El documento habla sobre las actividades que realizan las familias. Propone identificar a los miembros de la familia propia y las tareas que cada uno realiza. También presenta una historia sobre la familia de Manuel, que tiene ocho integrantes y realizan actividades como preparar comida típica y tocar instrumentos juntos. Finalmente, pide reflexionar sobre lo aprendido acerca de identificar a los miembros de la familia y elaborar una lista de tareas en las que se puede ayudar.
El documento habla sobre las actividades que realizan las familias. Propone identificar a los miembros de la familia propia y las tareas que cada uno realiza. También presenta una historia sobre la familia de Manuel, que tiene ocho integrantes y realizan actividades como preparar comida típica y tocar instrumentos juntos. Finalmente, pide reflexionar sobre lo aprendido acerca de identificar a los miembros de la familia y elaborar una lista de tareas en las que se puede ayudar.
Nuestro Identificar Hoy las prácticas identificaremos saludables los miembros que de su familia y lasrealizan actividadeslas que Propósito familias para prevenir enfermedades y cuidar la salud. realiza.
Dibujo tres miembros de mi familia y escribo la tarea que realizan en casa.
Recorro el laberinto para encontrar las actividades que realizan doña Lucí y doña Ema:
Educación Primaria – 1º Grado
Lee la siguiente historia y responde las preguntas. Manuel es un niño que tiene una familia muy grande, está integrada por ocho personas. La abuelita de Manuel es de la selva y siempre prepara “el juane” cuando alguien de la familia cumple años. A todos les encanta y se ponen de acuerdo para ayudarla en la preparación de este plato. La familia de Manuel es muy alegre. Todos se reúnen para tocar instrumentos típicos del Perú como la zampoña. En la casa de Manuel, todos se distribuyen las tareas, se apoyan, se cuidan y se tratan con respeto. Manuel se siente muy feliz con su familia y le encanta compartir momentos con ellos. Responden a preguntas: ¿Cuántas personas integran la familia de Manuel? _____________________________________________________________________________ ¿Qué costumbre tiene la abuelita de Manuel? _____________________________________________________________________________
Colorea esta bonita familia, después dibuja debajo cómo es la suya.
Educación Primaria – 1º Grado
Colorea y recorta con ayuda de la maestra.
Educación Primaria – 1º Grado
Observa las imágenes y cuenta el número de miembros de cada familia. Colorea la familia que más se parezca a la tuya.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla: Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito intentando mejorar?
Identifico a los miembros de mi familia.
Elaboro la relación de tareas de la casa que puedo ayudar. Escribo un compromiso de cómo ayudar en familia.