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Realiza una primera lectura exploratoria del texto y respondé las tres primeras
preguntas.
1. ¿Qué etapa de la historia del país analiza e interpreta el autor de este texto?
2. El autor señala que va a abocarse a analiza un aspecto o dimensión más
específica de la realidad de esa etapa. La misma está anticipada en el título del
texto. ¿Cuál la dimensión de análisis que privilegia el autor?
3. La realidad que aborda el autor es compleja, tiene distintos aspectos sobre los
cuales el autor va a referirse. Esos distintos aspectos están analizados en cada
uno de los subtítulos del texto. Releé los subtítulos del texto y mencioná
ordenadamente a qué aspectos de esa realidad compleja se refiere el autor.
Realizá una segunda y más profunda lectura del texto y respondé las siguientes
preguntas:
4. Las leyes que se sancionan entre 1880 y 1910 –según el autor- tienen un propósito
claro y marcan una tendencia en el ordenamiento institucional del país. Elaborá una
síntesis de cada una de esas leyes, el propósito específico de cada una y el propósito
común a todas ellas.
6. ¿Qué rasgos caracterizaban los hábitos y la cultura política del país entre fines del
siglo XIX y principios del XX según el autor?
7. ¿Cuáles eran los actores principales de vida política y ciudadana por entonces?
8. ¿Qué imagen del escenario político y de la participación ciudadana del país en esos
años ofrece el autor?
9. ¿Cuáles fueron los conflictos o demandas que agitaron la vida social y política de
aquellos años?
10. ¿Qué estrategias proponen las élites gobernantes para enfrentar esos conflictos?
11. Te presentamos dos afirmaciones respecto de la reforma política de 1912. Señalá
cuál de ellas está más cercana a la interpretación del autor: