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IED OLAYA
Área: Economía y política
Curso: Undécimo Grado
Docente: Francisco Gómez
Guía No. 5
Tema: Sistemas políticos

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Reconoce los sistemas políticos que han existido a través de la historia

con sus correspondientes características.
2. Valora la importancia de la democracia como sistema político y analiza
críticamente su aplicación en Colombia.
3. Define cada uno de los mecanismos de participación ciudadana
contemplados en la Constitución política de Colombia.

SISTEMAS POLÍTICOS

Introducción:
En el tema anterior estudiaste los sistemas económicos que se han dado a lo largo
de la historia de la humanidad. Ahora abordarás el estudio de los sistemas
políticos, concentrándote especialmente en el sistema democrático debido a que
es el sistema más extendido en el mundo actual y definido en la Constitución
política colombiana.
Dada la importancia de esta temática en tu formación académica y en tu acción
política presente o futura como ciudadano, te invito a desarrollar con interés las
distintas consultas y actividades indicadas en la presente guía. ¡Adelante y éxitos!

Actividades:
1. En términos generales, un sistema político está referido a la organización
existente en un determinado territorio para el ejercicio de la política. Con base
en lo anterior, piensa y anota 3 ideas que sugerirías para organizar el sistema
político en nuestro país.
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2. Igual que sucede en el aspecto económico, a lo largo de la historia han existido

distintos sistemas políticos, entre los que se encuentran la monarquía, el
totalitarismo y la democracia. Busca en un diccionario la definición de cada uno
de los anteriores sistemas políticos.
3. En el documento facilitado por el docente, leer los recuadros de la pág. 22 y
explicar la importancia de los sistemas políticos.
4. Sobre los sistemas democráticos, responde:
a. ¿De qué planteamiento parte la democracia moderna?
b. ¿Qué aspectos garantizan los sistemas democráticos?
c. ¿Cuáles son los dos (2) sistemas de gobierno que se han consolidado
dentro de la democracia? Resume de cada uno sus características y anota
ejemplos de países donde se dan en la actualidad.
5. Teniendo en cuenta la participación ciudadana, se presentan dos (2) formas de
democracia: directa e indirecta. Sobre cada una, desarrolla los puntos que se
indican:
a. Democracia directa:
- Noción en la que se sustenta.
- Características.
b. Democracia indirecta:
- Teoría en la que se basa.
- Características.
- Inconvenientes que ha revelado y formas de subsanarlos.
6. Explica en qué consiste la Regla de la mayoría en la democracia.
7. Busca y anota el significado de los siguientes términos:
 Parlamento.
 Unanimidad.
 Consenso.
 Monopolio.
 Discrepancia.
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8. Trabajo en grupos de 4 integrantes.

En hojas de block, desarrollar los siguientes puntos con el fin de profundizar las
características a nivel político que tiene nuestro país:

a. Anotar el texto del Artículo #1 de la Constitución Política de Colombia.

Luego discriminar cada una de las características que allí aparecen del
Estado y explicarlas separadamente.

b. Anotar los nombres de los mecanismos de participación ciudadana que

aparecen en el Artículo 103 de la Constitución Política de Colombia.
Explicar en qué consiste cada uno.
c. ¿Consideran que en nuestro país existe democracia? Sustentar la
respuesta e ilustrarla con un recorte de periódico y/o revista, con una
imagen de internet o dibujo.

d. Escribir un texto (mínimo de 5 líneas) donde plasmen la opinión sobre la

frase contenida en la siguiente imagen:

e. Buscar y pegar una caricatura relacionada con la democracia en Colombia

y hacer un análisis de ésta.
f. Consultar en internet una frase sobre la democracia, anotarla y escribir si
están o no de acuerdo con su contenido. Argumentar la respuesta.

Evaluación:
La presente temática será evaluada de la siguiente forma:

 Seguimiento al desarrollo en el cuaderno de las actividades propuestas en

la guía.
 Revisión del trabajo grupal indicado en el punto # 8.
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 Examen de selección múltiple, el cual se hará en fecha que indicará

oportunamente el profesor.
Bibliografía
Galindo, L. E., Ortíz, J. G., Borja, J. H., Rueda, W. P. & Oderrmatt, K. (2010).
Economía y política II. Bogotá, Colombia: Editorial Santillana