SOCIALES E HISTORIA SÉPTIMO

GRADO
GUÍA No. 4

DOCENTES GRUPO FECHA DE ENTREGA E-MAIL

INÉS DUQUE 701 a 704 Mayo 21 de 2021 iduque@educacionbogota.edu.co
LUZ STELLA INFANTE 705 Mayo 21 de 2021 linfanted@educacionbogota.edu.co

OBJETIVO:

1. Reconocer las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales que caracterizaron la alta, plena
y baja Edad Media.
2. Aprender las transformaciones instauradas durante la época de la Conquista en nuestro territorio.

INDICADORES:

1. Reconoce las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales que caracterizaron la alta, plena y
baja Edad Media.
2. Aprende las transformaciones instauradas durante la época de la Conquista en nuestro territorio.

EDAD MEDIA

Fuente: https://www.google.com/search?q=ETAPAS+DE+LA+EDAD+MEDIA&rlz

La Edad media es el periodo histórico que comienza con la caída de Roma y del Imperio romano occidental en
año 476 (siglo V). Se puede separar en tres etapas:

1. Alta Edad Media

La Alta Edad Media es el período de la Edad Media europea que va desde la disolución del Imperio carolingio,
en el 843, hasta el inicio de las cruzadas en el 1100.

✓ Al concretarse, se inició en Europa la disgregación del poder real que había dominado gran parte del
territorio durante la vigencia del Imperio carolingio. La máxima autoridad política eran los reyes quienes
fueron cediendo poder ante los nobles al delegar en ellos la defensa de sus territorios frente a las
invasiones que sucedieron durante el siglo IX.
 ✓ El territorio europeo se caracterizó por la formación del sistema económico, social y político, conocido
como feudalismo.

✓ Las monarquías se debilitaron, sin embargo, se negaron a renunciar a sus prerrogativas. Esta situación
produjo tensiones entre los distintos actores políticos (monarquía y nobleza) a lo largo de todo el
período.

✓ En este período se profundizaron las diferencias con el papado que terminarían en el Gran Cisma o
Cisma de Oriente y Occidente, esto es, la separación definitiva entre la Iglesia católica romana liderada
por el papa y la Iglesia ortodoxa, liderada por el patriarca de Constantinopla.

✓ El islam formó una unidad en constante expansión económica y cultural, si bien estaba dividido
políticamente en 3 grandes califatos: el Omeya de Córdoba (actual España), el Fatimí de El Cairo
(Egipto) y el Abbasí de Bagdad (actual Irak).

✓ Hacia el final del período, especialmente en Italia y Alemania, las ciudades comenzaron a crecer y a
afianzar su independencia frente al poder feudal. Para esto contaron con el apoyo de los reyes, que
vieron en las ciudades una oportunidad de alianza contra los señores feudales.

2. Plena Edad Media

Se conoce al siglo XIII como la “plenitud medieval”, caracterizándolo como el momento en que la civilización
occidental medieval alcanzó su momento de equilibrio y máximo desarrollo.

✓ En el plano político, en el siglo XIII aparecerán las monarquías nacionales como la francesa frente a los
desgastados Sacro Imperio Germánico y el Papado. El poder público irá centralizándose y creando un
sentimiento nacional que dará paso después a las monarquías autoritarias y a un continuo decaimiento
de los poderes de la Edad Media: el emperador y el Papa.
.
✓ Económicamente el mundo rural goza de prosperidad gracias al clima y al desarrollo tecnológico, por lo
que, se redujo la pobreza. El desarrollo agrícola y artesanal provocó un auge del comercio, de las ferias
comerciales y del desarrollo de la economía monetaria.

✓ A nivel social, existe una sociedad feudal, estructurada y jerarquizada en tres estados (nobleza, clero y
trabajadores) y un auge de las ciudades. La cultura medieval llega a su punto culminante, con la
aparición de las universidades y el pensamiento cultivado en ellas: la escolástica. Asimismo, se inicia el
arte gótico, que traerá consigo una serie de innovaciones arquitectónicas y constructivas.

3. Baja Edad Media

Es el último periodo de la Edad Media y comprende los siglos XIV y XV. La Baja Edad Media fue una etapa
caracterizada por el aumento de la productividad agrícola, el resurgimiento del comercio de media y larga
distancia, el repoblamiento de las ciudades y las peregrinaciones cristianas a lugares santos.

✓ La introducción del arado , la rotación trienal, los molinos de viento y otras innovaciones tecnológicas que
impulsaron un aumento significativo de la productividad agrícola.

✓ El resurgimiento del comercio entre Occidente y Oriente, hegemonizado por los comerciantes genoveses
y venecianos que importaban especias y productos de lujo de India, China e Indochina.

✓ El auge de las ferias medievales, en especial de las ferias de Champaña en el centro de Francia. Estas
ferias, en las que se vendían pieles, especias, cueros y textiles, entre otros productos, fueron uno de los
motores de la reactivación económica de la Europa feudal.

✓ El paulatino desarrollo de la burguesía, un sector social surgido entre los habitantes de los burgos o
ciudades. Este sector no formaba parte de la estructura social dividida en 3 órdenes característicos,
propia del mundo feudal (clero, nobles, campesinos).

✓ La crisis de la Iglesia romana, que debió enfrentar la expansión de varios movimientos que
cuestionaban los dogmas cristianos (cátaros, husitas), el Papado de Aviñón y el Gran Cisma de
Occidente.

✓ El paulatino fortalecimiento de la autoridad real en detrimento del poder de los señores feudales. Este
proceso fue posibilitado por el debilitamiento de la nobleza rural y el ascenso de familias burguesas, las
cuales proporcionaron el apoyo financiero que los reyes necesitaban para reclutar ejércitos de
mercenarios, con los que someter a los poderes locales.
 Tema 2: LA CONQUISTA DE NUESTRO TERRITORIO
La exploración y conquista de Nueva Granada (Nuevo Reino de Granada, abarca un período de 40 años,
desde el descubrimiento y exploración de sus costas por Cristóbal Colón en 1498 y Alonso de Ojeda en 1499,
hasta la fundación de Santa Fe de Bogotá por Gonzalo Jiménez de Quesada en 1538.

En ese espacio de tiempo se fundaron las ciudades de Santa María de la Antigua del Darién (1510), Santa
Marta (1525), Cartagena de Indias (San Sebastián de Cartagena, 1533), Sincelejo (San Fco de Asís de
Sincelejo, 1535), Santiago de Tolú (1535), Santiago de Cali (1536), Popayán (Asunción de Popayán, 1536),
Yumbo (1536), Simití (1537) y Toro (Nuestra Señora de la Consolación de Toro, 1537).

El nombre de Nueva Granada aparece por primera vez en 1538 cuando el fundador de Santa Fe de Bogotá le
da el nombre a toda la región por él explorada.

VIAJES DE LOS CONQUISTADORES EN COLOMBIA

Alonso de Ojeda (1499-1501)

Vasco Núñez de Balboa (1513)
Pedro Arias Dávila (1513-1519)
Diego de Almagro y Francisco Pizarro (1515-1529
Pedro de Heredia (1532-1538)
Sebastián de Belalcázar (1533-1539))
Gonzalo Jiménez de Quesada (1536-1538)
Nicolás de Federmán (1537-1539)

https://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_de_Nueva_
Granada

Fuentes utilizadas para construir esta guía

✓ https://enciclopediadehistoria.com/alta-edad-media
✓ https://www.profesorfrancisco.es/2011/03/la-edad-media.html
✓ https://www.lacrisisdelahistoria.com/plenitud-medieval/
✓ https://www.google.com/search?q=la+baja+edad+media&rlz
✓ https://enciclopediadehistoria.com/feudalismo/
✓ https://enciclopediadehistoria.com/feudalismo/
✓ https://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_de_Nueva_Granada
✓ https://laamericaespanyola.wordpress.com/2016/08/24/exploracion-y-conquista-de-nueva-granada/
✓ Duby, Georges. La Edad Media. Madrid, Taurus. 2000.
✓ Fossier, Robert. La sociedad feudal. Barcelona, Crítica. 1996.
✓ Heers, Jacques. Historia de la Edad Media. Barcelona, Labor. 1984.
✓ Le Goff, Jacques. Una larga Edad Media. Madrid, Paidós Ibérica. 2008.
 HOJAS DE TRABAJO
Nombre del Estudiante Curso
Sede Jornada
Correo electrónico:
Nombre Director de Curso:

CIENCIAS SOCIALES
DESARROLLA EN EL CUADERNO DE SOCIALES, CON TU LETRA, LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA 4

ACTIVIDAD 1
Leer completamente la guía, escribir en el cuaderno las palabras que no entiendas y buscar su significado.

ACTIVIDAD 2
Mediante un dibujo, explica como pudo haber sido el comercio entre Oriente Y Occidente en la Edad Media.

ACTIVIDAD 3
Si hiciste correctamente el primer punto de esta guía, puedes hacer este muy fácilmente.

1 ¿Qué pasó cuando las monarquías se debilitaron?

2. ¿Cuál fue el papel de comerciantes genoveses y venecianos en el comercio entre Oriente y Occidente?
3. Dibuje la pirámide social de la baja Edad Media
4. ¿Para qué servían las ferias medievales?
5. Según la lectura ¿Qué es burguesía?
6. Según la lectura ¿Qué es autoridad real y que consecuencias trajo en la edad media?
7. ¿Cuál tramo de la Edad Media, se caracterizó por el aumento de la productividad agrícola?

ACTIVIDAD 4
Con plastilina y en una cartulina vas a hacer el mapa de Colombia y vas a poner:

1. Con plastilina Café vas a realizar las tres Cordilleras que atraviesan Colombia (Occidental, Central y
Oriental).
2. Con plastilinas de colores vas a realizar las rutas de los conquistadores en territorio colombiano. No
olvides escribir los nombres de los conquistadores.
3. Señalar con colores, las ciudades conquistadas.