EDA II

Tema 1
El Estado de derecho
El Estado de derecho es un principio de los gobiernos democráticos por el cual todas las personas e instituciones
de una nación son sometidas y juzgadas por las mismas leyes (Constitución), las cuales son compatibles con las
normas internacionales de derechos humanos. Esto, para que los intereses de la población prevalezcan sobre los
intereses personales y evitar casos de corrupción o irregularidades que no benefician la buena marcha del país.

Infiere
1. ¿Cuál es la utilidad de los siguientes elementos del Estado de derecho? Escríbelo en la tabla.

Elementos del Estado de derecho Utilidad

Primacía de la ley

Igualdad ante la ley

Separación de poderes

Evalúa
2. Investiga en libros y fuentes confiables de internet sobre los gobiernos de Hugo Chávez y Alberto Fujimori, expresi-
dentes de Venezuela y Perú, respectivamente. Compara ambos regímenes a partir de los siguientes aspectos:

Aspectos Gobierno de Hugo Chávez Gobierno de Alberto Fujimori

Libertad de prensa

Libre mercado

Respeto a los
derechos humanos

3. Observa las imágenes. Luego, reflexiona y escribe la manera en que estas situaciones alteran el Estado de derecho.

___________________________________________________ ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

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 Unidad 5

4. Lee la siguiente noticia relacionada con el Estado de derecho. A continuación, responde las preguntas.

Toledo sobre Sunedu: “No se puede romper el Estado de derecho”

El candidato presidencial de Perú Posible, Alejandro Toledo, reiteró su negativa a las facultades de la Superintendencia Na-
cional de Educación Superior (Sunedu). Dijo que esta no debe tener la capacidad de cesar a los rectores de las universida-
des nacionales. Toledo se refirió a la Sunedu al momento de explicar la renuncia a Perú Posible de Daniel Mora, congresista
y principal promotor de la vigente Ley Universitaria. “Mora ha entrado al tema educativo, en el que comparto la necesidad
de mejorar la calidad de la educacion. Lo que no se puede hacer es romper el Estado de derecho”, expresó el expresidente.
“La Sunedu no puede decretar y no tiene autorización para decir cuándo debe cesar un rector”, anotó Toledo.
En otro momento, el expresidente indicó que el monto por ingresos anuales que declaró ante el Jurado Nacional de Elec-
ciones (JNE), S/.29850 según aparece en el documento, es producto de un error y añadió que este será rectificado.
Recuperado de goo.gl/WmqwHV (adaptación).

a. ¿Por qué darle a la Sunedu la facultad de quitar rectores iría en contra del Estado de derecho?
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b. ¿Qué elementos serían de utilidad para que mejore la educación en el Perú?
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c. ¿Estás de acuerdo con que solamente las universidades pertenecientes al Estado sean supervisadas por la Sunedu?
Argumenta tu respuesta.
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Explica
5. Investiga en fuentes confiables de internet sobre un país del mundo donde no se respete el Estado de derecho. Luego,
completa la línea de tiempo señalando los hechos y momentos principales de este proceso en el país que escogiste.
Año
©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Suceso

Autorregula
6. Dialoguen, en parejas, acerca de qué facultades de los ciudadanos son las primeras en ser canceladas cuando se
pierde el Estado de derecho en un país. A continuación, intercambien información con otra pareja de compañeros.
7. Formen equipos de cuatro integrantes. Conversen sobre medidas para fortalecer el Estado de derecho en el Perú.
Previamente, revisen la información de su Texto escolar y complementen lo aprendido consultando fuentes con-
fiables de internet. Luego de debatir, unifiquen criterios y para terminar compartan sus conclusiones con la clase.
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