SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN

PUERTO CORDILLERA
ESCUELA BASICA DAVID LEÓN T.
DEC. TRAS. N°10067 15-12-81
UTP
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GUIA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
NOMBRE: NOTA:
CURSO: FECHA:
PUNTAJE TOTAL: 34 PTOS PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 60%
OA(s) A EVALUAR:OA 15-OA 16-OA 17- OA 18 UNIDAD: IV Unidad
INDICADORES DE EVALUACION:
- Describen los tres poderes del Estado y sus funciones, y explican por qué́ esta división permite garantizar el
funcionamiento de la democracia y los derechos de las personas.
- Reconocen que en democracia los derechos de los ciudadanos están resguardados por la existencia de un
sistema jurídico, identificando los principales mecanismos (Constitución, leyes, tribunales).
- Utilizan diversos recursos gráficos para ilustrar distintas situaciones en que no se respetan los derechos.
- Dan argumentos sobre por qué́ los derechos generan deberes en las personas e instituciones.
Instrucciones:

- Lee cuidadosamente la guía y luego responde.

- Cuando te equivoques borra y escribe la nueva respuesta.
- Revisa con tranquilidad tus respuestas al terminar.
- Puedes apoyarte en tu texto de estudio y tus apuntes de clases.

I.- De acuerdo a las caracteristicas de cada poder del estado. Une con una linea según corresponda.
(6 ptos)

Poder legislativo Administra el pais y vela por las relaciones internacionales.

Su autoridad maxima es el presidente de la republica

Esta compuesto por la camara de diputados y el senado .

Poder judicial
su funcion es aprobar y rechazar las leyes y fiscalizar la
funcion de los demas poderes del estado.

Se encarga de administrar justicia a lo largo del pais. Esta

Poder ejecutivo
compuesto por jueces, fiscales y defensores, los que se
preocupen del correcto funcionamiento juridico del pais.

II.- En la pagina 29 de tu texto de estudio , aparecen los derechos fundamentales consagrados por la
constitucion politica de Chile, escoge 3 de ellos e indica los organismos que se preocupan de
garantizar su cumplimiento. ( EJEMPLO DERECHO A LA EDUCACIÓN , MINISTERIO DE
EDUCACION) ( 9 ptos)

Derecho Organismo que se preocupa de garantizarlo

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III.- Lee los siguientes textos, en el se describen situaciones que ocurren en la vida cotidiana y luego
responde las preguntas que apareceran a continuacion. ( 8 ptos)

A).- “ Antonio es un niño haitiano de 11 años , debido a problemas economicos de sus padres el tuvo
que migrar a nuestro pais en busca de mejores perspectivas. Antonio desea estudiar en un colegio de
la ciudad de La Serena , sin embrago, esta institucion señala que no puede matricularlo debido a su
nacionalidad. “

1).- ¿Qué derechos (s) no son respetados según el texto?

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2).- ¿A que organismos debe acudir Antonio para enfrentar esta situacion?

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B).- “ Felipe es un joven de la ciudad de Santiago, al nacer tuvo una serie de problemas fisicos que
generaron que tuviese que desplasarse en silla de ruedas. Sin embargo, Felipe pudo completar sus
estudios y hoy es ingeniero en informatica. El joven postulo a un empleo en una empresa de
automoviles , la cual señalo que no podia contratarlo debido al “problema” que presentaba”.

3).- ¿Qué derechos (s) no son respetados según el texto?

………………………………………………………………………………………………………………………
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4).- ¿Consideras correcta la actitud de la empresa? . Fundamenta tu respuesta.

………………………………………………………………………………………………………………………
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IV.- Indica 5 derechos que tenemos que poseemos en nuestra calidad de seres humanos y 5 deberes
que debemos cumplir para una sana convivencia. ( 10 ptos)

Derecho Deber