UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO

NUESTRA SEÑORA DE BELEN

ESCUELA TECNICA
ROBINSONIANA
“COLEGIO SERAFICO”

Basado en el libro de texto para instrucción

premilitar de el IRFA

1
 PLAN DEL III LAPSO
Premilitar

Pág.
1.-El Desarrollo 06
Modelos de desarrollo
2.-La Sociedad Civil 14
Elementos constitutivos de la sociedad civil
Las ONG (Organizaciones No Gubernamentales)
3.-La Democracia 20
Democracia Ciudadana
Historia de la Democracia
4.-Las Elecciones 26
Requerimientos mínimos para que un país pueda ser considerado democrático
La sociedad civil y las elecciones
5.-Planes de Acción Cívico-Militar 34
Defensa Civil
6.-Centralismo y Descentralización 42
Diferentes tipos de descentralización
Formas de descentralización
7.-Desarrollo Nacional 49
Estado docente y sociedad educativa
Venezuela Innovadora
8.-Los Derechos Humanos 57
Reseña histórica de los Derechos Humanos
Clasificación de los Derechos Humanos
9.-Educación para la Paz 64
Él va a cambiar
Testimonios de resistencia: Comunidad de paz San José de Apartadó
Bibliografía
Nota: Para la realización de las actividades anexas deberá leer el folleto Nº 03 del Instituto
Radiofónico (IRFA) para la materia de PREMILITAR el cual se encuentra en esta misma Pág.
Web www.carloschuecos.blogspot.com
*-El valor de cada actividad corresponderá a 5%, para un total de 45% del valor
Total de la nota equivalente a 09 Ptos.
*-El 55% restante, se distribuirá de la siguiente manera,
*- 09 practicas con un valor de 5% cada una, para un total de 09Ptos.
*- El faltante 20 % (02 Ptos.) se distribuirá en Asistencia y rasgos
El Trabajo es personal. Y deberá entregarse el día correspondiente a la práctica DE CADA SEMANA
BUENA SUERTE…

2
 SEMANA Nº 01 INSTRUCCIÓN
Del 03 al 07 de Mayo PREMILITAR

TRABAJOS Y ACTIVIDADES
El Desarrollo

1. Escribe un concepto propio de Desarrollo y coméntalo en clase con

tus compañeros.
2. ¿Qué proyectos puedes aportar a tu comunidad que contribuyan a su
desarrollo?
3. Investiga y comenta cómo llega el desarrollo a tu comunidad.
Averigua cómo se encuentra la salud, la educación, el transporte, la
participación ciudadana y la seguridad.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

“El desarrollo endógeno
puede entenderse como un
proceso de crecimiento
económico y cambio
estructural por la comunidad
local, utilizando el potencial
de desarrollo que conduce a
la mejora del nivel de vida
de la población”.
1.Elabora una definición propia de desarrollo endógeno y
compárala con tus compañeros de clase
.
2. ¿Cuáles tipos de desarrollo endógenos se están aplicando en
Venezuela actualmente?
3. ¿Cuáles son los objetivos políticos que persiguen los Núcleos
de Desarrollo Endógeno con respecto al bienestar del país?

Vásquez Barquero

3
 SEMANA Nº 02 INSTRUCCIÓN
Del 10 al 14 de Mayo PREMILITAR

TRABAJOS Y ACTIVIDADES
La Sociedad Civil

1. Investiga y elabora una lista de algunas asociaciones informales que

conforman la Sociedad Civil.
2. ¿Existe en tu comunidad alguna organización civil o grupo
organizado que lleve propuestas ante el Estado para solucionar los
problemas existentes? Menciona cómo se llama y qué hace por tu
comunidad.
3. Revisa la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela e
investiga los artículos que traten sobre la sociedad civil y las ONGs.
Discútelos en clase.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Observa el siguiente dibujo ¿qué te sugiere? escribe tu
comentario acerca de su relación con los derechos ambientales
y las organizaciones que luchan en su defensa.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

4
 SEMANA Nº 03 INSTRUCCIÓN
Del 17 al 21 de Mayo PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
La Democracia

1. ¿Crees tú que en Venezuela existe un verdadero sistema democrático?

Explica.
2. Investiga la definición de democracia directa y democracia indirecta.
3. Revisa la Constitución Nacional y averigua qué otros artículos tratan
de la democracia como sistema de gobierno.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Nelson Mándela
Democracia Social Presidente de Sudáfrica
XIV Cumbre de Presidentes Bloque del Mercosur - Ushuaia
Si no hay comida cuando se tiene hambre, (Tierra del Fuego) Julio 1998
si no hay medicamento cuando se está
enfermo,
si hay ignorancia, y
si no se respetan los derechos elementales de
las personas,
la democracia es una cáscara vacía,
aunque los ciudadanos voten y tengan
Parlamentos.

Lee el párrafo anterior ¿tiene algo que ver con el tema visto? Escribe tu interpretación y
compárala con la de tus compañeros en clase
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________

5
 SEMANA Nº 04 INSTRUCCIÓN
Del 24 al 28 de Mayo PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
4.-Las Elecciones

1. ¿Cómo se eligen los Concejos Comunales? Investiga y coméntalo en

clases.
2. ¿Has participado en algún tipo de elección realizada en tu
comunidad? ¿Cómo?
3. Investiga los pasos para elegir un delegado estudiantil y cuáles son
sus funciones dentro de la clase.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Observa detenidamente la caricatura y escribe lo que quiere
dar a entender con relación a las elecciones.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Explica con tus propias palabras cómo ves el sistema electoral
venezolano en la actualidad.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_

6
 SEMANA Nº 05 INSTRUCCIÓN
Del 31 al 04 de Junio PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
Planes de Acción Cívico-Militar

1. Investiga el nombre de otros proyectos especiales que se están

efectuando en el país y coméntalos en clase con sus compañeros.
2. Investiga en qué consiste el Proyecto País y cuáles son sus funciones.
Elabora un informe.
3. Comenta si tu comunidad se ha beneficiado con la aplicación de
algunos de estos planes sociales. Explica cuáles y cómo.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Investiga y escribe tu opinión personal de la tragedia que
ocurrió en el Estado Vargas el día 15 de diciembre de 1999.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Investiga y discute con tus compañeros las definiciones de:
incidentes, accidentes y desastres.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

7
 SEMANA Nº 06 INSTRUCCIÓN
Del 07 al 11 de Junio PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
Centralismo y Descentralización

1. Elabora una lista de los servicios públicos que deberían ser

descentralizados con prioridad. Compárala y discútela en clases con tus
compañeros.
2. Investiga cómo ha influido la descentralización en las Organizaciones
Comunales.
3. ¿Qué se entiende por “Descentralización en la toma de decisiones”?

PARA REFLEXIONAR UN POCO

César Gaviria.
Ex - Secretario General de la OEA.
Seminario sobre “El desafío de la Descentralización: La
experiencia Europea y Latinoamericana” 12 de marzo de
1999.

La descentralización es un instrumento para

fortalecer la democracia y consolidar el
desarrollo económico y social en países de
América Latina.

Interpreta con tus propias palabras la idea general de la frase que se te presenta en la parte
superior. ¿Qué significado tiene para Venezuela?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8
 SEMANA Nº 07 INSTRUCCIÓN
Del 14 al 18 de Junio PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
Desarrollo Nacional

1. Lee y compara los artículos 80 de la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela, el artículo 3 de la Ley Orgánica de
Educación, el artículo 70 de la Ley de Conscripción y Alistamiento
Militar, y el 159 de su Reglamento. Observa lo expuesto con el fin de
sacar tus propias conclusiones sobre la finalidad que tiene la educación
en el Desarrollo Nacional.
2. Investiga qué nuevos proyectos sobre políticas educativas se están
gestando en el país.
3. ¿Cuáles programas que impulsan el desarrollo educativo están
vigentes en Venezuela? ¿Te has beneficiado de alguno de ellos?
4. ¿Cómo ves la calidad educativa dentro de tu comunidad? Explica.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Y tú, ¿en qué quieres ser el (la) mejor para tu superación
personal? ¿En qué quieres contribuir en el desarrollo nacional?

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

9
 SEMANA Nº 08 INSTRUCCIÓN
Del 21 al 25 de Junio PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
Los Derechos Humanos

1. Investiga cuáles son los grupos de personas que por sus condiciones
sociales, económicas, culturales o psicológicas son los más vulnerables
a que no les sean respetados sus derechos humanos.
2. Menciona algunos casos de violación de los derechos humanos que
puedan haberse presentado en tu comunidad. Recorta otros casos de los
periódicos.
3. Investiga en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, los artículos que hagan referencia a los derechos humanos y
coméntalos con tus compañeros.
4. Investiga en qué consiste la Carta Andina y su relación con los
derechos humanos.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

¿Qué te da a entender esta imagen? ¿Qué relación tiene con el tema de los derechos humanos?
Escribe tu interpretación y compárala con la de tus compañeros de clase.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

10
 SEMANA Nº 09 INSTRUCCIÓN
Del 28 al 0 de Julio PREMILITAR
TRABAJOS Y ACTIVIDADES
Educación para la Paz

1. Investiga cuáles son los conflictos que preocupan más a tu

comunidad. Puedes preguntar a tus familiares y a dirigentes del sector.
¿Qué soluciones puedes proponer para la solución de esos conflictos?
2. Reúnete con tres de tus compañeros de clase y propongan una
iniciativa o una actividad referente a la paz que pueda ser implementada
en el Centro Comunitario de Aprendizaje.

PARA REFLEXIONAR UN POCO

Observa cuidadosamente la ilustración que se te presenta y luego escribe un breve comentario

acerca del mensaje que nos quiere mostrar y su relación con el tema de educación para la paz.
Compártelo con tus compañeros de aula.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

11