CUADRO N° 01 Evaluación Diagnóstica del área de Matemática - 3 Años A

Tabla N° 01: Resultados por niveles de logro de la evaluación

Número de estudiantes Porcentaje (%)
NIVEL DE LOGRO INICIO PROCESO LOGRO INICIO PROCESO LOGRO
Diagnóstica - Área: Matemática - 3 años
CRITERIO
Series1 Series2 Series3

Identifica la posición de un objeto 100.0%

usando la expresión “arriba, abajo, 20 2 0 90.9% 9.1% 0.0% 80.0%
dentro y fuera”.
60.0%

40.0%

20.0%

0.0%
Identifica la posición de un objeto usando la expresión “arriba, abajo, dentro y fuera”.

CUADRO N° 02 Evaluación Diagnóstica del área de Comunicación - 3 Años A

Tabla N° 02: Resultados por niveles de logro de la evaluación
Número de estudiantes Porcentaje (%)
NIVEL DE LOGRO
INICIO PROCESO LOGRO INICIO PROCESO LOGRO
Diagnóstica - Área: Comunicación - 3 años
CRITERIO Series1 Series2 Series3

100.0%

90.0%
Interviene en conversaciones
preguntando y respondiendo sobre 26 4 0 86.7% 13.3% 0.0% 80.0%
lo que interesa saber. 70.0%

60.0%

50.0%
Expresa ideas, y preguntas
relacionadas con la historia que 40.0%
26 4 0 86.7% 13.3% 0.0%
escucha y aquello que más le gusta
30.0%
o disgusta.
20.0%
Dice con sus propias palabras el
17 3 0 85.0% 15.0% 0.0% 10.0%
texto que leyó.
0.0%
Menciona de que tratará, como Interviene en conversaciones Expresa ideas, y preguntas relacionadas Dice con sus propias palabras el texto Menciona de que tratará, como
continuará y como terminará un texto 17 3 0 85.0% 15.0% 0.0% preguntando y respondiendo sobre lo con la historia que escucha y aquello que leyó. continuará y como terminará un texto a
que interesa saber. que más le gusta o disgusta. partir de ilustraciones o imágenes.
a partir de ilustraciones o imágenes.

CUADRO N° 03 Evaluación Diagnóstica del área de Personal Social -3 Años A

Tabla N° 03: Resultados por niveles de logro de la evaluación
Número de estudiantes Porcentaje (%)
NIVEL DE LOGRO
INICIO PROCESO LOGRO INICIO PROCESO LOGRO
Diagnóstica - Área: Personal Social - 3 años
CRITERIO Series1 Series2 Series3

100.0%
80.0%
Propone a sus amigos realizar
25 4 0 86.2% 13.8% 0.0% 60.0%
diferentes juegos de su agrado.
40.0%
20.0%
0.0%
Propone a sus amigos realizar diferentes juegos de su agrado.
Mediante palabras, gestos y movimientos expresa sus emociones y
Mediante palabras, gestos y reconoce las emociones que experimentan los demás.
movimientos expresa sus emociones 25 4 0 86.2% 13.8% 0.0%
y reconoce las emociones que
experimentan los demás.

CUADRO N° 04 Evaluación Diagnóstica del área de Ciencia y Tecnología - 3 Años A

Tabla N° 04: Resultados por niveles de logro de la evaluación
Número de estudiantes Porcentaje (%)
NIVEL DE LOGRO
INICIO PROCESO LOGRO INICIO PROCESO LOGRO
Diagnóstica - Área: Ciencia y Tecnología- 3 años
CRITERIO Series1 Series2 Series3

100.0%
90.0%
Hace preguntas sobre lo que 80.0%
26 4 0 86.7% 13.3% 0.0%
observa 70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
Comenta sus descubrimientos
mediante gestos o señas, 26 4 0 86.7% 13.3% 0.0% 10.0%
movimientos corporales u oralmente. 0.0%
Hace preguntas sobre lo que observa Comenta sus descubrimientos mediante gestos o señas, movimientos
corporales u oralmente.

CUADRO N° 05 Evaluación Diagnóstica del área de Psicomotriz - 3 Años A

Tabla N° 05: Resultados por niveles de logro de la evaluación
Número de estudiantes Porcentaje (%)
NIVEL DE LOGRO
INICIO PROCESO LOGRO INICIO PROCESO LOGRO
Diagnóstica - Área: Psicomotriz - 3 años
CRITERIO Series1 Series2 Series3

70.0%
Realiza diversos movimientos con su 60.0%
18 12 0 60.0% 40.0% 0.0%
cuerpo 50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
Realiza diversos movimientos de
0.0%
coordinación de óculo manual y 19 11 0 63.3% 36.7% 0.0%
Realiza diversos movimientos con su cuerpo Realiza diversos movimientos de coordinación de óculo manual y óculo
óculo podal. podal.