“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

INFORME N ° 55 - 2020/ UGEL – G/ AGP/ EE – EEOC

AL : Lic. Cristobal PERALTA MENACHO
DIRECTOR DE LA UGEL GRAU
C.C : Lic. ALICIA YSABEL ESCALANTE
JEFE DEL ÁREA DE GESTION PEDAGÓGICA DE LA UGEL Grau
DE LA : Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla
ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ASUNTO : Informe logros, dificultadas y evidencias de los concursos ejecutados.
FECHA : Chuquibambilla, 22 de Diciembre 2020.
REF. : Plan de Fomento de logros de Aprendizaje “Allin Kausay” – 2020
Plan Festival de Artìstico Literario “LLAQTAYPA SUNQUYPIM APAKUYKI” -
2020
Plan Concurso de Canto Docente “LLAQTAYPA TAKIYNIN” - 2020
Plan de Ejecución JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES - 2020
Plan de Ejecución Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “JOSE MARÌA
ARGUEDAS”- 2020
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Con singular deferencia me dirijo a Usted, en atención a los documentos de la
referencia, para Informar según lo mencionado en cada plan sobre los logros, dificultades,
beneficiarios y evidencias de las actividades más resaltantes como parte de las acciones emprendidas
en mi calidad de especialista de educación nivel secundaria, en el marco de la estrategia Aprendo en
Casa, según detalle:

ACTIVIDADES DIFICULTADES BENEFICIARIOS

DESARROLLADAS
EXITOSAMENTE
Festival de Artístico
 El poco dominio del uso de las TICs  1044 estudiantes del
Literario “LLAQTAYPA dificultó el envío del link y llenado de la nivel inicial de 65
SUNQUYPIM ficha de inscripción virtual. Instituciones
APAKUYKI” - 2020  Estudiantes que solo cuentan con Educativas.
celulares básicos dificultando la  79 Instituciones
grabación de videos para su participación Educativas del nivel
en canto y declamación. primaria.
 No contar con presupuesto específico  27 Instituciones
para adquirir premios del primer lugar. Educativas del nivel
 Hubo otras actividades a nivel provincial secundaria y 01 CEBA
que se cruzaban con la actividad
planificada, generando confusión.
Concurso de Canto  El poco dominio del uso de las TICs  Docentes de los tres
Docente “LLAQTAYPA dificultó el envío del link y llenado de la niveles educativos del
TAKIYNIN” ficha de inscripción virtual. ámbito de la UGEL
 Faltó mayor difusión al evento y apoyo Grau.
de la UGEL.

Juegos Florales Escolares  Falta de involucramiento de las  1044 estudiantes del
Nacionales – Modalidad Comisiones. nivel inicial de 65
Virtual 2020  No se considera los requisitos Instituciones
establecidos en las bases al momento de Educativas.
la calificación de los trabajos.
 79 Instituciones
 Los estudiantes en su mayoría solo
cuentan con celulares básicos que Educativas del nivel
dificulta la grabación de sus trabajos. primaria.
 Muchos directores desconocen el uso de  27 Instituciones
las TICs razón por la cual no lograron Educativas del nivel
inscribirse. secundaria y 01 CEBA
 Falta compromiso de algunos Directores.
 Insuficiente presupuesto para entrega de
estímulos.
 Falta de Personas con conocimientos en las
diferentes áreas para participar como Jurado
Evaluador. Sistema de Inscripción no
favorece al final.
 Lanzamiento tardío de las bases del
Concurso.
Premio Nacional de  Falta de involucramiento de las  79 Instituciones
Narrativa y Ensayo JOSÈ Comisiones. Educativas del nivel
MARÌA ARGUEDAS-  Los estudiantes en su mayoría solo primaria.
Modalidad virtual cuentan con celulares básicos que
 27 Instituciones
dificulta la grabación de sus trabajos.
Educativas del nivel
 Muchos directores desconocen el uso de
las TICs razón por la cual no lograron secundaria y 01 CEBA
inscribirse.
 Poca participación de II.EE.
 Falta compromiso de Directores y
docentes.
 Lanzamiento tardío del Concurso de
parte de MINEDU

Es todo cuanto informo para los fines que viere por conveniente.
Atentamente;