ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA JURIDICA

INTEGRANTES DEL GRUPO:

 GUSTAVO GALDO FARFAN

 SANDRA HELEN CARRION FLOREZ

Importancia de la dimensión social del derecho en la educación moral y cívica

¿Qué características debe ostentar (representar) un ciudadano y una ciudadana

con estatus en la Arequipa de fines del Virreinato?

• Estaba incluida la propiedad urbana y rural.

• La participación en el cabildo.

• Donativos al rey de la Iglesia.

• La fundación de capellanías

• Se propagaban entre familias arequipeñas.

• Extensión de apelativos de Don y Doña.

¿La sociedad Arequipeña era homogénea o heterogénea culturalmente?

Arequipa en el Virreinato fue una sociedad heterogénea ya que varios tipos de culturas convivían en
un mismo lugar, como eran los mestizos los indios, etc.

¿Qué es el "blanqueamiento mental"?

Es que en sociedad arequipeña alentaron a los pobladores ubicados en los estamentos más bajos a
asumir los mismos derechos, jerarquía y estatus de aquellos que ocupaban las posiciones más
privilegiadas; y no solo eso, trataron de comportarse como tales, de llamarse como tales y exigir que
se les reconociera de la misma manera, tanto formal como legalmente, en los juicios, testamentos y
censos.

¿Por qué los procesos judiciales (juicios) servían para el ascenso social en Arequipa?

Por medio de una sentencia los juicio servían, ya que la parte vencida tenía que dar su
reconocimiento a la parte ganadora, dejaba mal sentado a dicho ciudadano y este mantenía su
statu quo , esto hacia que se dejó de reconfigurar las jerarquías y se dé el ascenso social.

¿Qué relación tiene el artículo con los conceptos?

La relación que tiene es en que ambos nos dan a entender lo que es la injuria en Arequipa y como
se desarrolló con el pasar de los años y que causas trajeron a futuro.

Finalmente, describe la importancia de la dimensión social del derecho en la

educación moral y cívica.
La importancia se basa que la moral son todas las costumbres y normas que conducen a acciones buenas para dirigir
o jugar el comportamiento de los agentes que son partes de la sociedad; puesto que enrelación al
derecho se puede hacer una regulación en base a la conexión de la moral y las normas ejercidas.
En cuanto a la educación cívica, no se debe dar lugar al etnocentrismo puesto que con ello es
mucho más difícil llevar a cabo la regulación de las normas o ley respecto al Derecho en
la sociedad, de ello afirmamos una contraparte que es la ética cívica que
permiti rá la tolerancia y la convivencia intercul tural; finalmente se logrará que el
Derecho ejerza en la sociedad de manera efectiva y logrando una sociedad armoniosa.