Instrucciones generales: Conforme las instrucciones seccionales, procede a dar respuesta a cada uno de los requerimientos. Recuerda que debes conformar un solo archivo en Word y luego convertirlo a formato PDF con las imágenes obtenidas. Debe ser visible tu nombre en cada hoja. Puedes auxiliarte de Excel (mismo que deberás adjuntar), pero todo quedará en un solo archivo PDF al final porque trasladarás las imágenes relacionadas con los resultados y el procedimiento. Sección 1: Tipos de variables. (15 Pts)
Instrucciones: Observa a tu alrededor y procede a identificar al menos a seis variables estadísticas.
Debes armar una tabla indicando la variable (su descripción), y luego establecer si es cualitativa (nominal u ordinal), o si es cuantitativa (discreta o continua), en tu listado, deben encontrarse al menos una de cada clasificación. (obviamente no cuentan las estudiadas en clase o del folleto base)
Sección 2: Tratamiento de cifras. (20 Pts)
Instrucciones: Conforme lo estudiado en las semanas 2, 3 y 4; procede a resolver las siguientes situaciones.
1. Notación científica de: 5687000 y de 0.0008574
2. Cifras significativas de: 45.03 x 10 -3 y de 25.10 metros 3. Determinar proporción y porcentaje de: 3/56 y de 37/192 4. Determinar fracción y porcentaje de: 0.0058 y de 0.186 5. Determinar fracción y proporción de: 24.2% y 70.5% 6. Determina la sumatoria de: 8 k (k 2 + 1) 9 (−1) n + (n 2 + 1) k =2 2 y de n =3 2n
Sección 3: Distribución de frecuencias. (40 Pts)
Instrucciones: Conforme lo estudiado en las últimas semanas de clase, procede a construir la tabla de distribución de frecuencias (Tabla tipo III), (absoluta, acumulada, relativa, porcentual individual y acumulada) con los datos en el cuadro siguiente. Luego procede a elaborar al menos tres gráficas diferentes y explica por qué te decidiste por ellas (qué representan o expresan para los usuarios). 820 1,540 1,320 1,330 1,160 890 1,360 1,390 940 890 1,000 1,310 1,270 1,190 1,030 900 1,150 1,330 1,150 1,080 1,000 1,220 1,230 1,150 1,030 930 1,170 1,070 1,010 1,370 1,000 1,000 1,120 1,170 1,210 1,050 1,100 1,150 1,250 1,240 1,020 1,130 1,110 1,100 1,090 1,080 800 830 1,290 960 1,060 1,190 1,100 1,040 1,470 1,080 1,110 1,090 1,310 1,110 1,140 1,210 1,080 1,250 1,030 1,180 1,270 1,160 1,100 1,010 1,190 1,280 1,060 850 1,130 1,280 970 1,180 1,500 1,100 1,220 1,120 1,050 1,200 1,070 1,340 1,350 1,040 1,300 1,130 1,230 930 970 1,350 980 1,430 1,080 1,270 870 1,120 1,260 1,140 910 1,130 1,420 1,450 1,230 1,420 850 1,080
Sección 4: Actividades propuestas en el folleto. (25 Pts)
Instrucciones: Adjuntar en un archivo por separado (plenamente identificado por el autor) las resoluciones o respuestas a las diferentes actividades solicitadas en el documento utilizado como guía. Zacapa, marzo 19 de 2022
“La mente es como un paracaídas, solo funciona si la tenemos abierta.” Albert Einstein
El método Zettelkasten: Cómo tomar notas de forma eficaz para impulsar la escritura y el aprendizaje de estudiantes, académicos y escritores de no ficción