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NEUROPSI… / Jueves 20 de abril - Grupo de l…

CUESTIONARIO

Jueves 20 de abril - Grupo

de las 8 hs - PARCIAL 1
Comenzado el jueves, 20 de abril de
2023, 08:06

Estado Finalizado

Finalizado en jueves, 20 de abril de

2023, 08:40

Tiempo empleado 34 minutos 44

segundos

Cali2cación 4,17 de 6,00 (69,44%)

Pregunta 1
 Parcialmente correcta

Se puntúa 0,67 sobre
1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO A
LOS APORTES
DEL MODELO DE
LURIA

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
Las
estructuras 3
re@eren a los
tálamos,
cuyas
funciones
básicas de
procesamiento
sensorial de
entrada
(exceptuando
al olfato)
forman parte
del bloque 1.


b.
La zona
5 forma
parte del
bloque 1
ya que
contiene
neuronas
que
serán
activadas
para
entrar en
la fase
de vigilia

c.
La zona 2 y
sus
conexiones
hacia el
sistema
límbico es
un ejemplo
de la
interacción
de los
bloques 2 y
3, para la
regulación
emocional

d.
La
estructura 4
contiene
una red de
neuronas
denominada
Sustancia
Activadora
Reticular
Ascendente,
cuya
función es
enviar
estímulos
nerviosos a
la corteza
para
imprimirles
el primer
tono de
activación
que las
prepare
para
comenzar a
procesar
información


e.
La zona 1
pertenece al
bloque 2 y se
encarga del
procesamiento
del tacto

Pregunta 2

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre

1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO A LA
NEUROPSICOLOGÍA

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
La tarea del
neuropsicólogo
es redactar
informes
neuropsicológicos
(en base a
reportes de otros
profesionales)
describiendo cuál
es el tratamiento
a seguir para el
paciente tratado
por otros médicos

b.
Es una
disciplina
cientí@ca
que estudia
las
relaciones
entre
encéfalo y
actividad
psíquica en
todas las
edades, ya
sea en el
desarrollo
normal
como en el
rendimiento
patológico


c.
Es un área de
las
Neurociencias
cuyo objetivo
es aumentar
la plasticidad
neuronal del
cerebro a
través de
ejercicios
dentro de un
programa de
rehabilitación
cognitiva

d.
Es la disciplina
que estudia el
funcionamiento
del encéfalo en
situación de
patología

e.
Su objeto
de estudio
es el
rendimiento
de los
procesos
psíquicos
que
dependen
de la
corteza
cerebral.

Pregunta 3

Parcialmente correcta

Se puntúa 0,67 sobre

1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO AL
INFORME
NEUROPSICOLÓGICO

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
Si existen
estudios de la
neuroanatomía
del paciente,
sus resultados
deben ser
informados.
Sino, debe
aclararse en el
informe que no
se cuenta con
dicha
información y
solicitarla si se
considera
pertinente 


b.
Siempre debe
contener un
apartado @nal
que indique
sugerencias,
solicitud de
estudios si son
necesarios,
recomendaciones
a familia,
educadores,
cuidadores,
derivaciones si
son pertinentes,
etc

c.
La información
más relevante
del informe
neuropsicológico
es la etiqueta
diagnóstica

d.
Siempre se
realiza como
resultado de un
proceso
observacional
cualitativo de los
comportamientos
del paciente en
consulta

e.
Es el resultado
de un proceso
de análisis de
toda la
información
recopilada sobre
las diferentes
dimensiones de
la vida del
paciente,
exponiéndolo a
un proceso de
evaluación
neuropsicológica
e intentando
responder a
hipótesis
diagnósticas 

Pregunta 4
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre

1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO A LA
HISTORIA DE LA
NEUROPSICOLOGÍA

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
Descartes
propuso que
cerebro y mente
están
interrelacionados
salvo en la
glándula
pituitaria donde
función y
estructura no
poseen relación
ninguna

b.
Las
neuroimágenes
le permitieron
a Luria poder
determinar la
activación de
ciertas
funciones y
sus estructuras
asociadas para
crear su teoría
de los 3
bloques
funcionales

c. Mesulam es
uno de los
autores
contemporáneos
que conciben al
cerebro como
una estructura
interconectada
mediante
circuitos
neuronales

d.
Ramon &
Cajal explicó
que para que
dos
neuronas
permanezcan
unidas deben
conectarse
juntas en
forma
frecuente e
intensa

e.
Gracias al
seguimiento de
diversos
pacientes,
algunos
autores han
podido aportar
avances sobre
el
funcionamiento
del lenguaje, la
memoria y las
funciones
frontales 

Pregunta 5
Parcialmente correcta

Se puntúa 0,33 sobre

1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO A
LOS MODELOS
TEÓRICOS DE
GALL Y
FLOURENS

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
El
procesamiento
sensorial se
produce en
todo el
encéfalo por lo
tanto es un
ejemplo actual
de la teoría del
Holismo

b.
Las áreas
que se
activan
para la
lectura
son un
ejemplo
cercano
pero no
exacto de
la
propuesta
teórica de
Flourens

c.
La
funcionalidad
del corteza
auditiva
primaria es un
ejemplo
actualizado de
la teoría
localizacionista
de Gall

d.
Si
propusiéramos
un plan de
rehabilitación
neuropsicológica
desde la teoría
de la Frenología,
donde la función
perdida es
producto de un
daño total del
área estructural
correspondiente,
estaríamos
realizando un
trabajo en vano


e.
Flourens
descubrió
que el
cerebelo se
encarga de
la
coordinación
motora en
pequeños
animales,
pero en el
cerebro
humano
descubrió
que dicha
función la
realizan las
áreas
motoras

Pregunta 6

Parcialmente correcta

Se puntúa 0,50 sobre

1,00

Marcar pregunta

EN CUANTO AL
MODELO DE
FUSTER

(marcar las que

considere
correctas; cada
incorrecta resta el
10% del puntaje
total)

Seleccione una o
más de una:

a.
La memoria
@lética
interactúa
entre las
memorias
perceptiva y
ejecutiva,
aportando los
conocimientos
genéticos
transmitidos
en nuestra
especie.

b.
Los
conocimientos
del mundo
conocidos
como
memoria
semántica son
una forma de
memorias
perceptivas
que se
adquieren
procesando
información
desde las
áreas en azul
oscuro
proyectándose
en redes hacia
las áreas en
blanco del
cerebro
posterior. 


c.
Las
memorias
ejecutivas
de la acción
motora,
plani@cación
la secuencia
de pasos
motores
desde el
lóbulo más
prefrontal y
emite los
impulsos
nerviosos
hacia la
médula
espinal
desde la
zona roja
más oscura

d.
Las
estructuras
de la
memoria
ejecutiva
emite
respuestas
cognitivas
desde el
cerebro
rojo y
emite
respuestas
motoras
desde el
cerebro
azul

e.
La
capacidad
de resolver
un
problema
de forma
atenta y
consciente
es una
forma de
accionar
desde la
memoria de
trabajo
considerada
dentro de
las
memorias
ejecutivas.



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