PROGRAMA DE FÍSICA

FÍSICA EXPERIMENTAL III

CÓDIGO 21184 – CRÉDITOS 2

Jairo Jiménez, Edwin Conrado

EXPERIMENTO No. 7

MEDIDA DE FUERZA MAGNÉTICA

1. OBJETIVOS

➢ Medir la fuerza magnética en función de la intensidad de corriente.

➢ Medir la fuerza magnética en función de la longitud de una espira conductora.
➢ Medir la fuerza magnética en función del ángulo formado por la dirección del campo
magnético y la intensidad de corriente.
➢ Medir la fuerza magnética entre dos alambres paralelos por los que circula una corriente.

2. EQUIPO Y MATERIALES

➢ Un juego de espirales.
➢ Un sensor de fuerza.
➢ Un newtómetro.
➢ Un imán en forma de herradura.
➢ Una fuente de corriente.
➢ Cables de conexión (azul, rojo).

3. TEMAS RELACIONADOS.

➢ Fuerza magnética, Ley de Biot-Savart, fuerza magnética entre dos cables paralelos por que
circula corriente, campo magnético generado por una corriente continua.

4. SISTEMA EMPLEADO Y ESQUEMAS DE LOS MONTAJES

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 Figura 1. Conexión de la fuente de corriente y el newtómetro al sensor de fuerza.

Figura 2. Esquema para realizar los ángulos con el imán.

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 Figura 3. Conexión de la fuente de corriente y el newtómetro al sensor de fuerza (laboratorio,
fuerza entre dos cables paralelos).

Figura 4. Forma de colocar el imán en el círculo de la Figura 2 (Laboratorio).

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 5. MODELO TEÓRICO

Fuerza magnética

La fuerza magnética es una consecuencia de la fuerza electromagnética, una de las cuatro

fuerzas fundamentales de la naturaleza, y es causada por el movimiento de las cargas. Dos
objetos con carga con la misma dirección de movimiento tienen una fuerza de atracción
magnética entre ellos. Del mismo modo, los objetos con carga que se mueven en direcciones
opuestas tienen una fuerza repulsiva entre ellas¹. La fuerza magnética sobre una partícula con
carga en movimiento viene dada por:

⃑ = 𝑞𝒗
𝑭 ⃑⃑
⃑ ×𝑩 (1)

Campo magnético de una carga en movimiento

Los campos magnéticos son producto de un número enorme de partículas con carga que se
desplazan en una corriente. Una vez comprendida la forma de calcular el campo debido a una
sola carga puntual, basta un pequeño paso para calcular el campo producido por un alambre o
un conjunto de alambres que transportan corriente. El campo magnético B creado por una carga
q en movimiento con velocidad v depende de la distancia r entre el punto de fuente (ubicación
de q) y el punto de campo (donde se mide B). El campo B es perpendicular a v y a r, el vector
unitario dirigido del punto de fuente al punto de campo. El principio de superposición de
campos magnéticos dice que el campo total B producido por varias cargas en movimiento es la
suma vectorial de los campos producidos por las cargas individuales. El campo magnético de
una carga puntual con velocidad constante está dado por:

⃑ × 𝒓̂
𝜇0 𝑞𝒗
⃑⃑ =
𝑩 (2)
4𝜋 𝑟 2

Campo magnético de un elemento de corriente

Teniendo en cuenta el principio de superposición de campos magnéticos, “El campo magnético

total generado por varias cargas en movimiento es la suma vectorial de los campos generados
por las cargas individuales.” ², y la ecuación (2) es posible encontrar el campo magnético
producido por una corriente en un conductor.
Se comienza por el cálculo de campo magnético ocasionado por un segmento corto 𝑑𝒍 de un
conductor que transporta corriente,

𝑑𝑄 = 𝑛𝑞𝐴𝑑𝑙 (3)

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 Donde 𝐴𝑑𝑙 es el volumen del segmento, q la carga de n partículas y 𝑑𝑄 la carga que se mueve
en el segmento. Las cargas en el segmento son iguales a una carga 𝑑𝑄 que viaja con una
⃑ 𝒅 , ahora, de acuerdo con la ecuación (2), la magnitud del campo resultante
velocidad de deriva 𝒗
⃑⃑
𝑑𝑩 en cualquier punto P será:

𝜇0 |𝑑𝑄|𝑣𝑑 𝑠𝑒𝑛∅ 𝜇0 𝑛|𝑞|𝑣𝑑 𝐴𝑑𝑙𝑠𝑒𝑛∅

𝑑𝐵 = 2
=
4𝜋 𝑟 4𝜋 𝑟2

Y sabiendo que 𝑛|𝑞 |𝑣𝑑 𝐴 es igual a la corriente I en el elemento. Por lo tanto,

𝜇0 𝐼 𝑑𝑙𝑠𝑒𝑛∅
𝑑𝐵 = (4)
4𝜋 𝑟2

Ahora, en forma vectorial, usando el vector unitario 𝒓̂ se tiene que, el campo magnético de un
elemento de corriente corresponde a:

𝜇0 𝐼𝑑𝒍 × 𝒓̂
⃑⃑ =
𝑑𝑩 (5)
4𝜋 𝑟 2

Donde 𝑑𝒍 es un vector con longitud 𝑑𝑙, en la misma dirección que la corriente en el conductor.

Las ecuaciones (4) y (5) constituyen la ley de Biot y Savart la cual se usa para encontrar el
campo magnético total ⃑𝑩⃑ debido a la corriente en un circuito completo en cualquier punto del
espacio, y para hacerlo, se integra la ecuación (5) con respecto a todos los segmentos 𝑑𝒍 que
conduzcan corriente; en forma simbólica,

𝜇0 𝐼𝑑𝒍 × 𝒓̂
⃑⃑ =
𝑩 ∫ (6)
4𝜋 𝑟2

Fuerza entre alambres paralelos

Luego de usar la ley de Biot y Savart cerca de un conductor largo y recto el cual es portador de
corriente se tiene que su campo magnético será,

𝜇0 𝐼
𝐵= (7)
2𝜋𝑟

Ahora, si se tienen dos cables paralelos uno encima del otro, de acuerdo con esta ecuación y
conociendo que la fuerza que ejerce este campo sobre una longitud L del conductor superior es
⃑𝑭 = 𝑰′𝑳
⃑ × ⃑𝑩
⃑ , donde el vector ⃑𝑳 esta en dirección de la corriente 𝑰′ y tiene magnitud L. Como

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 ⃑⃑ es perpendicular a la longitud del conductor
𝑩
⃑ , la magnitud de esta fuerza
y, por lo tanto, a 𝑳
es
𝜇0 𝐼𝐼′𝐿
𝐹 = 𝐼 ′ 𝐿𝐵 =
2𝜋𝑟

Y la fuerza por unidad de longitud F/L es

𝐹 𝜇0 𝐼𝐼′
= (8)
𝐿 2𝜋𝑟

Lo cual corresponde a la fuerza de dos

conductores largos, paralelos y portadores de
corriente².

6. DISEÑO EXPERIMENTAL

Esta experiencia se llevó a cabo en tres partes:

Parte 1: Fuerza magnética en función del ángulo 𝜽

Se armó el circuito de la Figura 1. Se tomó una de las espiras y se le suministró una corriente
constante asignada por el profesor. El ángulo formado por el campo magnético y la dirección
de la corriente se variará con paso de 30º hasta completar una vuelta. Cada vez que se varía el
ángulo, se midió la fuerza generada por la corriente y el campo magnético. Se tuvo mucha
precaución al manipular la fuente de corriente cada vez que se acomodaba el imán.

Parte 2: Fuerza magnética en función de I

En esta parte del experimento, se tomó la espira de mayor longitud y formando un ángulo de
60º entre la espira L y el campo magnético B, se variará la corriente en pasos de 1A hasta llegar
a 10 A. Se tuvo mucha precaución al manejar la fuente de corriente.
No debía tocarse la espira durante la experiencia ya que esta podía ocasionar graves
lesiones.

Parte 3: Fuerza magnética en función de L

Para esta parte se hizo variar el tamaño de la espira y se le suministró una corriente de 10 A, se
ubicó en un ángulo de 120° entre el campo y la corriente. Para el cambio de espira se apagaba
la fuente con el fin de que esta se descargara completamente.

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 Parte 4: Fuerza magnética entre dos cables paralelos

Se realizó el montaje de la Figura 3, se establecieron corrientes indicadas por el profesor

teniendo en cuenta el sentido de cada cable. En las dos partes del ensayo se registraron las
fuerzas magnéticas.

7. MEDICIONES

Las mediciones realizadas fueron las siguientes:

❖ Parte 1: Fuerza magnética en función del ángulo 𝜽

Tabla 1. Mediciones parte 1, Fuerza magnética en función del ángulo 𝜃.

Corriente: 2 A
Ángulo (°) Fuerza (mN)
0 0
30 2,05
60 3,22
90 3,54
120 3,05
150 1,64
180 -0,18
210 -2,4
240 -3,52
270 -3,88
300 -3,45
330 -2,15
360 -0,02

❖ Parte 2: Fuerza magnética en función de I

Ángulo: 60°
Dimensión espira 1 (𝑬𝟏 ): 1 𝑐𝑚 × 14,5 𝑐𝑚
Dimensión espira 2 (𝑬𝟐 ): 2 𝑐𝑚 × 14,5 𝑐𝑚

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 Dimensión espira 3 (𝑬𝟑 ): 4 𝑐𝑚 × 14,5 𝑐𝑚
Dimensión espira 4 (𝑬𝟒 ): 8 𝑐𝑚 × 14,5 𝑐𝑚

Tabla 2. Mediciones parte 2, Fuerza magnética en función de I.

Fuerza (mN)
Corriente (A) 𝑬𝟏 𝑬𝟐 𝑬𝟑 𝑬𝟒
1,0 0,35 0,92 1,40 3,77
2,0 0,84 1,91 3,17 7,52
3,0 1,33 2,85 4,70 11,07
4,0 1,45 3,71 6,39 14,82
5,0 2,27 4,46 8,18 18,20
6,0 2,75 5,40 9,82 22,00
7,0 3,03 6,24 11,45 25,50
8,0 3,54 7,21 13,60 29,00
9,0 4,13 8,01 14,52 32,60
10 5,50 8,90 16,32 36,10

❖ Parte 3: Fuerza magnética en función de L

Ángulo: 120°
Corriente: 10 A

Tabla 3. Mediciones parte 3, Fuerza magnética en función de L.

L(cm) Fuerza (mN)

1 4,75
2 7,10
4 10,00
8 17,00

❖ Parte 4: Fuerza magnética entre dos cables paralelos

Ángulo: 120°
Corriente: 10 A
Longitud del cable: 35 cm

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 Figura 5. Sentido de las corrientes.

Tabla 4. Mediciones parte 4, Fuerza magnética entre dos cables paralelos.

Fuerza magnética (mN)

Separación (cm) Corriente: 15 A Corriente: 10 A
(Sentido 1) (Sentido 2)
0,5 -2,53 0,20
1,0 -1,45 0,56
1,5 -1,11 0,70
2,0 -0,98 0,90
2,5 - 1,00

8. PREGUNTAS

8.1. Realice una gráfica de fuerza magnética F vs 𝑠𝑒𝑛(𝜃). Interprete los resultados.
R/

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 Fuerza magnética vs 𝑠𝑒𝑛(𝜃)
5
4
y = 3,8344x - 0,1615
3
2
Fuerza(mN)

1
0
-1,5 -1 -0,5 -1 0 0,5 1 1,5

-2
-3
-4
-5
𝑠𝑒𝑛𝜃 (rad)

Gráfico 1. Fuerza magnética vs 𝑠𝑒𝑛(𝜃).

De la gráfica se puede observar que la relación entre la fuerza magnética y el seno del
ángulo de separación, manejan una relación un tanto peculiar donde lo que se aprecia es
un movimiento de vaivén que oscila en la posición (0,0). Al comienzo para los primeros
valores que se toman del ángulo, la gráfica se comporta de manera ascendente hasta llegar
a un punto máximo de la fuerza (3,54 𝑚𝑁) este punto se alcanza a los 90º equivalente a
𝜋
decir 2 𝑟𝑎𝑑 donde el campo magnético es totalmente perpendicular a la corriente eléctrica
que viaja por la espira. Luego la fuerza magnética empieza a disminuir hasta llegar a cero,
posteriormente esta aumenta nuevamente, pero en sentido contrario hasta llegar a un punto
máximo (−3,88 𝑚𝑁) donde otra vez el campo magnético es totalmente perpendicular a
la corriente eléctrica; para después nuevamente descender hasta cero. Al realizar un ajuste
lineal se obtiene la recta con pendiente 3,8344 la cual tiene unidades [mN], está pendiente
no es más que la magnitud del producto 𝐼𝐿𝐵 que representa la fuerza magnética que siente
un flujo de carga al viajar una cierta longitud dentro de un campo magnético, teniendo en
cuenta que solo las líneas del campo magnético perpendiculares a la corriente son las que
afectaran a la fuerza.

8.2. Realice una gráfica de fuerza magnética F vs I. Interprete los resultados.

R/

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 Fuerza magnética vs Corriente
40,00 Espira 1
y = 3,588x + 0,324
35,00 Espira 2

30,00 Espira 3

Espira 4
Fuerza (mN)

25,00
Lineal
20,00
y = 1,667x - 0,2133 (Espira 1)
Lineal
15,00 (Espira 2)
y = 0,8779x + 0,1327 Lineal
10,00 (Espira 3)
y = 0,5191x - 0,336 Lineal
5,00 (Espira 4)

0,00
0 2 4 6 8 10 12
Corriente (A)

Gráfico 2. Fuerza magnética vs Corriente.

De esta gráfica se puede observar que la fuerza magnética y la corriente suministrada mantienen
una relación directamente proporcional ya que a medida que se aumentó la corriente cada una de
las espiras la fuerza aumentaba en la misma proporción, en otras palabras, una relación lineal. De
la gráfica también se puede observar que hay rectas con pendientes más pronunciadas que otras, lo
cual se le atribuye a la longitud de la espira ya que entre más grande es la longitud, mayor es la
pendiente de la recta. Luego de hacer un ajuste lineal fue posible obtener la ecuación
correspondiente para cada recta obteniendo valores de 0,519, 0,8779, 1,667 y 3,588 la cuales tienen
unidades de [mN/A] y se deduce que corresponden al producto del campo magnético y la longitud
de las espiras y significa que tanto cambia la fuerza con respecto a la cantidad de corriente
suministrada en una espira dada.

8.3. Realice una gráfica de fuerza magnética F vs L. Interprete los resultados.

R/

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 Fuerza magnética vs Longitud
18
F vs L
16 y = 171,35x + 3,287
14
Lineal
Fuerza (mN)

12 (F vs L)
10
8
6
4
2
0
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1
Longitud (m)

Gráfico 3. Fuerza magnética vs Longitud.

De esta gráfica se puede decir que también se obtiene una relación lineal entre la variación de la
longitud con respecto a la fuerza registrada. Luego de hacer una aproximación lineal de la curva se
obtuvo una ecuación la cual dio un valor de 171,35 mN/metro lo cual es igual al producto de la
corriente suministrada y el campo magnético y significa la fuerza magnética generada por una
espira de un metro con una corriente de 10 A. Se concluye que la variación de la longitud es
directamente proporcional a la fuerza generada.

8.4. Calcule el valor del campo magnético B.

R/ Se procedió a calcular el cálculo del campo magnético en base a la ecuación (7)
presentada en el modelo teórico para los cables rectos y paralelos:

𝜇0 𝐼
𝐵=
2𝜋𝑟

Tabla 5. Campos magnéticos parte 4, Fuerza magnética entre dos cables paralelos.

Campo magnético (T)

Separación (m) Corriente: 15 A Corriente: 10 A
(Sentido 1) (Sentido 2)
−4
0,005 6 × 10 4 × 10−4
0,010 3 × 10−4 2 × 10−4
0,015 2 × 10−4 1,33 × 10−4
−4
0,020 1,5 × 10 1 × 10−4
0,025 1,2 × 10−4 8 × 10−5

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 En esta parte además por medio de la ecuación (8) presentada en el modelo teórico se calcularon
y compararon las fuerzas magnéticas entre los cables paralelos

𝐹 𝜇0 𝐼𝐼′
=
𝐿 2𝜋𝑟

Tabla 6. Fuerzas magnéticas parte 4, Fuerza magnética entre dos cables paralelos.

Fuerza magnética Fuerza magnética Error (%)

real (mN) teórica (mN)

Separación (cm) Corriente: 15 A Corriente: 15 A

(Sentido 1) (Sentido 1)

0,5 2,53 3,15 19,68

1,0 1,45 1,58 7,94
1,5 1,11 1,05 5,71
2,0 0,98 0,79 24,44

Tabla 7. Fuerzas magnéticas parte 4, Fuerza magnética entre dos cables paralelos.

Fuerza magnética Fuerza magnética Error (%)

real (mN) teórica (mN)

Separación (cm) Corriente: 10 A Corriente: 10 A

(Sentido 2) (Sentido 2)

0,5 0,20 1,40 85,71

1,0 0,56 0,70 20,00
1,5 0,70 0,47 50,00
2,0 0,90 0,35 157,14
2,5 1,00 0,28 257,14

8.5. ¿Qué puede concluir del experimento?

R/
Conclusión 1: en la primera parte de laboratorio se apreció que la relación entre la fuerza
magnética y el ángulo entre el campo magnético y la dirección de la corriente siguen una
función senoidal donde el rango de la función está dado por los valores máximos que toma

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 la fuerza magnética. De forma experimental apreciamos que la fuerza magnética tiene
mayor valor en los momentos donde la corriente y el campo magnético producido por el
imán son perpendiculares, dicho comportamiento se acopla con la parte teórica estudiada.
Concluyendo así que solo las componentes perpendiculares de las líneas del campo
magnético que atraviesan la espira, son las que aportan a la fuerza magnética.

Conclusión 2: En la parte dos del experimento se puede concluir que la fuerza magnética
presenta una relación directamente proporcional con la corriente y que esta fuerza sigue
un comportamiento lineal cuando el campo magnético y la longitud de la expira son
constantes coincidiendo así con la teoría donde se aprecia en la expresión 𝐹 = 𝐼𝐿𝐵⊥ , que
el producto entre 𝐿𝐵 como constantes representaría la pendiente de la gráfica, donde un
aumento o decrecimiento de una de estas dos magnitudes da como resultado una recta más
pronunciada o menos pronunciada, respectivamente.

Traduciendo esto en otras palabras nos lleva a pensar que la fuerza magnética que
experimentan los electrones (o de forma general las cargas) sobre una corriente, mantienen
una proporción directa con la velocidad de estos mismos y por lo tanto con la dirección
con que viajan estas cargas.

Conclusión 3: En la parte 3, se concluye que la variación de la longitud es directamente

proporcional a la fuerza generada. En términos de la vida cotidiana un alambre o un
material conductor con mayor longitud por donde transite una corriente eléctrica (análogo
a la espira) presentara una fuerza magnética neta mayor.

Conclusión 4: En la parte 4, se apreció la dependencia de la fuerza magnética entre dos

conductores paralelos por los que circula una corriente, observamos que la dirección de
dicha fuerza se ve afectada por el sentido que viaja la corriente en ambos conductores (en
este caso los alambres). Mientras que en la configuración 1 nos da una fuerza negativa,
en la configuración 2 nos da positiva, por lo tanto, se concluye que dos conductores
paralelos que transportan corriente en el mismo sentido se atraen y dos conductores
paralelos que transportan corriente en sentidos opuestos se repelen entre sí. Este
comportamiento afirma la parte teórica expuesta en el modelo teórico. En esta experiencia
de laboratorio también se aprecia la dependencia que hay entre la separación de los dos
alambres, una dependencia lineal inversa en proporcionalidad.

En el cálculo teórico de estas fuerzas observamos que, al comparar con el valor real, el
porcentaje de error es muy elevado en la mayoría de los casos, este error más allá de los
errores típicos que se pueden cometer en el laboratorio, es un error debido al cálculo
teórico ya que en este se tomó en cuenta la permeabilidad magnética del vacío y no la del
ambiente en el laboratorio como debió hacerse.

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 9. REFERENCIAS

1. https://es.khanacademy.org/science/physics/magnetic-forces-and-magnetic-fields/magnets-
magnetic/a/what-is-magnetic-force.
2. Sears, F. W., Zemansky, M. W., & y García, H. J. E. (2004). Física universitaria. Vol. 2.
Pearson Educación.
3. P. B Z bar, A. P. Malvino, Young, M. A. Miller, Prácticas de Electrónica, séptima edición,
Alfaomega, México, 2001.
4. M. Alonso, E. J. Finn, Física: Campos y Ondas, Edición revisada y aumentada, Addison-
Wesley-Longman, México, 1998.
5. Ch. K. Alexander, M. N. O. Sadiku, Fundamentos de Circuitos Eléctricos, tercera edición,
McGraw-Hill, México, 2006.
6. T. L. Floyd, Principios de Circuitos Eléctricos, Octava edición, Pearson Educación, México,
2007.

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