“ANO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO:
Psicología Clínica

TEMA:
Conducta Normal y Anormal

DOCENTE TUTOR:

Docente Tutor: Mg. Frey Campana Cruzado

ESTUDIANTES: Grupo B - Nº 22
Katty Cadenas Ychpas
Dhina Guerrero Mendoza
Luz Marina Ortiz Montoya
Leonela Ramírez Ramos
Ernesto Ramos Revollar

CICLO: VI

PERU: 2022
Cconcepto de normalidad y anormalidad son
dinámicas, dependiendo del contexto histórico CONDUCTA NORMALIDAD
en el que se ubique cambia la definición que se Y ANORMALIDAD
le atribuye (Davison y Neale, 1974).
ANTECEDENTES
Se llama demonología a la doctrina que estudia el hecho
de que un ser maléfico autónomo o semiautónomo,
Demonología puede vivir dentro de una persona y controlar su mente
Primitiva y su cuerpo siempre de forma perjudicial.
Se dice que las anormalidades y enfermedades eran
causados por el desequilibrio entre estos humores y
Somatogénesis
para la cura requería de la administración de la droga
(Zax y Cowen, 1979).
La iglesia exigía una fe que no toleraba al racionalismo,
Edad Media su principal preocupación no fue la vida sobre la tierra,
sino la vida después de la muerte.
La anormalidad en este periodo estaba fuertemente
Renacimient vinculada con aspectos teológicos ilegales, pues
o Modelo Clínico
remitían al pecado.
Esta época fue la proliferación pronunciada de sistema
Siglo XVII Hasta de diagnóstico. Aquí se origina las ideas que indican
La Era Moderna que la forma que adopta un trastorno conductual es
producto de estructura social y cultural de su tiempo.
Psicogénesis Antón Mesmer, quién creía que los desordenes
histéricos eran causados por una particular
distribución en el cuerpo de un fluido magnético
universal.
MODELOS DE LA ANORMALIDAD Y LA
NORMALIDAD
La conducta normal consiste en acciones
socialmente aprobados y la conducta
anormal se constituye en sinónimos de
acciones que son socialmente inaceptable.
(Dana, 1966).
Las convivencias, los usos de costumbres y las
leyes contribuyen a la restauración de estas Modelo
normas, donde los individuos logran la Sociocultural
aceptación en la cultura que viven.
Esta definición solo describe el estado mental
de personas seriamente perturbadas, donde los Modelo
jueces aplican reglas de M Naghten en forma Legal
indulgente e inconsciente.
Se vincula directamente con el criterio
Modelo Estadístico
sociocultural a diferencia que el criterio
estadístico lo expresa en términos
numéricas (Papalia y Wendkos 1988).
Se define al criterio clínico, ya que se
encuentra la salud mental y la normalidad, y
por otro parte la patología y la anormalidad.
El modelo refiere que la anormalidad proviene Modelo
de conflictos de la infancia que surgen de Psicoanalítico
deseos vinculados al sexo (placer).
Se centra fundamentalmente en cómo la conducta Modelo
humana se aprende o se adquiere y abarca los Conductual
principios y técnicas de la teoría del aprendizaje.
REFERENCIAS:

Báez, J. (2012). Normalidad, anormalidad y crisis. Tesis psicológica Vol 7 N 2, 134-

145.
Davison, G, & Neale, J. (1974). Abnormal psychology: An experimental clinical
approach. John Wiley & Sons
Sarason, I.., & Sarason, B. (1993). Psicopatología: psicología anormal: el problema
de la conducta inadaptada. Pearson Educación.