Secuencia de actividades:

Se propone jugar a la lotería como un medio de aprendizaje lúdico para el

aula.
Se les pregunta a los alumnos: ¿Saben cómo jugarlo? ¿Lo conocen?
De manera conjunta recordamos las reglas. 

LA LOTERÍA ES UN JUEGO PÚBLICO DE AZAR EN EL QUE LOS PARTICIPANTES

CONTIENEN UN CARTÓN CON NÚMEROS IMPRESOS. SE EXTRAEN AL AZAR
BOLILLAS CON NÚMEROS Y SI EL NÚMERO DEL CARTÓN COINCIDE CON EL
EXTRAÍDO, RESULTA GANADOR EL DUEÑO DEL CARTÓN.

En este caso vamos a contar con una bolsa o caja que contendrá tarjetas con
diferentes números.

Un alumno diferente en cada turno tiene que sacar una tarjeta,

mostrarla y cantar al resto el número.
Deberán ir tacharlo con lápiz a medida que salgan los números hasta
completar el cartón.

A medida que se va dando el juego, en el pizarrón, se escribirán todos los

números cantados.

NÚMEROS QUE SALIERON (ejemplo):

100 cien
101 ciento uno
115 ciento quince
118 ciento dieciocho
123 ciento veintitrés
130 ciento treinta
 En el cuaderno:

¡JUGAMOS A LA LOTERÍA NUMÉ RICA!

Mi cartón es: Pegar cartón.

Resultó ganador el cartón de color:………………………….

Sus números:
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Pertenece a mi compañero/a: ……………………………….

CARTONES:

101 110 102 110

118 123 118 122

100 1200 1300 1200

0 0 0
101 130 102 110

100 110 115 122

1200 113 1300 1200

0 0 0
 120 115 128 130

112 107 111 109

100 124 100 114

126 104 101 119

106 117 102 126

119 128 124 109

100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
130
Tarea:

Pintar los casilleros de los números que se encuentren entre

el 100 y el 130. Escribí sus nombres.
 
98 107 128 86
120 167 57 116

69 104 76 149

128 115 155 59

Elegí 4 de los números que pistaste, escribí sus nombres y

también el anterior y posterior a cada uno.

Pensá sumitas que formen esos 4 números.