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Modelos de exámenes

ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

ALGEBRA
MODELOS DE
EXÁMENES

PROFESORES
• CHIAPPARO CLAUDIA
• CONDESSE VIVIANA
• GARCÍA ROBERTO
• MORIÑIGO MARÍA SILVIA
• MOULIA PATRICIA
• SANTAMARÍA JUAN PABLO

2017

1
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

PRIMER PARCIAL
1) Indicar V o F justificando la respuesta
a b c
5a 10 15
a) Si 1 1 1  6 entonces b  2 2  60
3 2 0 c 2 0
b) La diferencia entre una matriz cuadrada y su traspuesta es una matriz
antisimétrica.
__________________________________________________________________
2) a) Hallar la ecuación general, una ecuación vectorial y si es posible la ecuación
segmentaria del plano que pasa por el punto (1,2,1) y es perpendicular al vector
n  3,4,1 .
b) Hallar una ecuación vectorial de una recta perpendicular al plano hallado en
a) y que pase por el punto (2,3,1).
__________________________________________________________________

3 0 k  2
 
3) Si A   2 k  3 0   B  3x3 / B  3 , hallar todos los valores de k  
0 k  2 1 

para que 2A T.B 1  8
4) Sea el siguiente un cuadro de transacciones entre dos industrias A y B:

A B DF PT
A 44 16 100
B 40 15 55
VA 20 11
PT

Determinar la nueva Matriz Insumo-Producto si la Demanda Final pasa a ser de


21 para A y 14 para B.
SOLUCIÓN
1) a) F
JUSTIFICACIÓN: Se aplican las siguientes propiedades de los determinantes. a)El
determinante de una matriz cuadrada es igual al de su traspuesta. b) Si en una matriz
cuadrada se multiplican los elementos de una linea por un número real el determinante
de la matriz queda multiplicado por ese número.

2
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5a 10 15 5a b c a b c a b c
b  2 2  10  2 2  5. 2  2 2  10. 1  1 1  10.6  60
c 2 0 15 2 0 3 2 0 3 2 0

T
b) V. JUSTIFICACIÓN Si llamamos C  A  A debemos probar que  C  C para
T
demostrar que es antisimétrica.

 C T  ( A  AT )T
 C T   AT  ( AT )T 
 C T  ( AT  A)
 C T   AT  A
 C T  A  AT
 CT  C

2)
a) Para hallar la ecuación general del plano, sabiendo que el vector normal es
(3,4,1) podemos escribir:

 : 3x  4 y  z  d  0 .

Para encontrar el valor de d podemos usar el dato del punto que pertenece al plano y
reemplazar a x, y ,z por (1,2,1). De allí resulta d= - 12.
Por lo tanto la ecuación general es:
 : 3x  4 y  z  12  0

Una ecuación vectorial del plano es  : ( x, y, z )   .(1,0,3)   (0,1,4)  (0,0,12)

Como el plano no pasa por el origen puede escribirse en forma segmentaria:


x y z
:    1.
4 3 12

b) Para que la recta sea perpendicular al plano el vector normal al plano debe ser el
vector director de la recta. Luego una ecuación vectorial de la recta es:

L : X  (2,3,1)  .(3,4,1)

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3) Este ejercicio se resuelve aplicando propiedades de los determinantes

1
2A T. B 1  8  23. At B 1  8  8 A  8  8. A  8  A  3
B 3

Luego, al desarrollar el determinante de A queda por resolver la ecuación:

1
2k 2  3k  1  3  2k 2  3k  2  0  k   k  2
2

4)
A B DF PT
A 40 44 16 100
B 40 0 15 55
VA 20 11
PT 100 55

Debemos aplicar la fórmula para hallar la nueva producción total X  ( I  A) 1.C

 2 / 5 4 / 5
La matriz de los coeficientes tecnológicos es A    luego
2/5 0 
 3 / 5  4 / 5
I  A   
 2/5 1 

7  1 4 / 5
IA  y Adj( I  A)    .
25  2 / 5 3/ 5

1  1 4 / 5  25 / 7 20 / 7   25 / 7 20 / 7   21
( I  A) 1     ( I  A) 1     X   . 
7  2 / 5 3/ 5  10 / 7 15 / 7   10 / 7 15 / 7  14 
25
115 
X   
 60 
Para armar la nueva matriz tenemos en cuenta las nuevas producciones totales, las
nuevas demandas finales y la matriz de los coeficientes tecnológicos. La misma resulta:

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A B DF PT
A 46 48 21 115
B 46 0 14 60
VA 23 12
PT 115 60

______________________________________________________________________

SEGUNDO PARCIAL
1) Dado el siguiente sistema: a) hallar su conjunto solución y b) decir si el conjunto
3
solución obtenido es un subespacio de  justificando la respuesta.
 x  3y  z 1

 4 x  9 y  2 z  1
  3 y  6 z  3

2) Se necesita fertilizar una parcela de tierra con nitrógeno y fosforo en cantidades


minimas de 30 unidades y 32 unidades respectivamente. Existen en el mercado dos
marcas: A y B. Cada envase A contiene 6 unidades de nitrógeno y 4 unidades de
fosforo. Cada envase B contiene 3 unidades nitrógeno y 4 unidades de fosforo. El costo
de cada envase A es de $18 y el de cada envase B de $12. ¿Cuántos envases de cada
marca se deben comprar para satisfacer los requerimientos minimos y minimizar el
costo?
3) Hallar k  para que C  1,0,2;  1,4, k ;  1,1,0 no sea una base de 3 . Para el
valor de kobtenido hallar el subespacio generado , una base y su dimensión.
4) Considere la siguiente tabla simplex correspondiente a un problema de programación
lineal donde se busca maximizar el beneficio sobre la venta de dos productos cuyas
cantidades a fabricar y vender están representadas por X1 y X2 y la fabricación de los
mismos está restringida por la cantidad disponible de tres insumos.
a) Indicar si se trata de la tabla óptima. Si no lo es hallar la solución óptima del
problema.
b) Analizar la disponibilidad de los recursos.
CJ 40 50 0 0 0
CK XK X1 X2 S1 S2 S3 CTES
0 S1 2 0 1 0 -1 30000
0 S2 3/2 0 0 1 -1/2 35000
50 X3 1/2 1 0 0 1/2 15000
ZJ 25 50 0 0 25
CJ-ZJ 15 0 0 0 -25

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SOLUCIÓN

 1 3 1 | 1 
1) a)   4  9 2 |

 1  aplicamos eliminación gaussiana a la matriz ampliada
 0 3 6 |  3 

del sistema

1 3 1 | 1  1 3 1 | 1
  
0 3 6 | 3  0 3 6 | 3  . Luego, el sistema es SCI y para hallar la
 0  3  6 |  3  0 0 0 | 0 
 
solución general del mismo planteamos el sistema equivalente obtenido a partir de la
x  3 y  z  1
matriz escalonada: 
 3 y  6z  3

Considerando a la variable z como libre resulta la siguiente solución general:


S  5z  2,2 z  1, z , z  .

3
El conjunto S no contiene al vector nulo, luego no es un subespacio de  .

2) Es un problema de programación lineal de minimización.


Las variables de decisión son: x1 : cantidad de envases A a comprar y x2 : cantidad
de envases B a comprar.
El planteo del problema:

Minimizar Z  18 x1  12 x2

 6 x1  3x2  30

Sujeta a  4 x1  4 x2  32
x  0 ; x  0
1 2

El polígono de soluciones factibles es un convexo abierto


Vértices
(8,0) z = 144
x1
(0,10) z = 120
(2,6) z = 108
10

8
Luego, se deben comprar 2
5 8 x2 envases A y 6 envases B y6el
costo mínimo es de 108 pesos.

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3) Como el conjunto C tiene la misma cantidad de vectores que la dimensión del


espacio si es LI es una base del mismo, por lo tanto debemos buscar los valores de k
para que sea LD.
Luego si planteamos la combinación lineal:

1(1,0,2)  2 (1,4, k )  3 (1,1,0)  (0,0,0) de la cual se obtiene el sistema de


ecuaciones lineales homogéneo cuya matriz ampliada es

 1 1 1 0
 
A´  0 4 1 0  . Por lo tanto si Det(A) =0 el sistema es SCI y el conjunto C LD y
2 k 0 0 

3
por lo tanto no es base de . Vamos a buscar los valores de k que anulen el Det(A).
Hay un único valor que anula del Det(A) y es k=6.
Para buscar el subespacio generado planteamos la combinación lineal:

1(1,0,2)  2 (1,4,6)  3 (1,1,0)  (a, b, c)

De la cual resulta el sistema de ecuaciones lineales cuya matriz ampliada es:

1 1 1 a 
 
A´  0 4 1 b 
2 6 0 c
 
El subespacio generado está formado por los vectores que cumplen la condición para
que el sistema sea compatible. Luego, si aplicamos eliminación gaussiana resulta:

1 1 1 a 
 
0 4 1 b  . Para que el sistema sea compatible  2a  2b  c  0 .
 0 0 0  2a  2b  c 
 
El subespacio generado es C  (a, b,2a  2b); a  ; b  .

Una base del mismo es: B  (1,0,2); (0,1,2) dado que es un conjunto linealmente
independiente porque son dos vectores que no son múltiplos que genera a todos los
vectores del subespacio generado. Luego, dim(C)=2 dado que el conjunto B tiene 2
vectores.

4)a) No se trata de una tabla óptima porque en la última fila debajo de X1 hay un valor
positivo que indica que la solución se puede mejorar.

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CJ 40 50 0 0 0
CK XK X1 X2 S1 S2 S3 CTES
0 S1 2 0 1 0 -1 30000
0 S2 3/2 0 0 1 -1/2 35000
50 X2 1/2 1 0 0 1/2 15000
ZJ 25 50 0 0 25
CJ-ZJ 15 0 0 0 -25

Luego entra X1 como variable básica en lugar de S1 y resulta la siguiente tabla simplex
óptima

CJ 40 50 0 0 0
CK XK X1 X2 S1 S2 S3 CTES
0 S1 1 0 1/2 0 -1/2 15000
0 S2 0 0 -3/4 1 1/4 12500
50 X2 0 1 -1/4 0 3/4 7500
ZJ 40 50 15/2 0 35/2
CJ-ZJ 0 0 -15/2 0 -35/2

La solución óptima es (15000, 7500,0,12500,0). Máximo valor de z= 975000

b) En cuanto a la disponibilidad de los recursos. El primero y tercer recursos están


saturados porque S1=S3=0, mientras que del segundo insumo quedan 12500 unidades
disponibles (S2=12500).
______________________________________________________________________

PRIMER PARCIAL
Ejercicio 1.

Hallar todos los vectores de norma 56 que tengan la dirección de la recta que pasa por
los puntos A  2;  1; 1 y B  3; 2;  1.

Ejercicio 2.
1 2 0  1
 
0 0 1 3
Sean A   y B  44 tal que B  5 .
1 0 0 0
 
0 1 2 2 

Si C  2 A B , calcular det C .
2 t
i.
ii. Indicar si C es inversible. Justificar.

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Ejercicio 3.
Justificar la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones:
i. 50 x  20 y  30 z  1500 es una ecuación presupuestaria correspondiente a un ingreso
de $1500.
ii. El doble de la suma de una matriz cuadrada y su simétrica es una matriz simétrica.

Ejercicio 4. En una economía hipotética de dos industrias I y II, el cuadro de


transacciones comerciales en u.m. es:
I II DF PT
I 150 240 210 600
II 200 120 160 480

i. Indicar qué porcentaje de la producción de la industria I utiliza la industria II como


insumo.
ii. Calcular el total de lo producido por la industria II para insumo de la industria I
cuando la demanda final cambia a 380 u.m. para la industria I y 570 u.m. para la
industria II.
SOLUCIÓN
Ejercicio 1

Se busca v   .
3

La dirección de la recta que pasa por los puntos A y B es:


B  A  3; 2;  1  2;1;1  1; 3;  2

Como v tiene la dirección de dicha recta, resulta v  t.1; 3;  2  t; 3t;  2t . (a)

Además v  56. (b)
Reemplazando (a) en (b),
t 2  3t 2   2t 2  56

14t 2  56
14t 2  56
t1  2 t 2  2 (c)
Reemplazando (c) en (a),
 
v1  2; 6;4 v2   2;  6;4

Ejercicio 2
i.
Se calcula el determinante de la matriz A , mediante el método de Laplace o cofactores.
Desarrollo por la fila 3 (se puede elegir cualquier otra fila o columna)

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1 2 0  1
  2 0 1
0 0 1 3
A  1. 1 . 0 1 3
31
1 0 0 0
  1 2 2
0 1 2 2 
(a)
Para calcular el determinante de la matriz de 3 3 se puede utilizar el método de
cofactores o la regla de Sarrus. Se elige cofactores, por la columna 1.
2 0 1 11
1 3 0 1
. 0 1 3  2. 1  0  1. 113  2.2  6  0  1.1  8  1  7
2 2 1 3
1 2 2
(b)
Reemplazando (b) en (a), resulta A  7
(c)
Para calcular el determinante de la matriz C se utilizan propiedades del determinante.
C  2. A2 .B t  2. A2 . B t  2 4. A2 . B t  2 4. A .2 B t  2 4. 7  B t  2 4. 7  B  2 4. 7
.  5  560
(d ) (e) (f) (g) ( h) (i )
nn
(d) Dadas A, B   , es A.B  A . B
44
 A 2   44  2 A2   44  2 A2  2 4 A
2
(e) Como A  
nn 2
(f) A    A2  A
(g) reemplazo
nn
(h) B    Bt  B
(i) reemplazo
ii. Como C  560  0 , entonces C es inversible.

Ejercicio 3
i. Es falso. Si fuera una ecuación presupuestaria, entonces P  50; 20;30 sería el
vector de precios correspondiente a una canasta de tres bienes. En tal caso el tercer
bien tendría precio negativo, lo que no tiene sentido económico.

ii. Es verdadero.
    2.A  A 
En lenguaje simbólico, A  nn : 2. A  At
t t

2.A  A   2.A  2.A   2.A  2.A   2.A  2.A   2.A


t t
(a)
t t
(b )
t t t
(c )
t t t
(d )
t
(e) (f)

 2. A  2. A  2. At  2. A  At 
mn
(a) Dadas A, B   y    :  . A  B   . A   .B
: . A  B  A  B
mn
(b) Dadas A, B  
t t t

(c) Dados A  mn y    : ..At  .At

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(d) Dada A  mn :  At t A


mn
(e) Dadas A, B   : A B  B  A
(f) Idem (a)

Ejercicio 4

 150 240   1 1 
   
i. La matriz de coeficientes tecnológicos es A   600 480    4 2  . La
 200 120   1 1 
 600 480   3 4 
proporción de insumos que utiliza la industria I se lee en la columna 1. El porcentaje
de la producción de la industria I que utiliza la II como insumo es 50%.
ii. Se halla la matriz insumo- producto:
1 1  3 1
1 0  4    
I  A      2   4 2
 0 1   1 1  1
 
3 

3 4  3 4 
1 1  3 1
1 0  4     19
I  A      2   4 2 
 0 1   1 1  1
 
3  48

3 4  3 4 
 3 1   3 1 
    
adjI  A  adj  4 2    4 3 
  1 3   1 3 
   
 3 4   2 4 
 3 1   36 16 
48  4 3   19 19 
I  A   1 3    24 36  matriz de Leontief
1
19 
   
 2 4   19 19 
Con esta matriz se puede calcular la producción de cada industria. Como se pide la
producción de la industria II, sólo se hacen los cálculos correspondientes a ella.
 36 16 
 x1   19 19   380   x1   x 
 1 
    .   24 36
 x2   24 36   570   .380  .570  1560 
 19 19 
 19 19 
La producción total de la industria II es de 1560 u.m.

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SEGUNDO PARCIAL

Ejercicio 1.
Hallar todos los valores de a   para los cuales 2, 0,  3 es la única solución del
sistema:
 x y z 5

S :  3x  ay  z  3

  x  y  az  a
2

Ejercicio 2.
i. Determinar si el conjunto S  1,  3, 0
; 3, 0, 4; 11,  6,12 forma una base de
3 .
ii. Si S no es una base de 3 , hallar el subespacio generado, una base y su
dimensión.

Ejercicio 3. Justificar la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones:


i. El conjunto de soluciones de un sistema lineal de 2x2 compatible determinado es un
subespacio de  2 .
ii. Si  u, v es linealmente independiente, entonces  u  v, u  v  es linealmente
independiente.

Ejercicio 4.
Se quiere maximizar la utilidad de una empresa que elabora cantidades x1 y x2 de dos
productos I y II con disponibilidades limitadas de dos recursos A y B cuyas variables de
holgura son S1 y S 2 respectivamente. Para ello se tiene la siguiente tabla de Simplex:
Cj $7 $5 $0 $0
Ck Xk x1 x2 S1 S2 B
$7 x1 1 1 1 0 50
2 2
$0 S2 0 1 -2 1 40
Zj
Cj - Zj

i. Hallar un plan óptimo de producción. Indicar si hay excedente de alguno de


los recursos.
ii. Calcular el valor de incorporar dos unidades del recurso A.
Si se mantiene constante la utilidad unitaria del producto 1, ¿qué valores puede tomar la
utilidad unitaria del producto 2 sin que se altere el plan de producción?

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SOLUCIÓN
Ejercicio 1
Hay que pedir que 2, 0,  3 sea solución del sistema y que además sea la única.

* 2, 0,  3 debe ser solución del sistema, es decir, verificar las ecuaciones
2  0   3  5 se verifica para cualquier valor de a  
3.2  a.0   3  3 se verifica para cualquier valor de a  

 3  32  4.1.2  3  1
 2  0  3.a  a 2  a 2  3a  2  0  a    a  1 a  2
2 2

*Se busca el valor de a   para que sea SCD. Como el sistema es cuadrado, se puede
utilizar el método de Gauss y luego trabajar con los rangos o usar el determinante.
Como se deben analizar dos valores de a   , se utilizará uno de los métodos en cada
caso.
a  1. Se utilizará la propiedad del determinante:
nn
A. X  b con A   es SCD  det A  0
Para calcular el determinante se puede usar el método de cofactores o la regla de Sarrus.
Se usa esta última.
1 1 1
3 1 1
det A   1 1  1  0
1 1 1
3 1 1
Como det A  0 no es un SCD. Luego a  1 no es solución del problema.
a  2 . Se utilizará el método de Gauss.
1 1 1 5 1 1 1 5  1 1 1 5 
     
 3  2 1 3 f   0  5 4  12    0  5 4  12 
  1 1  2 4  2 3. f1 0 2  3 9  5. f3 2. f2  0 0  7 21 
  f3  f1    
El rango de la matriz del sistema es igual al rango de la matriz ampliada y ambos valen
3, lo que coincide con el número de incógnitas del sistema. Por lo tanto es un SCD.
a  2 es la solución del problema.

Ejercicio 2

i. S es una base de 3 si y sólo si S es SG de 3 y LI.


Se analiza si S es SG de 3 . Sea x; y; z    :
3

x; y; z   A.1;  3; 0  B.3; 0; 4  C.11;  6;12   A  3B  11C;  3 A  6C; 4B  12C 

13
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

 A  3B  11C  x

Se obtiene el sistema:   3 A  6C  y , que se triangula usando el método de Gauss.
 4 B  12C  z

 1 3 11 x  1 1 1 x  1 1 1 x 
     
3 0  6 y f   0 9 27 y  3x    0 9 27 y  3x 
 0 4 12 z  2 3. f1 0 4 12  9. f3 4. f2  0 0 0 9 z  4 y  12 x 
   z   

El rango de la matriz asociada es 2 y el de la matriz ampliada depende del valor de


9 z  4 y  12 x . Por lo tanto no se puede garantizar que el sistema sea compatible y S no
es SG de 3 . Luego S no es base de 3 .
ii. Los vectores pertenecientes al subespacio generado por S son los que hacen que el
sistema sea compatible, es decir, que el rango de la matriz ampliada debe ser 2. Eso
ocurre cuando 9 z  4 y  12 x  0 .
El subespacio generado por S es

x; y; z   3

 

 
: 9 z  4 y  12 x  0  x; y; z   3 : x; y; z    A;3 A  B; B , A, B  
9

 4 
Se obtiene una base del subespacio generado:
x; y; z    A;3 A  9 B; B   A.1;3; 0  B. 0; 9 ;1, A, B  
 4   4 
Cualquier vector perteneciente al subespacio generado por S es combinación lineal
  9 
de B  1;3; 0;  0; ;1 . Luego B es un sistema de generadores del subespacio
  4 
generado por S.
Por otro lado, los elementos de B son LI porque no son múltiplos escalares.
Como B es un SG del subespacio generado por S y además es LI, resulta ser una
base del subespacio generado por S y dim S  2 .

Ejercicio 3
i. Es falso.
x  y  0 1 1
Sea  . Como  2  0 , es SCD. Pero 0; 0 no es solución del sistema.
x  y  1 1 1

Luego el conjunto de soluciones del sistema no es subespacio de 2 .


ii. Es verdadero
En lenguaje simbólico:
u, vlinealmente independientes  u  v, u  v linealmente independientes
    
Es decir, se quiere probar que: “Si  .u  v    . u  v   0 , entonces   0 y 0

    
 .u   . v   .u   . v  0 propiedad distributiva

14
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

   .u     . v  0 propiedades conmutativa y asociativa
      0
Como u y v son vectores linealmente independientes, resulta 
    0
Resolviendo el sistema homogéneo,   0 y   0 .

Ejercicio 4
i.
Cj $7 $5 $0 $0
Ck Xk x1 x2 S1 S2 B
$7 x1 1 1 1 0 50
2 2
$0 S2 0 1 -2 1 40
Zj 7 7 7 0
2 2
Cj - Zj 0 3 7
2 2

Esta no es la tabla óptima porque C j  Z j  3 para x2.


2
Entra x2. y sale S 2 . La tabla queda:Como todos los valores de C j  Z j son negativo,
ésta es la tabla óptima. Se deben elaborar 50 unidades del producto I y 40 del II. Ello
dará una
Cj $7 $5 $0 $0
Ck Xk x1 x2 S1 S2 B
$7 x1 1 0 3 1 50
2 2
$5 x2. 0 1 -2 1 40
Zj 7 5 1 3
2 2
Cj - Zj 0 0 1 3
2 2

utilidad de $550. No hay excedente de ninguno de los recursos.


ii. El valor de incorporar dos unidades del recurso A es $2. 1  $1
2
Sea C2 la utilidad unitaria del producto II . La tabla queda:
Cj $7 C2 $0 $0
Ck Xk x1 x2 S1 S2 B
$7 x1 1 0 3 1 50
2 2
C2 x2. 0 1 -2 1 40

Zj 7 C2 21  2C2 7 C
2 2 2

Cj - Zj 0 0  21  2C2 7 C
2
2 2

15
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

Como la tabla debe seguir siendo óptima,  21  2C2  0 y 7  C2  0 . Por lo


2 2
tanto C 2  21 y C 2  7 . Luego C 2  21 .
4 2 4
____________________________________________________________________

PRIMER PARCIAL

1- Analizar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:

 2  1
a) La matriz A    no es idempotente para ningún valor real de a y b
a b 
b) Si A y B son matrices permutables, entonces (A+B)(A-B)= A2 - B2

1  1
2- Sea A    a) Hallar B = A2-2.A
1  
b) Hallar α  R para que B sea inversible

3- Un consumidor tiene un ingreso de $6000 y lo destina en su totalidad a la compra de


tres bienes. Si el vector de precios es múltiplo de (50; 30; 40) y una de las
posibilidades de consumo es (2; 4; 2) .
Se pide: a) Hallar el vector precio b) Graficar el plano balance, c) Hallar la cantidad
máxima que puede adquirir de cada producto; d) Dar una posibilidad de consumo
distinta a las dadas

4- a) Hallar la ecuación vectorial de la recta que pasa por el punto A (-2. 6), y cuyo
vector director tiene origen en (1;2) y extremo en (4:3). Representar gráficamente, y si
es posible, escribir la recta hallada en forma segmentaria.

 1 1 5
 
b)Si A   2  2 3  ; B ε R3x3 y | A-1.2.Bt |= -2 . Hallar, siempre que sea posible:
 0 4  1
|B| |1/3 B-1 | |A+B|

SOLUCIÓN

1-a) La afirmación es Falsa.

16
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

Para que A sea idempotente debe verificarse que A. A = A, por lo tanto

2  1 2  1 2  1
a b  . a b   a b 
     
 4a  2  b  2  1
2a  ba  a  b 2   a b 
   

4a  2  2  a
De donde se desprende, por igualdad de matrices
 2  b   1  1 b

2a  ba  a  4  2  2
Verificando :
 a  b 2  b   2  1  1

b)Verdadero

Queremos probar que A.B  B.A  ( A  B).( A  B)  A2  B 2


( A  B).( A  B)  A. A  A.B  B. A  B.B por prop. dist.
 A  A.B  A.B  B
2 2
por def . potencia y dato
 A NB
2 2
por def . elemento opuesto
 A B
2 2
por prop. matriz nula

1  1 1  1 1  1
B  .   2.  
1   1   1  
 0  1     2  2
2- a) B 2
 
1    1    2 2 
 2 1 
B 2
 1    1  2   

b) Para que B sea inversible, su determinante debe ser distinto de cero

|B| = -2 (-1-2α+α2) - ( -1+α) (1-α)


= 2 + 4α -2α2 +1-2α+α2
= 3 + 2α – α2
17
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

|B| ≠ 0 si 3 + 2α – α2 ≠ 0 Resolviendo la ecuación cuadrática, resulta que α≠-1 y


α≠ 3

3- a) x1 p1 + x2 p2 + x3p3 = I es la expresión general de la ecuación


presup.

Se sabe que p = α ( 50; 30; 40) y que una posibilidad de consumo es X = (2; 4;
2)

2. α. 50 + 4. α. 30 + 2. α. 40 = 6000
300 α = 6000
α = 20

Por lo tanto p = (1000; 600; 800)

c) La ecuación presupuestaria es, entonces 1000 . x1 + 600. x2 + 800. x3 = 6000,


x1 x2 x3
siendo el plano balance    1 donde cada denominador representa la
6 10 7,5
cantidad máxima que puede adquirir de cada producto.

d) Otra posibilidad de consumo es, por ejemplo (3; 1; 3) porque


1000.3 +600.1+800.3 = 6000

4- a) L : ( x ; y) = ( -2; 6) + α (3 ; 1)

2
Si x = 0  2  3  0   
3

2 2 20
Si    y  6   y 
3 3 3

Si y  0  6    0    6
Si   6  x  2  18  x  20

18
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

x y
Por lo tanto la ecuación en forma segmentaria es  1
 20 20
3
1 1 5
b) A  2  2 3  A  8  2  40)  (12  2)  A  52
0 4 1

A 1 .2.B t  2
1 t 1
2 3 A 1 B t  2  8. B  2  8. B  2  B  13
A 52

3
1 1  1  1
B  
3  3 B
1 1

27 (13)
1

351
No es posible hallar |A+B| porque el determinante no es distributivo con respecto a la
adición.
______________________________________________________________________

SEGUNDO PARCIAL

1- Responder Verdadero o Falso. Justificar


a) Si { u, w } es L.I. y { w, z} es L.I. ; entonces { u, z } es L.I.
b) El subespacio S = { ( x 1, x2, x3, x 4) / x 1 = 2 x2 } es de dimensión 2

2- a) Determinar si el conjunto de vectores { v 1, v2, v3 } es L.I. o L.D. siendo


v 1 = ( 1, -3, 0) v2 = ( 3, 0, 4 ) v 3 = ( 11, -6, 12 )
b) Si son L.I. , escribir w = ( 1, 5,8 ) como combinación lineal de los mismos
c) Si son L.D., escribir v 3 como combinación lineal de v1 y v2

19
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

1 k 1 k 
3- Sea A  k 1 1 1  la matriz ampliada de un sistema lineal de ecuaciones.
1 1 k k 2 
Hallar, en forma analítica, los valores reales de “k” para que el sistema tenga una,
ninguna o infinitas soluciones
4- En un taller se fabrican dos tipos de piezasA y B, que deben seguir los siguientes
procesos: estampado, soldado y pintado. La pieza A necesita 4 horas para estampado, 2
para soldado y 8 horas para pintado; mientras que la pieza B necesita 4 horas para cada
uno de los procesos. La cantidad de horas disponibles es de 320 para estampado, 240
para soldado y de 560 para pintado. Si la ganancia que obtiene es de $2 para la pieza A
y de $3 para B; determinar el programa óptimo de producción e indicar el costo de
incorporar una unidad más ( en caso de ser necesario) en cada uno de los sectores de
producción
SOLUCIÓN

1- a) Falso, porque si u = (1, 3) w= (2; 5) y z= (2,6) no se verifica el enunciado


b) Falso, el subespacio es de dimensión 3, Si v є S → v = ( 2x2; x2; x3; x4 )

2- a) α1 (1; -3; 0) + α2 (3; 0; 4) + α3 (11; -6; 12) = ( 0; 0; 0)


 1  3 2  11 3  0

 3 1  6 3  0

 4 2  12 3  0

 1 3 11 0 1 3 11 0 1 3 11 0
 3 0  6 0  0 9 27 0  0 9 27 0
     
 0 4 12 0 0 4 12 0 0 0 0 0

Como el sistema es compatible indeterminado, los vectores son L.D

c) α1 (1; -3; 0) + α2 (3; 0; 4) = (11; -6;12)

α1 + 3α2 =11
-3 α1 = -6
4 α2 = 12
Resolviendo el sistema resulta α1 = 2 y α2 = 3. Por lo tanto
(11; -6; 12) = 2 ( 1; -3; 0) + 3 ( 3; 0; 4)

20
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

3-

1 k 1
A  k 1 1  A  (k  k  k )  (1  1  k 3 )
1 1 k
A  3k  2  k 3

Se buscan los valores de k para los cuales |A| = 0

 k 3  3k  2  0
(k  1)(k 2  k  2)  0  k 1  0  k2 k  2  0
k 1  k  2  k  1

Por lo tanto SCD k  R  1;2

SI si k = -2
SCI si k = 1

4 x1  4 x2  320

2 x1  4 x2  240
4-Max Z = 2x1 + 3 x2sujeta a  x;
8 x  4 x  560 con 1
x2 ; x3  0
 1 2

Tabla Simplex Inicial


cj 2 3 0 0 0
ck xk x1 x2 s1 s2 s3 B θ
0 s1 4 4 1 0 0 320 80
0 s2 2 4 0 1 0 240 60
0 s3 8 4 0 0 1 560 180
zj 0 0 0 0 0
Cj-zj 2 3 0 0 0
ve
Tabla 1
cj 2 3 0 0 0
ck xk x1 x2 s1 s2 s3 B θ
0 s1 2 0 1 -1 0 80 40

21
Modelos de exámenes
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3 x2 1/2 1 0 1/4 0 60 120


0 s3 6 0 0 -1 1 320 53.3
zj 3/2 3 0 3/4 0
cj - z j 1/2 0 0 -3/4 0
ve

Tabla Final

cj 2 3 0 0 0
ck xk x1 x2 s1 s2 s3 B
2 x1 1 0 1/2 -1/2 0 40
3 x2 0 1 -1/4 1/2 0 40
0 s3 0 0 -3 2 1 80
zj 2 3 1/4 1/2 0
cj- zj 0 0 -1/4 -1/2 0

El programa óptimo se produce cuando se fabrican 40 unidades de A, 40 de B, con un


beneficio de $200.
Hay sobrante de 80 horas en el sector pintado. Incorporar una hora más en estampado
es de $ 0,25; y de $0,50 cada hora adicional en el sector soldado.
______________________________________________________________________

PRIMER PARCIAL

Ejercicio 1:
1
a. A y B son dos matrices cuadradas de orden 3. Se sabe que A  2 y que B  .
4
Calcular utilizando propiedades    tal que (2).( At )1.B1  4
1 0 0 0
 1 0 2 x 
b. Determinar x  para que la matriz A sea inversible, siendo A  
5 2 0 0
 
 x 3 1 1
Ejercicio 2:
Sea L1 la recta cuyo gráfico pasa por A  (2, a) y B  (4,0) y sea L2 la recta de ecuación
X   (3,1)  (5,9) .
a. Hallar el valor de a para que L1 sea paralela a L2 b. Dar un punto que pertenezca a la
recta L2 .

22
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

Ejercicio 3:
La ecuación presupuestaria para la compra de tres productos A, B y C, siendo x, y y z
las cantidades de unidades que un consumidor compra de cada uno de ellos
respectivamente es 1200 = ax + 20y + cz. Sabiendo que la máxima cantidad de unidades
de A que puede comprar es de 40 y (1,2,5) es una posibilidad de consumo
a. Determinar los valores de a y c
b. ¿Cuál es el máximo de unidades que puede comprar del producto B?

Ejercicio 4:
Demostrar:
a. Sea A/ A   nxn : si A es no singular y B.A  N , entonces B  N
b. Si A   nxn  A  At es una matriz antisimétrica
Ejercicio 5:
a. Dada la siguiente matriz de insumo producto correspondiente a las industrias A y B,
determine el valor del producto final para la economía si la demanda final cambia a 100
para A y a 200 para B:
A B DF PT
A 150 240 210 600
B 200 120 160 480

b. ¿Cuánto utiliza la industria B para sí de su propia producción?


¿Cuál es la demanda final de la industria A?
¿Cuál es la producción total de la industria B?
¿Qué valor como insumo de la industria B usa la industria A?

SOLUCIÓN
Ejercicio 1a
Queremos que ocurra: (2).(At )1 B1  4
Utilizaremos la propiedad que dice que el determinante del producto es el producto de
los determinantes, y además el dato que dice que las matrices son de orden tres para
sacar el escalar fuera del determinante, luego:
(2)3 (At )1 . B1  4
Sabemos que el determinante de la matriz inversa es el inverso del determinante de la
matriz original:
1 1
 8. t .  4
A B
El determinante de una matriz es igual al determinante de su traspuesta, entonces:
1 1
 8. .  4
A B
1
Ahora, usaremos los datos que tenemos, o sea, A  2 y B 
4
1 1
 8. . 1  4
2
4
Resolviendo las cuentas, queda entonces   4

23
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

Ejercicio 1b
Para resolver este ejercicio utilizaremos el resultado demostrado en clase que dice que
una matriz es inversible si y solo si su determinante es distinto de cero. Para eso
entonces, calculamos el determinante de la matriz usando la regla de Laplace:

Dado que la primera fila es la que más ceros tiene, nos conviene empezar por ella

1 0 0 0
 1 0 2 x
0 2 x 
A = (1) .1.  2 0 0   0  0  0
11
5 2 0 0  3 1 1
   
 x 3 1 1
Ahora nos conviene resolver el determinante de la matriz de 3x3 utilizando la segunda
fila, quedando entonces:

0 2 x
 2 x  
(1) .  2 0 0   (1)11 .1. (1)21 .2. 
11
  0  0
3 1 1  1 1  
 
Finalmente, calculando el determinante de 2x2 y resolviendo las cuentas:
A  (2).(2.1  x.1) o sea A  4  x
Buscaremos entonces los valores para los cuales el determinante es igual a cero y los
excluiremos:
A  0  4  x  0  x  4
Con lo cual, para que la matriz sea inversible, debe ser       4
Ejercicio 2a
Sabemos que la ecuación vectorial de la recta que pasa por los puntos A y B es:
X  t(A  B)  B con t  
Para hallar L1 , reemplazando se obtiene: X  t(6,a)  (4,0)
Sabemos que dos rectas son paralelas si sus vectores directores son múltiplos entre sí,
luego:
L1 / /L2    /(6,a)   (3,1)  6  3  a  
Resolviendo, resulta a  2

Ejercicio 2b
El punto “fácil”de dar es P  (5,9) , sino, dando cualquier valor a t  obtenemos P

Ejercicio 3a
Según nos dicen, la ecuación presupuestaria es: ax  20y  cz  1200
La cantidad máxima a comprar de A, significa que no compro producto B ni C, eso
significa que las cantidades “y” y “z” son iguales a cero, de lo que queda:
ax  1200
Por otro lado, lo máximo a comprar de A es 40, o sea que x  40 , de lo que deducimos
que a  30

24
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

Además, nos indican que una posibilidad de consumo es (1,2,5) , y eso significa que
estos valores deben cumplir la ecuación presupuestaria, de donde:
30.1  20.2  c.5  1200 . Resolviendo las cuentas obtenemos: c  226

Ejercicio 3b
El máximo de unidades que se puede comprar de producto B, se da cuando compro nada
de A y de C y eso quiere decir que las cantidades “x” y “z” son iguales a cero, entonces,
reemplazado en la ecuación presupuestaria:
20.0  20y  226.0  1200 , de donde se obtiene que y  60
Luego, la cantidad máxima es de 60

Ejercicio 4a
Tenemos que probar: “Sea A   nxn : si A es no singular y B.A  N , entonces B  N ”
(En lenguaje coloquial: si el producto de dos matrices es la matriz nula, y una de ellas es
inversible, entonces es que la otra es la matriz nula)

Hipótesis (los datos que tengo)


A es no singular, eso significa que A es inversible o sea que existe A1 inversa de Aque
cumple que A.A1  I . El otro dato que nos dan es que B.A  N

Tesis (lo que tengo que demostrar)


Queremos probar que B  N

Demostración
Como B.A  N y existe A1 , podemos multiplicar a derecha a ambos miembros de esta
igualdady usar la propiedad asociativa del producto quedaría: B.(A.A1 )  N.A1
Usando propiedades de la inversa y de la matriz nula quedaría
B.I  N , y como I es neutro para el producto, entonces B  N que es lo que queríamos
probar

Ejercicio 4b
Tenemos que probar: “Si A   nxn  A  At es una matriz antisimétrica”
¿Qué quiere decir que A  At sea una matriz antisimétrica? Significa que la matriz es
igual al inverso de su traspuesta.
En este caso la matriz es A  At , entonces deberíamos probar que A  At  (A  At )t

Como siempre que tenemos que probar una igualdad, entonces salimos de un lado del
igual y llegamos al otro, en este caso vamos a partir del segundo miembro
(A  At )t 1 (At   At  ) 2 (At  A) 3  At  A  4 A  At
t
y llegamos a lo que
queríamos probar (primer miembro)

Justificaciones:
1. La traspuesta de la suma es la suma de las traspuestas
2. La traspuesta de la traspuesta es la matriz original
3. Multiplicación por escalar y distributiva
4. Propiedad conmutativa
25
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Ejercicio 5a

Sea A la matriz de los coeficientes tecnológicos entonces sabemos que:


(I  A)1 .DF´ PT ´ , con DF´ la nueva demanda final y PT´ la nueva producción total.
Empezamos entonces calculando la matriz A y para eso vamos a completar la tabla que
nos dieron como dato:

A B DF PT
A 150 240 210 600
B 200 120 160 480
VA 250 120
PT 600 480
 150 240 
 480 
Calculemos la matriz de los coeficientes tecnológicos: A   600 
 200 120 

 600 480 
1 1
 
Simplificando obtenemos: A   4 2 
 1 1 
3 4
1 1  3 1

1 0  4 2   4 2
Calculemos ahora (I  A) =     
0 1  1 1  1 3 
   
3 4  3 4 

1
Hallemos ahora (I  A)1 , usaremos que B1  B .AdjB
1
1 9 1  19  48
(I  A)  (  )1    
16 6  48  19

3 1
 2
Adj(I  A)   4 
 1 3

3 4

Sabemos que:
1
(I  A)1  (I  A) Adj(I  A) , reemplacemos por los valores obtenidos:
3 1   36 24 
48 
(I  A)1  .  4 2    19 19 
  
19  1 3   16 36 
   
3 4   19 19 

26
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 100 
Finalmente vamos a calcular lo solicitado: (I  A)1 .DF´ PT ´ siendo DF´  
 200 

 36 24   8400 
   100   
PT ´  19 19  .  , o sea PT ´  19 
 16 36   200   8800 
 19 19   19 
Ejercicio 5b

¿Cuánto usa la industria B para sí de su propia producción?: 120


¿Cuál es la demanda final de la industria A?: 210
¿Cuál es la producción total de la industria B?: 480
¿Qué valor como insumo de la industria B usa la industria A? : 200

SEGUNDO PARCIAL

Ejercicio 1:
La siguiente es una matriz ampliada de un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas
 1 1 1 1 
0 k 2 2 

 0 0 k 2  1 k  1
 
Analizar las cuatro posibilidades y decidir para cada una si la opción es correcta o
incorrecta justificando todas sus respuestas
a. Si k=1 el sistema es incompatible c. Si k=0 el sistema tiene solución única
b. Si k=-1 el sistema es incompatible d. Si k=2 entonces s=(2/3,2/3,1/3) es una de
las infinitas soluciones del sistema
Ejercicio 2:
Una empresa fabrica tres tipos de estantes para bibliotecas: Tipo 1, Tipo 2 y Tipo 3.
Cada uno requiere de madera y aluminio en las proporciones que indica la tabla. La
empresa tiene un stock de 40 unidades de madera y 20 cortes de aluminio. Si se desea
agotar todas las materias primas del stock. Hallar todas las soluciones del problema
indicando la producción a realizar

Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3


Madera 4 2 1
Aluminio 2 1 1

Ejercicio 3:
Decidir si los siguientes conjuntos son Subespacios Vectoriales del espacio
correspondiente. En caso de serlo, demostrarlo y en caso de no serlo, indicar qué
propiedad no se cumple
 
a. S x, y, z  3 / x  z, y  0 
b. H  A  2 x 2 / a11  a22 1 
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Ejercicio 4:
a. Decidir para que valores de k el siguiente conjunto de vector constituye una base de
3
A  (1,0, k ),(k ,1,0),(k 1,1, k )
b. Encontrar una base en 3 para el conjunto de vectores del plano 2 x  4 y  3z  0
Ejercicio 5:
a. Minimizar aplicando el método gráfico z  10 x  5 y sujeto a las siguientes
restricciones
2x  y  8 y3 x y 6
b. La siguiente tabla se obtuvo aplicando el método simplex para maximizar el beneficio
de una empresa que elabora cantidades x1 y x2 de dos productos con disponibilidad
limitada de dos recursos
Cj 20 30 0 0
Ck Xk X1 X2 S1 S2 B
30 X2 4/5 1 1/5 0 40
0 S2 18/5 0 -3/5 1 90
Zj 24 30 6 0
Cj - Zj -4 0 -6 0

En base a ella, se pide:


Indicar la solución óptima, el valor del beneficio máximo e indicar si existen recursos
saturados y/o quedan unidades de algún recurso sin utilizar

SOLUCIÓN

Ejercicio 1

a. Si k  1 , la matriz quedaría de la siguiente manera:


 1 1 1 1   1 0 3 1 
0 1 2 2 0 1 2 2 
  , en el paso siguiente hago F1-F2 y resulta  
0 0 0 0 0 0 0 0 
   
Si las variables correspondientes a este sistema son x, y, z, y dado que este sistema es
equivalente al anterior, podemos escribir:
 x  1  3z
 y esto significa que el sistema es Compatible Indeterminado dado que
 y  2  2z
tiene solución pero no única, con lo cual la afirmación es falsa

b. Si k  1 , la matriz quedaría de la siguiente manera:


 1 1 1 1 
 0 1 2 2 
 
 0 0 0 2 
 
Usando el razonamiento anterior, de haber solución indicaría que existe z tal que

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0.z  2 o sea 0  2 lo cual es absurdo y que proviene de suponer que hay solución,
luego no la hay eso significa que el sistema es Incompatible y entonces la afirmación es
verdadera.

c. Si k  0 , la matriz quedaría de la siguiente manera:


 1 1 1 1 
0 0 2 2 
 
 0 0 1 1 
 
Si el sistema tuviera solución única, el determinante debería ser distinto de cero.
La matriz está triangulada, así que el valor del determinante viene dado por el producto
de la diagonal y que podemos ver que es cero. Se deduce entonces que la afirmación es
falsa, el sistema carece de única solución

d. Si k  2 , la matriz quedaría de la siguiente manera:

 1 1 1 1 
 0 2 2 2
  . La matriz está triangulada y entonces su determinante es el producto
0 0 1 1
 
de la diagonal que es 2. Como es distinto de cero, entonces el sistema tiene única
solución.
Con lo cual, la afirmación es falsa dado que si la dada fuera una solución sería la única
y no “una de las infinitas”

Ejercicio 2

Llamaremos:
x = cantidad de bibliotecas Tipo 1
y = cantidad de bibliotecas Tipo 2
z = cantidad de bibliotecas Tipo 3

Como nos dicen que hay que agotar todo el stock, eso significa que estoy en presencia
de un sistema de ecuaciones:
La ecuación correspondiente al stock de madera es:
4x  2y  1z  40
Y la correspondiente al stock de aluminio es:
2x  1y  1z  20
Se trata entonces de resolver este sistema de ecuaciones.
Cabe observar que tenemos dos ecuaciones y tres incógnitas, eso significa que no habrá
solución única
Para resolver este sistema vamos a multiplicar la segunda ecuación por dos a ambos
miembros
El sistema queda entonces:
4 x  2y  1z  40

4 x  2y  2z  40
Si restamos miembro a miembro las dos ecuaciones, se obtiene que z  0 y eso significa
que no se producirán bibliotecas del tipo 3.

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Considerando que z  0 y reemplazando en la segunda ecuación original se obtiene


entonces que y  20  2x y esto significa que hay una relación entre las variables.

Cuando resolvemos sistemas de ecuaciones sin que el sistema esté modelizando alguna
situación decimos en general que el sistema es compatible indeterminado y que tiene
infinitas soluciones. No es este el caso. ¿Por qué?
Veamos: en principio x, y y z representan cantidades, con lo cual los tres valores deben
ser positivos, entonces vamos a plantear eso:

Quiero que y  0  20  2x  0  10  x . Pero además queríamos que fuera positiva,


con lo cual, resumiendo en una sola desigualdad 0  x  10 . Más aún, como estamos
hablando de cantidades debemos indicar que x  0  0  x  10 .
Veamos qué pasa con y. La cantidad de producción y depende de la cantidad que
produzcamos de las bibliotecas del primer tipo, con lo cual, bastaría con dar los diez
valores a x para obtener los diez correspondientes valores de y.
Haremos la cuenta de otra manera (si fueran 100 números estaríamos en problemas….)
Sabemos que 0  x  10 , vamos a multiplica por (-2) esta desigualdad y tengamos
cuidado que cambia el sentido. Obtenemos entonces: 20  2x  0 , ahora sumamos
miembro a miembro el número 20, obtenemos:

0  20  2x  20 , pero y  20  2x , reemplazando: 0  y  20
Los valores que se obtienen son:

Cant.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cant 2 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2

______________________________________________________________________
Ejercicio 3a
Afirmamos que el conjunto S es un subespacio vectorial. Vamos a probarlo:

P1: ver que S  


Para ver que S es no vacío hay que mostrar que al menos tiene un elemento:
Decimos que el (0,0,0) S , para probarlo tenemos que ver que cumple con la condición
de pertenecer a S, o sea debe ser la segunda coordenada nula, y lo es y además debe
cumplir que la primer coordenada es igual al inverso de la tercera, cosa que también es.
Luego S es no vacío

P2: ver que dados dos elementos de S, la suma también está en S, en símbolos:
Sean  x1 , y1 , z1   S   x2 , y2 , z2   S , quiero ver que  x1 , y1 , z1    x2 , y2 , z2   S , o sea,
tenemos que ver que la segunda coordenada de la suma es nula y además que la primera
coordenada es igual al inverso de la tercera. Veamos:
Como tomamos  x1 , y1 , z1   S   x2 , y2 , z2   S , eso significa que:
y1  0  y2  0 (1) y además
x1  z1  x2  z2 (2)
Veamos qué pasa con la suma:
 x1 , y1 , z1    x2 , y2 , z2   (x1  x2 , y1  y2 , z1  z2 ) Por suma de ternas ordenadas
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Usando (1) y la propiedad del elemento neutro para la suma se obtiene que
y1  y2  0  0  0 y esto es justamente lo que quería probar (la segunda coordenada de la
suma es nula)

Por (2) y por propiedad distributiva es: x1  x2  z1  (z2 )  (z1  z2 ) que es lo que
quería probar (la primera coordenada de la suma es igual al inverso de la tercera)

P3: ver que dado un elemento de S y dado un escalar real, el producto pertenece a S,
en símbolos:
Sea  x1 , y1 , z1   S    , quiero ver que . x1 , y1 , z1   S
Se demuestra de forma análoga al anterior.
Vamos a escribirlo de otra manera:
. x1 , y1 , z1  1 .x1 ,.y1 ,.z1  2 .(z1 ),.0,.z1  3  (.z1),0,.z1  y esto significa
que está en S
Justificaciones:
1. Producto por escalar
2. (x1 , x2 , x3 ) S
3. Propiedad asociativa mixta

3
Por P1, P2 y P3, S es subespacio vectorial de

Ejercicio 3.b
Según un resultado visto en clase, si S es un subespacio entonces 0  S , usando el
contra recíproco de este resultado mostraremos que S no es un subespacio.
¿Qué dice el contra recíproco? Si 0 S  S no es un subespacio.
En este caso, H es un conjunto de matrices cuadradas de 2x2, y entonces queremos ver
que
0 0
0 S
0 0
Razonaremos por el absurdo:
Supongamos que sí, eso quiere decir que la matriz nula está en S, y entonces
a11  a12  1 , en este caso quedaría 0  0  1
lo cual es absurdo, que provino de suponer
que la matriz nula estaba en H. Luego 0  S y entonces S no es un subespacio.

Ejercicio 4.a
Recordemos que un conjunto A es base de un espacio vectorial si y solo si es un
conjunto linealmente independiente y además genera el espacio vectorial.
Según resultado visto en clase y sabiendo que estamos en 3 y los vectores son tres,
bastaría ver solo una de las dos propiedades: vamos a ver que son li.
Para verlo, tendríamos que probar que la única combinación lineal igualada a cero, es la
nula y para eso y según vimos en clase, basta con ver si el determinante correspondiente
a la matriz del sistema es distinto de cero. Calculemos entonces el determinante por
Laplace:

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1 k k 1
 0 1 1  = (1)11 .1.  1 1   0  (1)31 .k.  k k  1 
  0 k  1 1 
k 0 k     
 
Calculando los determinantes de dos por dos y haciendo las cuentas:

1 k k 1
0 1 1  = (k  0)  k(k  k  1)  0

k 0 k 

Esto significa que este determinante es siempre nulo independientemente del k que
elijamos, con lo cual podemos afirmar que no existe ningún k para el cual este
determinante sea distinto de cero. Concluimos entonces que el conjunto dado nunca
forma una base de 3 .

Ejercicio 4b
Vamos aescribir la consigna del ejercicio en forma de conjunto


A  x, y, z   3 / 2x  4 y  3z  0 
 3 
A  x, y, z   3 / x  2 y  z 
 2 
   
A  x, y, z    3 / x, y, z    2t  u, t , u  con t , u  
3
  2  
 3  
A  x, y, z    3 / x, y, z   t.2,1,0  u. ,0,1 con t , u  
 2  

 3 
Sea B  (2,1,0),( ,0,1) , digo que es una base de A. Veamos:
 2 
B genera A: se ve claramente que todo elemento de A está escrito como combinación
lineal de los dos vectores y además son claramente linealmente independiente (ver que
uno no es múltiplo del otro)

Ejercicio 5a
A continuación, el gráfico de las restricciones, ubicando la Región Fáctica como el
polígono de vértices A, B y C:

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Modelos de exámenes
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Determinemos los vértices:


x  y  6
Para determinar A  (x , y)  luego A  (0,6)
x  0
2 x  y  8
Para determinar B  (x , y)  luego B  (0,8)
x  0
2 x  y  8
Para determinar C  (x , y)  luego C  (2,4)
x  y  6

Solo resta entonces evaluar la función objetivo en cada uno de estos puntos y
determinar cuál es el menor valor

z  f (x , y)  f (A)  f (0,6)  10.0  5.6  30


z  f (x , y)  f (B)  f (0,8)  10.0  5.8  40
z  f (x , y)  f (C )  f (2,4)  10.2  5.4  40

El menor valor del funcional lo obtenemos para el punto A=(0,6), lo que significa
producir ninguna unidad del primer bien y 6 unidades del segundo

Ejercicio 5b
Supongamos que la cantidad x1 corresponde a la producción del producto A y x2 a la
del producto B.
1. La solución óptima se ve en laúltima columna y corresponde a la producción de
ninguna unidad del producto A y 40 unidades del producto B
2. La función beneficio es f (x, y)  20x1  30x2 (estos valores se ven en el encabezado
de la tabla)
El beneficio será máximo en (x , y)  (0,40) , o sea f (0,40)  20.0  30.40  1200
3. Tal como puede verse en la última columna, queda un sobrante del segundo recurso
de 90 unidades y en cambio el recurso A está saturado.

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PRIMER PARCIAL
1) a) Hallar la intersección de los planos P1:x+y-2z=1 P2:2x-y+z=3 y expresarlo en
forma vectorial
b) Hallar la normal del vector ( 3 ,1) y el ángulo que forma con el eje x

2) La matriz de los coeficientes tecnológicos de una economía hipotética de dos


1 / 3 2 / 3 
industrias A y B es A=   construir la matriz de insumo producto
1/ 6 1/ 6 
 36 
correspondiente a una demanda final de C=  
 19 

a b c
3) a) Si A= d e f =5 y B =3. Calcular 5( At ) 1 .B
g h i

b) Halle el valor de x en la siguiente ecuación:

1 0 5 1
0 1 3 4  5 1
=
0 0 X 4 6 X
0 0 0 X

4) a)
Determinar si X=A-1 es solución de la siguiente ecuación matricial:
(1 5 4) X = (1 2 0)

1 3 2
 
Sea A =  0 1 1  3x3
  1 0  1
 
b) Indique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.
JUSTIFICANDO LA RESPUESTA:
Sean A, B, C y X matrices cuadradas de orden tres inversibles entonces:
XC = (AB)-1 X = A-1.B-1.C-1

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Modelos de exámenes
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SOLUCIÓN
1)a)
y  x  2z 1
2 x  ( x  2 z  1)  z  3  3x  2 z  1  z  3  z  3x  4

y   x  2.(3x  4)  1
y  5x  7

L  P1  P2  L  x,5x  7,3x  4  x  
L( x, y, z )  k (1,5,3)  (0,7,4)  k  

1)b)
2
v  3  12  4  2
v1 3 3
cos    arccos      30
v 2 2

2)
1
 1 0  1/ 3 2 / 3   36   96 
a)      .    
  0 1  1 / 6 1 / 6   19   42 

A B DF PT
A 32 28 36 96
B 16 7 19 42
VA 48 7 55
PT 96 42 138

3)
1 1 1
a) 5( At )1.B  53 ( At )1.B  53 ( At )1 . B  53 t
. B  125. . B  125. .3  75
A A 5

b)  x  5x  6  x2  5x  6  0  x1  3  x2  2
2

35
Modelos de exámenes
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4)
1 5 4X  1 2 0
1 5 4X . X 1  1 2 0. X 1
1 3 2
 
1 5 4  1 2 0. 0 1 1 
  1 0  1
 
Sí, es solución

b) XC = (AB)-1 X = A-1.B-1.C-1

X .C  ( A.B)1
X .C  B 1. A1
X .C.C 1  B 1. A1.C 1
X  B 1. A1.C 1
Falso
Dos ejercicios más

a b c a b c
2) a) Si A= d e f y A  2 / 3 . Calcular 5( AB ) siendo B= 2a
t 1
2b 2c
g h i g a hb ic

b) Indicar Verdadero o Falso. Justificar:


9 9
A 2x2 y B 2x23(A+B)-1= 
A B

4) Hallar A 3x3 tal que B-1= (I-A)-1

 2 2  1
 
Sea B-1=  1 2  1 3x3
 2 3  1
 
b) Demostrar que si una matriz es involutiva y ortogonal, es simétrica, partiendo de
A. A 1  I

Solución a los ejercicios adicionales


2)a)

36
Modelos de exámenes
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B  0 porque dos filas son proporcionales

1 1 125 125 125 125


5( AB t ) 1  53 ( AB t ) 1  53  125.      Solución
AB t
AB t
AB t
AB 2 0
.0
3

b)
9 9 9
3( A  B)1  32 ( A  B)1   .
A B A B

4)a)

B 1  ( I  A)1
B   ( I  A) 
1 1 1 1

BIA
A I B
1
 2 2  1  1 1 0
   
 
B 1 1
 B   1 2  1    1 0 1 
 2 3  1  1  2 2
   

1 0 0  1 1 0  0 1 0 
     
A  I  B   0 1 0     1 0 1    1 1  1
 0 0 1    1  2 2   1 2  1
     
b)
Involutiva A2=I
Ortogonal AT=A-1

A. A1  I
A. AT  I
A. A. At  A.I
I . At  A.
At  A.

37
Modelos de exámenes
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SEGUNDO PARCIAL
1) Indique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.
JUSTIFICANDO LA RESPUESTA

a) Un sistema de tres ecuaciones lineales con dos incógnitas nunca tiene solución
única.
b) S=  (X,Y,Z) 3 / Z=3Yes un subespacio vectorial de (3,+,,.).
c) Si un conjunto de vectores de un espacio vectorial contiene al vector nulo como
único elemento entonces es linealmente dependiente

2) Analizar para que valores de k el sistema tiene solución única, infinitas soluciones o
ninguna solución:
 x  y  kz  2

3x  4 y  2 z  k
 2x  3y  z  1

b) Para el valor de k en el que el sistema es compatible indeterminado, escriba la
solución X como X = Xp + Xh, donde Xp es una solución particular del sistema
dado y Xh es la solución del sistema homogéneo asociado.

3) Dado el siguiente conjunto A=(1,1,1);(-1,2,5);(0,k,4)


a) Hallar k  para que el conjunto A sea LI
b) Usando el conjunto A, si k=2 ¿Qué subespacio genera?. Hallar base y dimensión.

4) Una empresa fabrica dos tipos de artículos: neumáticos y llantas. La utilidad de los
neumáticos es de $60.- y de las llantas es de $30.- A continuación se detallan la cantidad
de Horas Maquina y de Horas Hombre que se necesitan y se disponen para este proceso
productivo.
Neumáticos Llantas Disponibilidad
Horas Maquina 3 10 195hs.
Horas Hombre 5 30 180hs.
a) Hallar el plan de producción que me permita obtener más dinero. ¿Cuánto debo
producir de cada artículo y que sucede con mis insumos?
b) Análisis Post opimo:
• Contribución marginal del recurso o precio sombra y costo de oportunidad.
Valores y significados.
• Evaluar para qué valores, de beneficio por unidad, de Neumáticos conviene
seguir respetando el plan de producción de la tabla óptima (análisis de
sensibilidad).
38
Modelos de exámenes
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SOLUCIÓN
1)
a) FALSO
Contraejemplo

2 x  3 y  7

 x  y  3  SCD  x  2  y  1
2 x  2 y  5

b)
I) S  3 por definición
II) 0,0,0  S  S  
III)
v1  x1, y1, z1   S  v2  x2 , y2 , z2   S  v1  x1 , y1,3 y1   S  v2  x2 , y2 ,3 y2   S
 x1 , y1,3 y1   x2 , y2 ,3 y2   x1  x2 , y1 y2 ,3 y1  3 y2   x1  x2 , y1 y2 ,3( y1  y2 )
IV)
 x1 , y1, z1   x2 , y2 , z2   S
 v1  v2  S
k    v1  x1, y1, z1   S  k    v1  x1, y1,3 y1   S
 k.x1, y1,3 y1   k.x1, k. y1, k.3 y1   k.x1, k. y1,3k. y1 
 k.x1, k. y1, k.z1   S  k.x1, y1, z1   S
 k.v1  S
 S es un Subespacio de 
3

c) VERDADERO
1.v1  2.v2  ...  n .vn  k .o  o  k  0  LD

2) a)
1 1 k 2
 
3 4 2 k 
 2 3 1 1
 
-3.F1 + F2
-2.F1 + F3

1 1 k 2 
 
 0 1  3k  2 k  6 
 0 1  2k  1  3 
 
-1.F2 + F3

1 1 k 2 
 
 0 1  3k  2 k  6 
 0 1 k  3  k  3
 
39
Modelos de exámenes
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k  3  SCD
k  3  SCI

2) b)

 1 1 3 2
 
 3 4 2 3
 2 3 1 1 
 
-3.F1 + F2
-2.F1 + F3

1 1 3 2
 
 0 1  7  3
 0 1  7  3
 
-1.F2 + F3

1 1 3 2 
 
 0 1  7  3
0 0 0 0 

y  7 z  3  y  7 z  3
x  (7 z  3)  3z  2  x  10 z  5

Sh  (5,3,0)
S p  (10 z,7 z, z )
S x  (5  10 z,3  7 z, z )

3) a)
0,0,0   1,1,1    1,2,5   0, k ,4
   0

  2  k  0
  5  4  0

1  1 0 0 
 
1 2 k 0 
1 5 4 0 
 
-1.F1 + F2
-1.F1 + F3

40
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1 1 0 0
 
 0 3 k 0
 0 6 4 0
 
-2.F2 + F3

1 1 0 0
 
0 3 k 0
 0 0 4  2k 0 
 
k  2  SCD  LI
k  2  SCI  LD

3) b)
a, b, c    1,1,1    1,2,5   0,2,4
   a

  2  2  b
  5  4  c

1  1 0 a 
 
1 2 2 b 
1 5 4 c 
 
-1.F1 + F2
-1.F1 + F3

1 1 0 a 
 
0 3 2  a  b
0 6 4  a  c
 
-2.F2 + F3

1 1 0 a 
 
0 3 2  a  b 
 0 0 0 a  2b  c 
 
a  2b  c  0  SCI  S
a  2b  c  0  SI  CL


S  (a, b, c)  3 / a  2b  c 
a  2b  c
a, b, c   S  a, b, c   2   ,  ,   2 ,  ,0    ,0, 
a, b, c    2,1,0    1,0,1
B  2,1,0;  1,0,1
d 2

41
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4)

Cj 60 30 0 0
Ck XK N L S1 S2 B θ
0 S1 3 10 1 0 19 65
5
0 S2 5 30 0 1 18 36
0
Zj 0 0 0 0
Cj-Zj 60 30

N= 0 L=0 S1=195 S2=180 Z=0


 3 10 1 0 195   3 10 1 0 195   0  8 1  3 / 5 87 
  1/5.F2   -3.F2+F1  
 5 30 0 1 180   1 6 0 1/ 5 36   1 6 0 1 / 5 36 

Cj 60 30 0 0
Ck XK N L S1 S2 B θ
0 S1 0 -8 1 - 87
3/5
60 N 1 6 0 1/5 36
Zj 60 360 0 12
Cj-Zj 0 - 0 -12
330

N=36 L=0 S1=87 S2=0 Z=2160


Óptimo

a) Debo producir 36 neumáticos y 0 llantas


Sobran 87 horas máquina y 0 horas hombre

b) Contribución marginal de S2= 12


Precio sombra S2=12
Costo de oportunidad de L= 220

Análisis de sensibilidad sobre el precio de los neumáticos


Cj C1 30 0 0
Ck XK N L S1 S2 B θ
0 S1 0 -8 1 -3/5 87
C1 N 1 6 0 1/5 36
Zj C1 6 C1 0 1/5.C1
Cj-Zj 0 30-6. 0 -
C1 1/5.C1
Óptimo siempre y cuando 30  6C1  0  C1  5

42
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EXAMEN FINAL

1) Sea el plano  , perpendicular al vector 


n  2i  2 j  k por el punto P0 (1,1,1) y
P1 ( 1,1,0)
a) Hallar una ecuación cartesiana para dicho plano
b) Hallar una ecuación vectorial de dicho plano

  
2) Dado S  x, y, z   / x  z  0 , analizar si es un subespacio de
3
 ,,,. y en
3

caso afirmativo hallar una base y su dimensión.

 3  1
3) Dada A    , resolver la ecuación DAt  I   0
 2 2 

4) Sea el siguiente sistema de ecuaciones:


2 x  y  2 z  3

 x  2 y  z  1
3x  y  z  2

a) Analizar la compatibilidad
b) En caso de ser compatible escriba la solución x como x=xp+xh , donde xp es una
solución particular del sistema dado y xh es la solución del sistema homogéneo
asociado.

5) Una industria produce dos tipos de productos, A y B. Cada uno requiere para su
fabricación de tres recursos: mano de obra, materia prima y maquinaria. La siguiente
tabla muestra el dinero insumido en pesos para producir una unidad de cada tipo de
producto , como así también el dinero disponible para cada uno de los recursos y el
beneficio o ganancia por cada unidad de producto. Se supone que el mercado puede
absorber toda la producción.
PRODUCTO Mano de obra Materia Prima Maquinaria Beneficio/unidad

A 5 10 4 3

B 6 20 4 4

Disponibilidad 15000 20000 6000

a) formular el modelo lineal para maximizar el beneficio.


b) Determinar gráficamente las producciones óptimas y el beneficio máximo.
c) ¿queda dinero disponible de alguno de los recursos?. En caso afirmativo, indicar
de cuál y qué cantidad.

43
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SOLUCIÓN
1)

a)
 2.( x  1)  2.( y  1)  1.( z  1)  0
 2x  2 y  z  5  0
o
2x  2 y  z  5  0

b)
z  2 x  2 y  5
x, y, z     x, y, z    ,  ,2  2  5   ,0,2   0,  ,2   0,0,5
x, y, z    1,0,2   0,1,2  0,0,5

2) a)
I) S  3 por definición
II) 0,0,0 S  S  
III)
v1  x1 , y1, z1   S  v2  x2 , y2 , z2   S  x1  z1  0  x2  z2  0  x1  z1  x2  z2  0
 ( x1  x2 )  ( z1  z2 )  0  x1  x2 , y1  y2 , z1  z2   S  x1 , y1, z1   x2 , y2 , z2   S
 v1  v2  S
IV)
k    v1  x1 , y1, z1  S  k    x1  z1  0  k.x1  k.z1  0
 k.x1 , k. y1 , k.z1  S  k.x1 , y1, z1  S
 k.v1  S
S es un Subespacio de 3
b)
x, y, z  S  x, y, z    ,  ,    1,0,1   0,1,0

B  1,0,1; 0,1,0 es una base de S de dim= 2

 3  2
3) At   
 1 2 

3  k 2 
At  k.I   
 1 2  k 

At  k.I  0  (3  k ).(2  k )  2  0

6  3.k  2.k  k 2  2  0  k 2  5.k  4  0  k  1  k  4

44
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4)

 2 1 2 3 
 
 1 2  1  1
3 1 1 2 
 
F1 x F2
 1 2  1  1
 
 2 1 2 3 
3 1 1 2 
 

 1 2  1  1
 
0  5 4 5 
0  5 4 5 
 

 1 2  1  1
 
0  5 4 5 
0 0 0 0 
 
a) SCI

b)
x  2 y  z  1
 5 y  4z  5
4
y  z 1
5
4 
x  1  2. z  1  z
5 
8
x  1  z  2  z
5
3
x  1 z
5
 3 4 
 x, y, z   1  .k , .k  1, k 
 5 5 
 3 4 
 x, y, z   1,1,0  k   , ,1
 5 5 
o
x, y, z   1,1,0  k  3,4,5

45
Modelos de exámenes
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5)

a)

5.x A  6.x B  15000


10.x  20.x  20000


A B

4.x A  4.x B  6000


x  0
 A
 xB  0

z  3.x A  4 x B

b)
La producción óptima es P
Punto Xa Xb Z
O 1500 0 4500
P 1000 500 5000
Q 0 1000 4000

c)
Queda dinero disponible de mano de obra
$15000-($5.1000+$6. 500)= $15000 - $8000 = $7000

46
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EXAMEN FINAL

1) La ecuación del plano balance que contiene todos los presupuestos que tienen un
x y z
gasto de $5000 para la adquisición de tres bienes es   1
100 200 500
a) Halle el vector de precios.
b) Calcule los valores de t   para los cuales t.4,6,15 es una posibilidad de
consumo.

2) Resuelve la siguiente ecuación matricial


2  1
3  2 1    1 1 2 2
1 0 4.4 0    0 1  1 4  X
  0 1     
 
3) Encuentre una base en 3 para el conjunto de vectores del plano 3x  2 y  6 z  0

4) Sea el siguiente sistema de ecuaciones:


x  z  1  0

6 x  3 y  9  0
 y  2z  5  0

a) Clasificar el sistema
b) Si es posible escribir la solución del sistema como suma de la solución del
sistema homogéneo asociado y una de sus soluciones particulares.

5) En la siguiente tabla se muestran las cantidades de dos metales que se pueden


obtener por cada tonelada de mineral que se extrae de dos minas, A y B, junto con el
costo por tonelada. Si la compañía debe producir cuando menos 3000 kilogramos de
metal I y 2500del metal II: ¿cuántas toneladas del mineral de cada mina se deben
procesar para minimizar el costo? ¿Cuál es el costo mínimo? Resolver por método
gráfico. (sombrear el conjunto de soluciones factibles)

Mina A Mina B
Metal I 100 kg 200 kg
Metal II 200 kg 50 kg
Costo por tonelada 50 miles U$S 60 miles U$S

47
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SOLUCIÓN

1) 5000 . x  5000 . y  5000 . z  5000


100 200 500
50.x  25. y  10.z  5000  p.q  5000
c) p  (50,25,10)
d) 50.4.t  25.6.t  10.15.t  5000  500.t  5000
t  10

  2  2    1 1  2 2 
2)    . X
 2 3   0 1  1 4 

  1  3  2 2 
  . X
2 2   1 4 
1 1
 2 2    1  3  2 2   2 2 
  .   . . X
 1 4  2 2   1 4   1 4 

 2 / 3  1 / 3   1  3  1 0 
 .   . . X
 1/ 6 1/ 3   2 2   0 1 

  4 / 3  8 / 3
  X
 5/6 7 / 6 

3) 3x  2 y  6 z  0
Algunas posibilidades
I)
2  2  2 
x  y  2 z   y  2 z, y, z    y, y,0   2 z,0, z   y. ,1,0   z.2,0,1
2
3 3  3  3 

 2  
B1   ,1,0 ; 2,0,1
 3  
II)
 3   3   3 
y  x  3z   x, x  3z, z    x, x,0   0,3z, z   x.1, ,0   z 0,3,1
3
2  2   2   2 

 3  
B2  1, ,0 ; 0,3,1
 2  
III)

1 1  1 1   1   1   1  1
z x  y   x, y, x  y    x,0, x    0, y, y   x.1,0,   y. 0,1, 
2 3  2 3   2   3   2  3
48
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

 1  1 
B3  1,0, ;  0,1, 
 2  3 
4)
 x  z  1

6 x  3 y  9
 y  2 z  5

 1 0 1  1
 
6  3 0 9 
 0 1 2  5
 
-6.F1 + F2
1 0 1  1
 
 0  3  6 15 
0 1 2  5 

1/3.F2
1 0 1  1
 
0 1  2 5 
0 1 2  5 

F2 + F3
 1 0 1  1
 
0 1  2 5 
0 0 0 0 
 

x  z  1  x  1  z
 y  2 z  5  y  5  2 z

x, y, z    1  t,5  2 z, t    1,5,0  t. 1,2,1


5)
 Kg.I Kg.I
100. Ton. A xa  200. Ton. A xb  3000 Kg.

200. Kg.II x  50. Kg.II x  2500 Kg.
 Ton.B
a
Ton. A
b

 xa  0
x  0
 b
z  50.xa  60 xb

49
Modelos de exámenes
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Punto Xa Xb Z
O 10 10 1100 miles de U$S
P 0 50 3000 miles de U$S
Q 30 0 1500 miles de U$S

Deben procesarse 10 toneladas de mineral A y 10 toneladas de mineral B.


El costo mínimo es de 1100 miles de U$S.
_______________________________________________________________

EXAMEN FINAL

1) Un individuo tiene un ingreso de $9200 que destina en su totalidad a la compra de


tres bienes. Si una posibilidad de consumo es X  (110,150,60) y sabiendo que el
vector de precios es un múltiplo escalar de (2,5,3), hallar:
a) El vector de precios
b) La cantidad máxima de cada uno de los bienes que puede adquirir.

2) Resolver la siguiente ecuación matricial

1 0
1 2 1     1 4 7 3
0 3  1  1 3   2 7  4 1  X
  2 1    
 

3) Sea el siguiente sistema de ecuaciones:


2 x  y  2 z  3

 x  2 y  z  1
3x  y  z  2

50
Modelos de exámenes
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    
En caso de ser compatible escriba la solución x como x  x p  xh , donde x p es una

solución particular del sistema dado y x h es la solución del sistema homogéneo
asociado.
4)
a) Hallar un Sistema de Generadores de W  5a  b, a  b,3a)  a, b   
b) Dados los vectores r  (5,1,6) y s  (7,1,3) , decidir justificando las respuestas
si alguno, ambos o ninguno pertenecen al subespacio W

5) Una industria produce dos tipos de productos, A y B. Cada uno requiere para su
fabricación de tres recursos: mano de obra, materia prima y maquinaria. La siguiente
tabla muestra el dinero insumido en pesos para producir una unidad de cada tipo de
producto, como así también el dinero disponible para cada uno de los recursos y el
beneficio o ganancia por cada unidad de producto. Se supone que el mercado puede
absorber toda la producción.

PRODUCTO Mano de obra Materia Prima Maquinaria Beneficio/unidad

A 5 10 4 3

B 6 20 4 4

Disponibilidad 15000 20000 6000

a) Determinar gráficamente las producciones óptimas y el beneficio máximo.


b) ¿queda dinero disponible de alguno de los recursos? En caso afirmativo, indicar
de cuál y qué cantidad.

SOLUCIÓN

1) x1. p1  x2 . p2  x3. p3  9200


110.2  150.5  60.3  9200
(220  750  180).  9200
9200
  8
1150
a) p  (16,40,24)
b)
x1  575
x2  230
x3  383

51
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

 1 0
1 2 1     1 4   7 3
2)  . 1 3       . X
 0 3  1  2 1    2 7   4 1 
 

 5 7   1 4   7 3
       . X
 1 8    2 7   4 1
1 1
 7 3  4 3  7 3  7 3
  .     . . X
 4 1  3 1  4 1  4 1

 1 3 
   4 3
 5 5  .   X
 4  7   3 1
 5 5 

 1 0
   X
 1 1
3)
 1 2  1  1
 
2 1 2 3 
3 1 1 2 
 
-2.F1 + F2
-3.F1 + F3

 1 2  1  1
 
0  5 4 5 
0  5 4 5 
 

52
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

x  2 y  z  1
 5 y  4z  5
4
y  z 1
5
4 
x  1  2. z  1  z
5 
8
x  1  z  2  z
5
3
x  1 z
5
 3 4 
 x, y, z   1  .k , .k  1, k 
 5 5 
 3 4 
 x, y, z   1,1,0  k   , ,1
 5 5 
o
x, y, z   1,1,0  k  3,4,5

4) a)
W  5a  b, a  b,3a 
5a  b, a  b,3a  5a, a,3a   b, b,0  a.5,1,3  b. 1,1,0
S g  5,1,3;  1,1,0
b)
5,1,6
 6  3a  a  2
a  b  1  2  b  1  b  3
5a  b  5  5.2  (3)  5  13  5
 5,1,6  W

 7,1,3
3  3a  a  1
a  b  1  1  b  1  b  2
5a  b  7  5.(1)  2  7  7  7
  7,1,3  W

53
Modelos de exámenes
ALGEBRA – CÁTEDRA R. GARCÍA

5)
5.x A  6.x B  15000
10.x  20.x  20000


A B

4.x A  4.x B  6000


x  0
 A

 xB  0
z  3.x A  4 x B

La producción óptima es P
Punto Xa Xb Z
O 1500 0 4500
P 1000 500 5000
Q 0 1000 4000

Queda dinero disponible de mano de obra


$15000-($5.1000+$6. 500)= $15000 - $8000 = $7000

Saturado materia prima y maquiaria


10.1000+20.500=20000
4.1000+4.500=6000

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