Colegio Católico Presidente Manuel Montt

Profesor José Zamora

Asignatura de Música

Guía “La décima”

ACTIVIDAD DE CLASE:
1. Cuestionario:
a) ¿Qué es una Décima? Y ¿A qué debe su nombre?
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b) ¿Qué tipos de temáticas se abordan en la décima?
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c) ¿Cuál es la fórmula o estructura de la Décima?
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2. Complete cada uno de los enunciados con el concepto que corresponda a cada caso.
a) Pueden ser reconocidos como cada línea del poema: _________________.
b) Cada ___________________ contiene una serie determinada de _____________________.
c) Unidad que contiene una serie de versos: _____________________.
d) Repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada: _________________.
e) La ________________ es un texto que se puede reconocer porque posee _________________ por estrofa
(de ahí su nombre), además de cada verso posee __________________ de rima _________________, que
hay una reiteración de la última vocal acentuada en dos o más versos del _________________.
3. A partir de las siguientes décimas, complete su estructura (A, B, C y D) según corresponda. A la vez,
observa cómo se conforman las rimas.
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Profesor José Zamora
Asignatura de Música

4. Organice correctamente las frases para que la décima cumpla su estructura. Para ello debe considerar las
palabras finales subrayadas en las Pistas (A, B, C, Y D) y buscar sus respectivas rimas.

5.Completar el siguiente crucigrama