Introducción

En esta sesión se aborda el tema del microscopio compuesto binocular y el estereoscopio, sus
partes y funciones, así como las diferencias entre ambos y su uso en la preparación y observación
de muestras. El microscopio ha sido un instrumento crucial en la investigación biológica durante
los últimos tres siglos, permitiendo ampliar el campo de estudio del mundo microscópico y
establecer nuevas fronteras en la biología. Existen varios tipos de microscopios, desde los más
simples, como la lupa, hasta los más específicos, como los microscopios de luz ultravioleta,
polarizada, de contraste de fase, de campo oscuro y electrónico.

Además, en este texto se presenta una introducción al mundo de la microscopia y su importancia

en el estudio del mundo microscópico, especialmente en el campo de la biología celular. Se
explican conceptos básicos como el poder de resolución y el poder de aumento, y se presentan
algunas unidades de medida utilizadas en micrometría. El objetivo principal de la práctica es que el
estudiante adquiera destreza para hacer mediciones aproximadas de células y estructuras, así
como para utilizar el objetivo de inmersión. También se mencionan diferentes tipos de
microscopios y sus características, y se presenta una fórmula para calcular el poder de resolución.

Al finalizar esta sesión, se espera que el estudiante tenga la habilidad de reconocer las diferentes
partes del microscopio compuesto binocular y del estereoscopio, conozca las diferencias entre
ambos y tenga la destreza necesaria para la preparación y observación de muestras utilizando
estos equipos, así como una comprensión básica del mundo de la microscopia y su aplicación en la
biología celular.

Objetivo

Observar los distintos componentes que componen el microscopio y estereoscopio, para

establecer las distintas funciones que posee cada componente. Mediante la observación de
distintos objetos en el laboratorio.

Marco teórico

Que es el microscopio.

Es un instrumentó óptico que nos permite por medio de diferentes objetivos, ver a diferentes
escalas y aumentar un objeto varias veces su tamaño. Permitiéndonos observar “cosas” que a
simple vista no seriamos campas de distinguí. La lupa es el microscopio más simple siendo su
principal función desviar los rayos de luz hasta un punto focal. Gracias a sus propiedades permitió
el avance en distintos campos y sobre todo la observación del mundo microscópico.
 Columna (brazo): Es la parte que sostiene todas las partes del microscopio. Siendo esta la
columna vertebral del microscopio.

Perrilla macrométrica: Esta perilla se encuentra en uno de los costados de la columna, la cual nos
permite acercar o alejar la platina del objetivo. Obteniendo así una imagen poco nítida del objeto a
observar “enfoque grueso”.

Perrilla micrométrica: Esta unida a la perrilla macrométrica en la parte externa, nos permite mover
la platina con movimientos lentos para obtener un enfoque mucho mas nítido de la muestra.

Carro: Nos permite el desplazamiento de la muestra en los ejes (X, Y) para ubicar mejor el objeto a
observar.

Diafragma: nos permite regular el cono de luz que pasa por el condensador hasta llegar a la
muestra, dicha a apertura debe coincidir con el número del objetivo utilizado para tomar la
muestra.

Condensador: Costa de dos partes una ubicada debajo de la platina que nos permite enfocar la luz
hacia el objeto de estudio este se llama “abertura”. La otra parte “campo” sirve para condensar la
luz que sale de la fuente (foco) para dirigirla al condensador de abertura.

Perrilla de la cremallera del condensador de abertura: se usa para acercar o alejar el condensador
de apertura a la muestra, para así enfocar el condensador “cono de luz” en la muestra

Revolved: Aquí se ubican los diferentes objetivos y nos permite cambiar entre estos.

Objetivos: estos son los lentes que nos permiten dar aumento al objeto de estudio estos vienen
por diferentes grados de aumento siendo es tos (4x, 10x, 40x, 100x)
INFORME #1

1. Preparación de una muestra en fresco (placa húmeda)

Describa las principales dificultades en la preparación de la muestra en fresco

En un principio a la hora de preparar la muestra se nos dificultaba que no se formaran burbujas en

la muestra, también nos solíamos paras en la cantidad de agua que echábamos por lo que se solía
salir en la parte posteríos del cubre objetos.

¿Para qué tipo de muestras se utilizan los montajes en fresco y para cuales placas fijas?

El montaje en fresco es ideal para la observación de tejidos biológicos, que requieran estar
hidratados para mantener su integridad. Esta preparación mantiene la hidratación por un periodo
de 30 minutos. Las placas fijas son usadas para la observación de materiales.

¿Cómo se preparan las placas fijas?

Preparación fijada. Se coloca una suspensión homogénea de microorganismos en una gota de

agua sobre el portaobjetos y se fija (mediante calor o agentes químicos) y después se tiñen
mediante diferentes técnicas. Estas preparaciones se observan sin cubreobjetos y, habitualmente,
con objetivos de inmersión.

2. Observación de una muestra

Esquematice las observaciones de la muestra preparada, describa color, forma, detalles y señale
las estructuras observadas

Muestra: impatiens Objetivo: 10x Aumento Total: 100x

balsamina
Descripción. En la imagen se puede
describir diferentes filamentos que en
todos en la misma dirección que tiene
corma de manal. Se observan algunos
destellos morados con puntos que se ven
de color negra a sus alrededores.
 Muestra: Hilo de Objetivo: 10x Aumento Total: 100x
color rojo
Descripción:
Se puede ver los filamentos que unen el hilo
salir de la estructura, siendo muchos
filamentos lo que unen y dan la consistencia
del hilo pudiendo verse el punto donde fue
cortado.

Muestra: cabello Objetivo: 10x Aumento Total: 100x

Descripción: se nota el folículo capilar en la
que une al cuero cabelludo además de una
fina hebra de cabello.

D. uso de los objetivos de aumento mayor

Muestra: impatiens Objetivo: 40x Aumento Total: 400x

balsamina
Descripción: en estos podemos ver con mayor
claridad los folículos que están formando los
órganos reproductores de la flor y el núcleo
que la flores
 Muestra hilo de Objetivo: 40x Aumento Total: 400x
color rojo
Descripción: se puede observar las fibras con
mayor claridad y todos los filamentos que hay
en la muestra.

Muestra: cabello Objetivo: 40x Aumento Total: 400x

Descripción: se observa de forma poco clara
les folículos capilares que a diferencia de la
primera muestra se ven con mayor claridad
siendo estos casi trasparentes

a. Como se ve la imagen

Realice el esquema correspondiente a la letra. Describa Cómo se ve la imagen con relación a la

posición de la letra en el portaobjeto

Muestra: letra Objetivo: 4x Aumento Total: 4x

 Descripción: la imagen se ve de forma
invertida con respecto la imagen que se
obtiene a simple vista. También notamos
alunas partículas del tinte que se empleo para
la letra y la porosidad del papel.

Enfoque esa misma letra con el objetivo de 10X y dibújela. ¿Qué proporción aproximada de ella

puede ver con relación a la obtenida con el objetivo de 4X?

Muestra: letra Objetivo: 10x Aumento Total: 100x

Descripción: la letra ocupa casi todo el
diámetro de la imagen proyectada siendo casi
un 80% a comparación de la lera en el objetivo
de 4x que se ve en un 50% de diámetro de la
imagen .

b. Como es el desplazamiento de la imagen

Empleando la misma preparación anterior en 10X, desplace el carro hacia la derecha, sin dejar de

mirar por los oculares. ¿En qué dirección se mueve la imagen?

Si la letra se mueve hacia la derecha se mueve en sentido “izquierda” contrario en el ocular

Desplácelo luego hacia la izquierda y fíjese de nuevo en la dirección en que se mueve la imagen.

Si la letra se mueve hacia la izquierda se mueve en sentido “derecha” contrario en el ocular

Tome ahora la otra perilla del carro y muévalo hacia adelante y hacia atrás. Al hacer cada uno de

estos movimientos, ¿en qué dirección se desplaza la imagen?

Cuando el carro baja se mueve en sentido contrario al movimiento

6. como enfocar el estereoscopio

 Coloca sobre la platina el objeto que vayas a observar. Desplaza el cuerpo de la lupa por la
columna hasta que los objetivos estén a unos 6 cm del objeto, para esto debes utilizar el
mando de bloqueo.
 Usando el mando, enfoca solamente con el ojo derecho. Fija tu atención en un punto
concreto del objeto.
 Cierra el ojo izquierdo y abre el derecho. Fíjate en el mismo punto del objeto que en el
apartado anterior y si no lo ves nítido, mueve el anillo corrector de la visión hasta obtener
una imagen nítida.
 Mirando con los dos ojos a la vez, gira los cuerpos de los oculares hasta que se forme una
imagen en relieve dentro de un solo circulo. Con esta operación la distancia entre los dos
oculares es igual a tu distancia interpupilar.
 Con el mando de enfoque puedes desplazar los sistemas ópticos y así observar los
diferentes planos del objeto.
 Observa diferentes objetos con volúmenes distintos para que te adiestres en el manejo de
este instrumento.

7. Observaciones del estereoscopio

Muestra: Azúcar Objetivo: 10x Aumento Total: 100x

Descripción: se pueden ver diferentes cubitos
de azúcar en la imagen que se pueden a
semejar a los cristales, teniendo estos
diferentes tamaños y grosores.
Muestra: Azúcar Objetivo: 40x Aumento Total: 400x
Descripción:
Se logra ver con mayor claridad los cristales
de azúcar que componen la muestra,
teniendo estos una forma cuadrada en su
gran mayoría

Muestra: Arena Objetivo: 4x Aumento Total: 40x

Descripción: Se puede distinguir diferentes
fragmentos de piedras pequeñas de diferentes
tamaños y colores.

Muestra: Sal Objetivo: 10x Aumento Total: 100x

Descripción: podemos observar diferentes
circunferencias a lo largo de las muestras que
a diferencia del azúcar no están a
aglomerados siendo así puntos dispersos por
todas partes.
 Muestra Objetivo: 40x Aumento Total: 400x
Descripción:

Pregunta adicional a responder de la metodología. ¿Hacia dónde se mueve la imagen? ¿Puede

explicar estas observaciones? ¿Cuál es la diferencia con el microscopio?

Informé #2

b. Características del microscopio

Realizar los cálculos de los poderes de resolución y aumento total de los cuatro objetivos de su

microscopio, si la longitud de onda de la luz que usted está utilizando es aproximadamente 640

nanómetros. Regístrelos en el siguiente cuadro. Según estos poderes consulte 2 estructuras que se

puedan observar con cada uno de los objetivos y justifique

Objetivos Poder de Poder de Estructura 1 Estructura 2

aumento resolución
4x 40x
10x 100x
40x 400x
100x 1000x

a. ¿Cuánto mide el diámetro del campo del objetivo de menor aumento?

En milímetros:

En micras:

Muestra: hoja Objetivo: Aumento Total:

milimétrica
Descripción: podemos observar aproximada
mente unos 3.75 milímetros en la medida el
objetivo. Que nos da 375000 micrómetros.
Fuentes.

http://www.fcn.unp.edu.ar/sitio/microgeneral/wp-content/uploads/2017/02/02-
MICROSCOPIA.pdf

https://microscopioelectronico.com/objetivo-del-microscopio/

https://www.equiposylaboratorio.com/portal/articulo-ampliado/procedimiento-para-usar-el-
estereomicroscopio-motic-smz-168#:~:text=Usando%20el%20mando%2C%20enfoca
%20solamente,hasta%20obtener%20una%20imagen%20n%C3%ADtida. Enfoqué del
estereoscopio