COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATÁN

PLANTEL TIXKOKOB

MATEMÁTICAS IV
D.H. BLANCA ISABEL GUERRA ESCOBEDO M. EN DOC.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
DEL SEGUNDO PARCIAL, QUE PRESENTA:

______________________________________
DEL 4° SEMESTRE | GRUPO: ________

TIXKOKOB | YUCATÁN
LUNES | 06 | JUNIO | 2022
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MATEMÁTICAS IV
SEGUNDO PARCIAL
ADA #1: INVESTIGACIÓN

INVESTIGA LO QUE A CONTINUACIÓN SE TE PIDE

a) Para recordar el parcial pasado, investiga qué es el dominio y el rango de una función y cómo
calcularlo para las funciones racionales.

b) Encuentra tres definiciones diferentes de función racional que te ayuden a comprender el

concepto.

c) Busca y describe tres ejemplos de la vida cotidiana y/o fenómenos naturales que puedan ser
expresados y explicados por las funciones racionales y muestra una gráfica que lo demuestre.

d) Investiga qué es una función de proporcionalidad inversa y en qué casos se utiliza.

e) Investiga y explica qué son las hipérbolas y realiza tres dibujos de cómo las encontramos en la
vida cotidiana.

f) Investiga, experimenta y practica cómo graficar funciones a partir de un programa informático.

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SEGUNDO PARCIAL
ADA #2: DOMINIO

ENCUENTRA EL DOMINIO DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES RACIONALES

2𝑥
𝑓 𝑥 =
3𝑥 + 6

2𝑥 + 1
𝑓 𝑥 =
𝑥2 − 5𝑥

𝑥+3
𝑓 𝑥 =
𝑥2 + 9𝑥 + 18

𝑥2 + 𝑥 − 2
𝑓 𝑥 =
𝑥3 + 4𝑥2 + 𝑥

𝑥−8
𝑓 𝑥 =
2𝑥

2𝑥 + 6
𝑓 𝑥 =
−6𝑥 + 3

4
𝑓 𝑥 =
𝑥2 − 3𝑥 − 4

𝑥2 − 4
𝑓 𝑥 = 3
𝑥 − 9𝑥

2𝑥2 + 3𝑥 − 5
𝑓 𝑥 =
𝑥2 + 2

𝑥+1
𝑓 𝑥 =
𝑥3 − 𝑥
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ADA #3: ASÍNTOTAS

ENCUENTRA LAS ASÍNTOTAS DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES RACIONALES

𝑥−1
𝑓 𝑥 =
𝑥+4

𝑥2 − 9
𝑓 𝑥 =
𝑥2

3𝑥
𝑓 𝑥 =
𝑥−5

𝑥2 − 2𝑥 + 4
𝑓 𝑥 =
𝑥−3

𝑥2 − 𝑥 − 2
𝑓 𝑥 =
𝑥−6
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ADA #4: DOMINIO, ASÍNTOTAS, INTERSECCIONES CON LOS EJES

DETERMINA EL DOMINIO, LAS ASÍNTOTAS Y LOS PUNTOS DE INTERSECCIÓN CON LOS EJES DE LAS
SIGUIENTES FUNCIONES RACIONALES

F U N C I Ó N
ELEMENTO

𝟒𝒙 − 𝟖 𝟑𝒙 + 𝟔 𝟐𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟒
𝒇 𝒙 = 𝒇 𝒙 = 𝟐 𝒇 𝒙 =
(𝒙 − 𝟒)(𝐱 + 𝟏) 𝒙 + 𝟐𝐱 − 𝟖 𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙
DOMINIO
ASÍNTOTAS
INTERSECCIONES
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SEGUNDO PARCIAL
ADA #5: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS

RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

a) Grafica las siguientes funciones exponenciales en el color que se te pide.
b) Observa las diferencias y similitudes entre cada función y escribe una conclusión de su
comportamiento.
c) Invierte la gráfica de las funciones exponenciales, para obtener así su respectiva función inversa o
logarítmica utilizando los mismos colores de la función original.
17

𝑓 𝑥 = 2𝑥 𝑓 𝑥 = 2𝑥+1 16

Rojo Amarillo 15

x y x y 14

13
-4 -4
12

-3 -3 11

-2 -2 10

-1 -1 9

8
0 0
7

1 1 6

2 2 5

3 3 4

3
4 4
2 -5

-5 -4 -3 -2 -1 1

-1 1 2 3 4 5

𝑥−2
𝑓 𝑥 =2 -2

Azul -3

-4
x y
-5

-4 -6

-3 -7

-8
-2
-9
-1
-10

0 -11

1 -12

-13
2
-14
3
-15

4 -16

-17
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ADA #6: FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
GRAFICA A LAS TRES RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS (COTANGENTE, SECANTE Y COSECANTE)
COTANGENTE

COSECANTE
SECANTE