Control 1

Historia Moderna

Universidad Alberto Hurtado.

Profesor: Pablo Alfredo Castro Hernández.

Nombre: Juan Sebastián Jiménez Muñoz Ignacio.

Bachillerato en filosofía y humanidades 2 año.

Asistente: Vania Ámbar Damaris Labrín Gonzales.

1-Defina el concepto de Renacimiento europeo, explicando en qué consiste el desarrollo del

individuo, el resurgimiento de la antigüedad y el descubrimiento del hombre y del mundo.
Asimismo, explique cómo se desarrolla el movimiento humanista en el Renacimiento y qué
relaciones mantiene con Oriente. (Burke – Burckhardt – Brotton) 

R: Para comenzar el renacimiento europeo fue un movimiento cultural y artístico basado en

el “renacer” de los principios de los valores de la antigüedad clásica el cual alcanzo su
auge en el siglo XV y se extendió hasta la primera la mitad del siglo XVI es considerado
una transición entre la edad media y la edad moderna.

El renacimiento fue una era oscura y contradictoria en el cual múltiples corrientes de

pensamientos hasta el momento desvinculadas entre si como también está la renovación del
paganismo y la afirmación del cristianismo. Pero la mayor aportación del renacimiento
europeo fue el surgimiento del individualismo que en el pasado ya había aparecido unas
cuantas veces, pero a diferencia de esa vez fue se expandió a gran nivel en especial en
Italia.

Para comprender las ideas de esta época hay que entender primero que esto fue un
movimiento tanto cultural, espiritual, filosófico como literario, pero no se equivoquen el
renacimiento no se puede categorizar como una época ya que esta existe en diversas
épocas, en el renacimiento muestra un florecer cultural de una época en donde se renuevan
las formas artísticas, filosóficas, éticas y literarias.
Hubo dos tipos de renacimiento los cuales destacaron en la época uno fue el renacimiento
carolingio y el otro fue el renacimiento del siglo XIII los cuales fueron importantes por sus
aportaciones que aporto a la sociedad por sus cambios que distinguen al renacimiento de la
época medieval.

El renacimiento Carolingio (ss. VIII-IX hay reformas en la educación, arte y cultura) el cual
se puede definir como el intento de recuperar y reclamar los conocimientos romanos; se
trataba de la renovación del antiguo imperio romano, pero también fue para difundir la fe
cristiana y el conocimiento.

Renacimiento del siglo XIII hace referencia a una serie de cambios económicos, políticos,
ideológicos y culturales que se afrontó en Europa durante el siglo XII, se empieza a
rechazar muchas verdades de la época medieval como también se empieza la recuperación
de la antigüedad grecorromana pretende recuperar el saber clásica en el que se busca una
nueva escala de valores para el individuo. recupera el legado clásico donde vuelven a surgir
escuelas y universidades.

El humanismo renacentista es un movimiento intelectual y filosófico europeo el cual se

desarrolla entre los siglos XIV y XVI que se dedicó al estudio siendo un programa
educativo y cultural del renacimiento su concepto se fragua en la palabra humanitas y
perfeccionamiento del grecolatino en la antropología (estudio científico del ser humano de
forma integral) en donde diversos autores precursores del humanismo mostraron sus puntos
de vistas de la vida, la fe y el hombre como también dieron sus aportes al renacimiento de
distintas maneras.

Dante Alighieri (1265-1321): sus aportaciones fueron a través de sus obras literarias que
dio una gran aporto a partir de grandes reflexiones, criticas e ideas los cuales servirían de
aporte a la Europa renacentista donde critica a la iglesia y defiende la autonomía del poder
político, resalto la doble capacidad del ser humano de subir hacia la virtud o degenerarse
hacia la corrupción.

Francesco Petrarca (1304-1374): Fue un poeta, filósofo y filólogo el cual fue considerado el
precursor del humanismo pilar sumamente importante de la literatura italiana sus
aportaciones al humanismo renacentista fue la libre entrega de conocimiento=virtud a la
gente por lo cual fue uno de los primeros en defender la idea de las bibliotecas publicas un
lugar de conocimiento para todos el cual facilitaría la lectura a todos. Como también el
redescubrimiento de obras literarias clásicas grecorromanas gracias a su labor de filólogo y
traductor por lo cual hoy en día podemos leer clásicos gracias que el entrego gran parte de
su fortuna como su tiempo a recuperar manuscritos de variadas bibliotecas como tito Livio,
Pompio Mela y una que otra de Platón.

Giovanni Boccaccio (1313-1375): Boccacio desde muy joven se ha erigido desde muy
joven como uno de los literarios mas importantes como la caza de Diana (1334).La Teseida
(1339-1341) entre las mayores aportaciones de Giovanni fue ser el propulsor de varios
géneros literarios como el cuento (Decamerón) la cual fue su obra maestra, la novela
psicológica con su obra (La elegia de Madonna Fiametta) y la critica literaria el cual
Boccacio es el padre del análisis y la crítica literaria donde la implemento en su estudio de
la vida y obra de dante donde analizo cada parte dela historia dando su comentarios y un
epíteto.

En el renacimiento no solamente fue la investigación o recuperación de la herencia clásica,

sino que fue el surgimiento y la expansión del individualismo para explicar el
individualismo de alguna forma seria la comprensión del hombre en su totalidad destacando
unas características del hombre como el placer, la dignidad y la libertad Panofsky
demuestra este hecho a través de la imagen del rapto de Europa donde el presenta se
demuestra el cambio de la percepción llena de emoción, intelectualidad y vida la cual
define como la representación del humanismo renacentista demostrando al ser humano
como el centro de todo.

La relación del renacimiento con oriente se puede leer y comprender en el libro el bazar del
renacimiento donde muestran El cuadro de los Bellini refleja como Europa empezaba a
definirse a sí misma mediante un complejo y amplio intercambio de ideas y materiales con
Oriente. El comercio de los bienes entre Oriente y Occidente se había desarrollado durante
siglos en todo el Mediterráneo, aunque el volumen aumentó tras el fin de las cruzadas.
Todas las esferas de la vida se vieron afectadas, desde la alimentación hasta la pintura.
Venecia es, como ciudad, la quintaesencia del Renacimiento, no sólo por su combinación de
comercio y lujo estético, sino también por su admiración y emulación a las culturas
orientales (“El Bazar Del Renacimiento De Jerry Brotton [pqn876vd2k41]”)

2-Defina el concepto de estado para la Europa de los siglos XV y XVI, analizando su

relación con el carácter nacional y centralizado. Del mismo modo, analice en qué
medida los reinos europeos controlan los poderes locales y articulan una nueva
estructura del estado. De esto, explique el papel del príncipe nuevo, la corte, la
burocracia y el ejército. (Tenenti – Antón Pelayo – Simón Tarrés – Mackenney) 
R: la Europa del siglo XV y XVI fue una Europa de transcurridos cambios tanto en la
política, economía, filosofía, técnico y social como también se empieza abrir Europa a los
descubrimientos geográficos.
El estado moderno surgió entre los siglos XV y XVI donde los reyes aprovecharon la crisis
del feudalismo para poder recuperar su poder y el proceso de surgimiento fue el que acelero
el renacimiento las cuales provocaron cambios en los procesos de gobierno como también
en como ejercían su poder, esto estuvo apoyado por la burguesía una clase social que estuvo
fortaleciéndose en este proceso.
El poder que estaba en el poder era la monarquía centralizada todo el poder estaba
concentrado en el rey hasta el punto del absolutismo como también entre los siglos.
Con los cambios provocados después de la crisis del feudalismo se llego una era de
prosperidad y de crecimiento económico por las siguientes razones.
 Aumento de población y por lo tanto un aumento de la producción de productos del
campo (alimentos) y productos artesanos. (“Caracteristicas de la politica en el
renacimiento - Filosofía”)
 El descubrimiento de América aumento el comercio con las tierras de las que traían
nuevos productos y se enviaban otros. (“Informe Del Descubrimiento de América |
PDF - Scribd”)
 Mejora al sistema bancario para facilitar estas operaciones comerciales.
Por lo cual las vidas en las ciudades mejoro en especial en las ciudades en especial las
ciudades Venecia y Florencia en Italia como también Amberes en Flandes, Lisboa en
Portugal, Londres y Sevilla.
Aunque en la sociedad todavía estaban dividida en tres clases sociales como en la edad
media, aunque en algunas de esas clases sociales tenían más privilegios que otras.

- La nobleza era la clase privilegiada: no pagaban impuestos dominaban la sociedad y

eran quienes manejaban los cargos de mayor poder.
- La burguesía alcanzo mucha importancia. Estaba formada por familias de grandes
comerciantes y banqueras algunos consiguieron gran poder político.
 - Los campesinos Vivian bajo duras condiciones de vida y eran muy pobres en
Europa occidental mejoro su situación ya que en la mayoría de los países dejaron de
ser siervos y se convirtieron en personas libres.
Los reyes de la época estaban concentrados en seguir aumentando su poder para ello
siguieron una serie de estrategias.
- El fortalecimiento del ejercito: el rey les pagaba a las personas que pelearan en su
bando bajo sus órdenes.
- Hubo un aumento de impuestos para recaudar más dinero.
- Crearon una administración centralizada en la figura del rey.
- Establecieron diversas relaciones diplomáticas con los países vecinos.
La corte del rey se instalaba en una ciudad fija casi siempre en la ciudad capital donde
dirigía al gobierno así nacieron las monarquías provenían de la familia real por lo cual
tenían que representar la imagen de la realeza. En todos los eventos tanto religiosos,
festivas, protocolo etc. Que se celebraran en la corte, sino que también junto con la etiqueta
tenían que ser la imagen viva de la realeza
A diferencia de la edad media donde estaban divididos en pequeños estados ahora en el
reino europeo del siglo XV estaban teniendo uniones gracias a alianzas matrimoniales o por
medio de conquistas territoriales así se formarían en un futuro los países conocidos
actualmente.
La estructura del estado
Desde finales del siglo XV las nuevas monarquías europeas empezaron a desarrollar nuevos
planes de ordenamiento administrativo formulados con pretensiones “estatales” por lo cual
se expandieron las burocracias cabe remarcar que lo que destaco sobre esto no fue
solamente la expansión de territorio del aparato burocrático, sino que también el sentido y
los objetivos que se les otorgo. Era la representación de una primitiva forma de entender y
manejar al orden político.
La forma para demostrar poder monárquico en estos estados modernos fue sincronizada con
el desarrollo de órganos centralizados de gobierno y justicia de una burocracia de
funcionarios los cuales tenían poderosas herramientas diplomáticas en el exterior los cuales
tenían la labor de hacer frente a los grandes costos de los conflictos bélicos que provocaban
o eran afectados por lo cual se puede decir que la constante situación de guerra provoco que
se hiciera la aparición de las estructuras esenciales de los estados modernos europeos.
La diplomacia
Debido a los constante conflictos de la época. Empezando desde Italia se empezaron a crear
e implementar a embajadores, ministros y cónsules los cuales tenían la tarea de negociar,
vigilar y buscar alianzas por lo cual sin importar que tan grande o pequeño fuera el estado
empezaron a implementar a los Embajadores para buscar, crear o informar sobre las
alianzas. Lo cual los definían como maestros de la negociación, pero tenían que jurar una
fidelidad total por su estado por lo cual cualquier regalo entregado hacia ellos tenían que
entregarlo a la corte para que no hubiera corrupción en ninguna parte sus informes tenían
que estar ricamente de detalles e información para comprender la situación.
Por lo que explica Maquiavelo aprendió en su destierro viajando por diferentes estados que
para ser un príncipe ejemplar el cual pueda guiar a su reino debe tener ciertos criterios los
cuales propone que al cumplirse será un príncipe sin igual los cuales son.
1. Un único objetivo: pero estrategias diferentes. El príncipe las adaptará en función de
cómo haya adquirido el poder, las anteriores formas de gobierno o el ejército del que
dispongan. (“Maquiavelo, el hombre que creó los estados modernos | Público”)
2. El juego de la simulación: ‘Cada uno ve lo que pareces, pero pocos palpan lo que eres'.
"Aunque no posea muchas cualidades, el príncipe siempre aparentará clemencia, lealtad,
humanidad, integridad y devoción." (“Maquiavelo, el hombre que creó los estados
modernos | Público”)
3. Pactos y alianzas: El príncipe evitará alianzas con los más poderosos, pues en caso de
victoria 'estará a su merced'. Y siempre será más útil actuar que permanecer neutral.
4. Ser amado y temido: al mismo tiempo. "El príncipe ejecutará las injusticias todas a la
vez, para hacer menos daño." (“Maquiavelo, el hombre que creó los estados modernos |
Público”) Los favores, poco a poco, 'a fin de que se aprecien mejor'.
5. Entretener al pueblo: ‘Resulta fácil convencer a los hombres de una cosa, pero muy
difícil mantenerles convencidos’. Lo mejor, entretener al pueblo con fiestas y espectáculos.
Los ejércitos
Los soberanos intensificaban los esfuerzos a fin de reunir, adiestrar y organizar sus
ejércitos, es decir, los diferentes batallones formados por sus súbditos. También procuraban
proveerse de los fondos necesarios para reclutar a sueldo, no ya como en el pasado a
mercenarios, que accedían en pequeños grupos o individualmente, sino a las nuevas
fuerzas, compañías, mucho más potentes, numerosas y mejor adiestradas, las cuales eran
verdaderos ejércitos profesionales. Las bandas suizas y los escuadrones españoles eran muy
solicitados, y servían de ejemplo por su táctica y estructura militar: combinaban el empleo
de las armas hasta entonces tradicionales, las de filo y las arrojadizas (a diferencia de los
ejércitos ingleses, que utilizaban los arcos, muy eficaces contra la caballería; y las tropas
del resto de Europa.