DATOS GENERALES :

Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0259820-0 Nivel : INICIAL - CUNA-JARDÍN
Nombre : 504
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2022
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación: TERCER TRIMESTRE
Grado : 3 AÑOS Sección : AULA AMOROSOS

ÁREAS

CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMU COMUNICACIÓN
MATE MATEMÁTICA
PPSS PERSONAL SOCIAL
PSICO PSICOMOTRIZ
Comentario GeCOMENTARIO GENERAL
 Recomendaciones :
AL - CUNA-JARDÍN Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
(Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
medio bajo

figurar Macros)
 ID CodEstudiante Nombres
NL
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS A

34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY A

34553141 21025982000198 ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL B

34552110 21025982000038 BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA A
36143131 00000091002349 CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED B
34552587 21025982000088 CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA A

34552343 00000090849200 CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI A

35704519 00000090717669 CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS A

35489950 22025982000038 CRUZ ARCA DULCE MARIA B
35704312 00000090740178 CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL A
32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO A
34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER B
35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM A
35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS A
34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET A
34553131 21025982000188 MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA A
34553119 21025982000178 NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO B
32983156 00000090743125 NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO A
35704438 00000090983490 RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO B
35704384 00000091040489 REYMUNDO NOE RICARDO GAEL A
35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA A
35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE A
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH B

LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimi
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora

Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente.

Con apoyo de la maestra hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Con apoyo de la maestra hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Siempre Obtiene información sobre las características de los objetos y materiales que
explora
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Con apoyo Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
Con apoyo Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente.
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Con apoyo Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
Con apoyo Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente.
Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente.
Comunica los descubrimientos que hace cuando explora
Con apoyo de la maestra hace preguntas que expresan su curiosidad sobre que acontecen en su ambiente
 ID CodEstudiante Nombres
NL
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS A

34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY A

34553141 21025982000198 ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL B

34552110 21025982000038 BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA A

36143131 00000091002349 CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED B
34552587 21025982000088 CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA A
34552343 00000090849200 CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI A
35704519 00000090717669 CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS A
35489950 22025982000038 CRUZ ARCA DULCE MARIA B
35704312 00000090740178 CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL A
32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO A
34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER B
35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM A
35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS A
34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET A
34553131 21025982000188 MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA A
34553119 21025982000178 NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO B
32983156 00000090743125 NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO A
35704438 00000090983490 RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO B
35704384 00000091040489 REYMUNDO NOE RICARDO GAEL A
35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA A
35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE A
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH B

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
03 = Crea proyectos desde los lenguajes del arte
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Dice el nombre de personas y personajes del relato escuchado

Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos

Participa por momentos en conversaciones o escucha cuentos, leyendas y otros relatos

Siempre expresa sus necesidades, emociones, intereses y comenta sobre algunas de sus
Tiene dificultad para formular preguntas sobre lo que le interesa saber.
Dice el nombre de personas y personajes del relato escuchado
Siempre expresa sus necesidades, emociones, intereses y comenta sobre algunas de sus
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Algunas veces expresa sus necesidades, emociones, intereses. Utiliza algunas palabras
Dice el nombre de personas y personajes del relato escuchado
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Tiene dificultad para contar algunas de sus experiencias al interactuar con personas de
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Siempre comenta lo que le gusta o le disgusta de personas, personajes etc.
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Tiene dificultad para contar algunas de sus experiencias al interactuar con personas de
Siempre comenta lo que le gusta o le disgusta de personas, personajes etc.
Algunas veces expresa sus necesidades, emociones, intereses. Utiliza algunas palabras
Dice el nombre de personas y personajes del relato escuchado
Siempre expresa sus necesidades, emociones, intereses y comenta sobre algunas de sus
Participa espontáneamente en conversaciones o escucha diversos relatos
Tiene dificultad para contar algunas de sus experiencias al interactuar con personas de
 C02
NL
A

A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
A
A
A
B
A
B
A
A
A
B
 C02
Conclusión descriptiva
Siempre identifica características de personas, personajes etc.

Comenta espontáneamente las emociones que le generó el texto leído

Tiene dudas para identificar características de los animales,personajes en los cuentos.

Comenta espontáneamente las emociones que le generó el texto leído

En ocasiones identifica características de personas u objetos a partir de lo que observa e
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Por sí mismo menciona de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
En ocasiones identifica características de personas u objetos a partir de lo que observa e
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Por sí mismo menciona de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto
Tiene dificultad para mencionar como continuara o terminara el texto
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Por sí mismo menciona de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Tiene dificultad para comentar sus emociones cuando el relata el texto por sí mismo. S
Comenta espontáneamente las emociones que le generó el texto leído
Tiene dificultad para mencionar como continuara o terminara el texto
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Siempre identifica características de personas, personajes etc.
Comenta espontáneamente las emociones que le generó el texto leído
Tiene dificultad para comentar sus emociones cuando el relata el texto por sí mismo. S
 C03
NL
A

A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
A
A
A
B
A
B
B
A
A
B
 C03
Conclusión descriptiva
Manipula, por iniciativa propia diversos materiales que le interesen

Siempre muestra y menciona de manera espontánea, al jugar y crear proyectos

Algunas veces muestra a compañeros y adultos de su entorno, lo que ha realizado al
jugar y crear proyectos
Siempre representa sus ideas acerca de sus vivencias personales u
Algunas veces muestra a compañeros y adultos de su entorno, lo que ha realizado al jugar y crear proyectos
al jugar y crear proyectos
Manipula, por iniciativa propia diversos materiales que le interesen
Siempre representa sus ideas acerca de sus vivencias personales u
Algunas veces representa sus ideasacerca de sus vivencias personales usando algunos lenguajes artísticos como el dibujo.
Manipula, por iniciativa propia diversos materiales que le interesen
al jugar y crear proyectos
Algunas veces representa sus ideasacerca de sus vivencias personales usando algunos lenguajes artísticos como: el dibujo,
al jugar y crear proyectos
Manipula, por iniciativa propia diversos materiales que le interesen
al jugar y crear proyectos
Siempre representa sus ideas acerca de sus vivencias personales u
Algunas veces muestra a compañeros y adultos de su entorno, lo que ha realizado al jugar y crear proyectos
Siempre representa sus ideas acerca de sus vivencias personales u
Algunas veces representa sus ideasacerca de sus vivencias personales usando algunos lenguajes artísticos como: el dibujo,
Algunas veces muestra a compañeros y adultos de su entorno, lo que ha realizado al jugar y crear proyectos
Manipula, por iniciativa propia diversos materiales que le interesen
Siempre representa sus ideas acerca de sus vivencias personales u
Algunas veces muestra a compañeros y adultos de su entorno, lo que ha realizado al jugar y crear proyectos
rtísticos como el dibujo.

rtísticos como: el dibujo,

rtísticos como: el dibujo,

 ID CodEstudiante Nombres
NL
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS A
34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY A
34553141 21025982000198 ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL A
34552110 21025982000038 BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA A
36143131 00000091002349 CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED A
34552587 21025982000088 CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA A
34552343 00000090849200 CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI A
35704519 00000090717669 CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS A
35489950 22025982000038 CRUZ ARCA DULCE MARIA B
35704312 00000090740178 CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL A
32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO A
34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER B
35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM A
35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS A
34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET A
34553131 21025982000188 MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA A
34553119 21025982000178 NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO B
32983156 00000090743125 NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO A
35704438 00000090983490 RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO B
35704384 00000091040489 REYMUNDO NOE RICARDO GAEL A
35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA A
35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE A
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH B

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa
En algunas situaciones emplea expresiones para explicar acerca de lo que observa en re
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa,
En algunas situaciones emplea expresiones para explicar acerca de lo que observa en re
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa
En algunas situaciones emplea expresiones para explicar acerca de lo que observa en re
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
Con apoyo de la docente, utiliza algunas veces el conteo, siguiendo un orden no convenc
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
Tiene dificultad en realizar el conteo en diferentes situaciones.
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa,
Emplea espontáneamente expresiones para explicar acerca de lo que observa en relació
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
Con apoyo de la docente, utiliza algunas veces el conteo, siguiendo un orden no convenc
En algunas situaciones emplea expresiones para explicar acerca de lo que observa en re
Con apoyo de la docente, utiliza algunas veces el conteo, siguiendo un orden no convenc
Siempre relaciona los objetos de su entorno, por propia iniciativa
Siempre utiliza el conteo espontáneamente, siguiendo un orden en en situaciones cotid
En algunas situaciones emplea expresiones para explicar acerca de lo que observa en re
Tiene dificultad en realizar el conteo en diferentes situaciones.
 C02
NL
A
A
A
A
A
A
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A
B
A
A
B
A
A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Con iniciativa propia prueba diferentes maneras de resolver situaciones relacionadas con la ubicación
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Con apoyo de la docente establece relaciones de medida en situaciones cotidianas.
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Con iniciativa propia prueba diferentes maneras de resolver situaciones relacionadas con la ubicación
Realiza construcción de objetos con material concreto con apoyo de la docente.
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Con iniciativa propia prueba diferentes maneras de resolver situaciones relacionadas con la ubicación
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Con apoyo de la docente establece relaciones de medida en situaciones cotidianas. T
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Realiza construcción de objetos con material concreto con apoyo de la docente
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
Con iniciativa propia prueba diferentes maneras de resolver situaciones relacionadas con la ubicación
Espontáneamente se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra
Expresa con su cuerpo o mediante algunas acciones cuando algo es grande o pequeño
 ID CodEstudiante Nombres
NL
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS A
34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY A
34553141 21025982000198 ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL B
34552110 21025982000038 BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA A
36143131 00000091002349 CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED A
34552587 21025982000088 CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA A
34552343 00000090849200 CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI A
35704519 00000090717669 CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS A
35489950 22025982000038 CRUZ ARCA DULCE MARIA B
35704312 00000090740178 CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL A
32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO A
34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER B
35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM A
35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS A
34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET A
34553131 21025982000188 MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA A
34553119 21025982000178 NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO B
32983156 00000090743125 NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO A
35704438 00000090983490 RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO B
35704384 00000091040489 REYMUNDO NOE RICARDO GAEL A
35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA A
35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE A
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH B

LEYENDA
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
03 = Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, dig
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Identifica a los integrantes de ambos grupos con autonomía
Siempre busca la compañía y consuelo del adulto en situaciones en las que lo necesita p
Realiza actividades cotidianas y juegos desde sus intereses con apoyo de la maestra.
Siempre expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, movimientos corporales y palab
Identifica a los integrantes de ambos grupos con autonomía
Identifica a los integrantes de ambos grupos con autonomía
Siempre expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, movimientos corporales y palab
Siempre busca la compañía y consuelo del adulto en situaciones en las que lo necesita p
Tiene dificultad para identificar sus emociones y las que observa en los demás
Siempre expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, movimientos corporales y palab
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Realiza actividades cotidianas y juegos desde sus intereses con apoyo de la maestra.
Siempre expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, movimientos corporales y palab
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Siempre expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, movimientos corporales y palab
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Reconoce sus necesidades, sensaciones, intereses y preferencias con apoyo de la maestr
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Tiene dificultad para identificar sus emociones y las que observa en los demás
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Siempre participa de diferentes acciones de juego o de la vida cotidiana asumiendo disti
Siempre busca la compañía y consuelo del adulto en situaciones en las que lo necesita p
Reconoce sus necesidades, sensaciones, intereses y preferencias con apoyo de la maestr
 C02
NL
A
A
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B
B
A
B
B
B
A
A
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A
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A
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A
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 C02
Conclusión descriptiva
Siempre participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de convivenc
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
Siempre participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de convivenc
Tiene dificultad para reconocer los límites.
A veces colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
Tiene dificultad para reconocer los límites.
Tiene dificultad para reconocer los límites.
algunas veces participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de conv
Siempre se relaciona con adultos y niños de su entorno en diferentes actividades del aul
Siempre se relaciona con adultos y niños de su entorno en diferentes actividades del aul
algunas veces participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de conv
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
Siempre participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de convivenc
Siempre se relaciona con adultos y niños de su entorno en diferentes actividades del aul
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
Siempre se relaciona con adultos y niños de su entorno en diferentes actividades del aul
algunas veces participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de conv
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
algunas veces participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de conv
Siempre participa en actividades grupales poniendo en práctica las normas de convivenc
Siempre colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.
 C03
NL
A
A
A
A
A
A
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B
A
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B
A
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A
A
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A
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A
A
A
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 C03
Conclusión descriptiva
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Algunas veces participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
Algunas veces participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
Algunas veces participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
Siempre Participa en las prácticas de la oracion diaria.
De manera autónoma demuestra su amor a Jesús.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS A
34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY A
34553141 21025982000198 ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL A
34552110 21025982000038 BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA A
36143131 00000091002349 CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED A
34552587 21025982000088 CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA A
34552343 00000090849200 CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI A
35704519 00000090717669 CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS A
35489950 22025982000038 CRUZ ARCA DULCE MARIA B
35704312 00000090740178 CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL A
32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO A

34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER B

35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM A

35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS A
34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET A
34553131 21025982000188 MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA A
34553119 21025982000178 NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO A
32983156 00000090743125 NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO A
35704438 00000090983490 RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO B
35704384 00000091040489 REYMUNDO NOE RICARDO GAEL A
35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA A
35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE A
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse en los que expre
Expresa sus emociones explorando lasposibilidades de su cuerpo con relación al espacio.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas,en los que expresa sus emociones
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas,en los que expresa sus emociones
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Expresa sus emociones explorando lasposibilidades de su cuerpo con relación al espacio.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas,en los que expresa sus emociones
Con apoyo de la maestra realiza acciones y movimientos de coordinación en diferentes situaciones cotidianas.
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Expresa sus emociones explorando lasposibilidades de su cuerpo con relación al espacio.
Algunas veces realiza acciones y movimientos como correr, saltar etc tiene dificultad
para expresar sus emociones explorando su cuerpo.
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse en los que expre
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Expresa sus emociones explorando lasposibilidades de su cuerpo con relación al espacio.
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas,en los que expresa sus emociones
Con apoyo de la maestra realiza acciones y movimientos de coordinacion en diferentes situaciones cotidianas.
Identifica algunas de las necesidades y cambios de su cuerpo de manera espontanea.
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse en los que expre
Siempre realiza acciones y movimientos como correr, saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse en los que expre
Expresa sus emociones explorando lasposibilidades de su cuerpo con relación al espacio.
, deslizarse en los que expresa sus emociones

presa sus emociones

presa sus emociones

presa sus emociones

s cotidianas.

, deslizarse en los que expresa sus emociones

presa sus emociones

s cotidianas.

, deslizarse en los que expresa sus emociones

, deslizarse en los que expresa sus emociones
 ID CodEstudiante Nombres
35704414 00000091125227 AGUILAR NOE MATHEO NICOLAS

34553176 21025982000258 AGURTO MIRANDA REBEKAH JOSETTY

34553141 21025982000198
34552110 21025982000038
36143131 00000091002349
34552587 21025982000088
34552343 00000090849200
35704519 00000090717669
35489950 22025982000038
35704312 00000090740178
ALVAREZ FARFAN EYTHAN JADIEL
BACA ROMERO ALESSIA TIZIANA
CASTILLO RAMOS IKER DARIO CALED
CASTILLO SANDOVAL ANISTON VALERIA
CEVALLOS MASIAS FLAVIA JARETZI
CHUNGA GALVEZ FLAVIA THAIS
CRUZ ARCA DULCE MARIA
CRUZ CARREÑO BENYAMIN GAEL

32982975 00000090718559 CUMPA CASTILLO DYLAND STEFANO

34553110 21025982000168 DOMENACK FONSECA IKTAN ALEXANDER

35727472 00000090936507 ESTRADA VARGAS CARLOS LIAM

35704249 00000090989702 FARRO GUZMAN YAMIRA DE LOS MILAGROS

34553093 21025982000138 LAZARO SILVA CESAR KALET

34553131 21025982000188
34553119 21025982000178
32983156 00000090743125
35704438 00000090983490
35704384 00000091040489
MONTOYA GOMEZ SOPHIA GAELA
NOE HUIMAN FERNANDO CAMILO
NUÑEZ VASQUEZ RAPHAEL ALEXANDRO
RAMIREZ SANCHEZ ANGEL DARIEL MATEO
REYMUNDO NOE RICARDO GAEL

35729874 00000090723788 RIMARACHIN BERRU ABRIL ANALYA

35489916 22025982000028 RIVERA LAZO DARINKA LAYANE
34761438 00000090979408 ZAPATA VALDIVIEZO DYLAM ZAETH

LEYENDA
Comentario General

Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al d
situaciones vividas por los estudiantes que afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención al es
emocional y familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los
conectividad o comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren pe
 Comentario General
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.

Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.

Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.

Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.
Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.
Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.

felicitaciones por tu buen desempeño.gracias al apoyo de tu familia.

Felicitaciones lograste sigue asi. Gracias al apoyo de tu familia.
Tu puedes sigue adelante con ayuda de tus padres lo lograras.

ión adicional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a

greso y que sirven de insumo para la atención al estudiante durante el 2023 (situación
o de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los que el estudiante requiere apoyo,
ndiciones del contexto, u otros que se consideren pertinentes)