PRESENTA:

HEBER YAEL
ELEAZAR

N.CONTROL.

GRUPO:

6UA

DOCENTE:

UNIÓN HIDALGO, OAXACA, MÉXICO ENERO-JUNIO, 2023

EL ANTEPROYECTO SE ELABORA CON EL FIN DE PODER DARLE UN MEJOR USO A LA
RADIACIÓN SOLAR YA QUE ESTE TIPO DE ENERGÍA ES MUY ABUNDANTE PERO MUY
POCO EMPLEADA EN LA CIUDAD DE MEXICO
SI LOGRAMOS IMPLEMENTAR ESTO SE PODRÍA GENERAR AHORRO DE ESTE RECURSO Y
ECONOMÍA, SUMÁNDOLE QUE ESTARÍAMOS CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE NO
DEJANDO QUE ESTA CONTAMINE OTRA FUENTE, ADEMÁS CADA DÍA EN EL MUNDO SE
RECIBEN GRANDES CANTIDADES DE RADIACIÓN
SOLAR, LO CUAL SE EVIDENCIA EN
POR LO ANTERIOR SE QUIERE INVESTIGAR ACERCA DEL DISEÑO Y DESARROLLO DE UN
PANEL EMPLEANDO OTRO DISEÑO EL CUAL AYUDARA A OBTENER UN MAYOR
BENEFICIO DEL EFECTO FOTOVOLTAICO. LA INNOVACIÓN QUE PLANTEA ES LA
POSICIÓN DE LAS CELDAS PARA QUE LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA SEA
MAYOR DE LA QUE SE OBTIENE DE UN PANEL SOLAR COMÚN.
EL SISTEMA DE UN PANEL SOLAR RECIBE LA RADIACIÓN SOLAR Y LA TRANSFORMA EN
ENERGÍA ELÉCTRICA, TIENE UN SISTEMA DE CELDAS CON ÁNGULOS
PERPENDICULARES Y UNA BATERÍA QUE PERMITE EL ALMACENAMIENTO Y
DISTRIBUCIÓN DE LA ENERGÍA.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ANTECEDENTES
LA ENERGÍA SOLAR TUVO SUS PRINCIPIOS POR EL EFECTO FOTOVOLTAICO, EL EFECTO
FOTOVOLTAICO FUE RECONOCIDO POR PRIMERA VEZ EN 1839 POR EL FÍSICO
FRANCÉS ALEXADRE-EDMOND BECQUEREL. SUS ESTUDIOS SOBRE EL ESPECTRO
SOLAR, MAGNETISMO, ELECTRICIDAD Y ÓPTICA SON EL PILAR CIENTÍFICO DE LA
ENERGÍA FOTOVOLTAICA.
LA PRIMERA UTILIZACIÓN PRÁCTICA DE LA GENERACIÓN DE ENERGÍA CON CELDAS
FOTOVOLTAICAS FUE EN LOS DOS PRIMEROS SATÉLITES GEOESTACIONARIOS DE
URSS Y USA. LOS AVANCES LOGRADOS CON LA CELDA DE SILICIO EN 1954
CONTRIBUYERON A LA PRODUCCIÓN COMERCIAL, LOGRÁNDOSE UNA EFICIENCIA DEL
6%.EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS HAN VENIDO PROBANDO DISTINTAS FORMAS DE
MEJORAR LA EFICIENCIA, HAN CAMBIADO LA FORMA Y HASTA LOS MATERIALES, AL
CAMBIAR LA FORMA NO PUEDE OBTENER LA ENERGÍA SOLAR AL 100% Y CON OTROS
MATERIALES NO SON TAN EFICIENTES Y ADEMÁS NO SON AMIGABLES CON EL MEDIO
AMBIENTE.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
LA ENERGÍA SOLAR ES UNA FUENTE DE ENERGÍA QUE TIENE IMPORTANTES VENTAJAS
SOBRE OTROS MECANISMOS DE TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA Y EL
APROVECHAMIENTO DE LA MISMA, PARA ELLO DEBEMOS DE USAR PANELES SOLARES,
YA QUE SIN ELLOS EL USO DE LA ENERGÍA SOLAR ES PRÁCTICAMENTE IMPOSIBLE
ADEMÁS ESTOS CONTRIBUYEN A LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y
BUSCA REDUCIR EL CONSUMO DE ENERGÍA HASTA UN 60%.
LOS PANELES SOLARES SON IMPORTANTES PARA LA EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD.
SON IMPORTANTES PARA LOS PAÍSES, YA QUE LES PERMITEN LIBERARSE DE LA
DEPENDENCIA ENERGÉTICA DE OTROS PAÍSES, Y DE APROVECHAR FUENTES DE
ENERGÍAS RENOVABLES, SIN LA PREOCUPACIÓN DE QUE SE VAYAN A ACABAR.
EXISTEN DOS FORMAS DE UTILIZAR LOS PANELES SOLARES LA PRIMERA ES LA
UTILIZACIÓN DE CÉLULAS SOLARES QUE CONVIERTEN LA LUZ SOLAR EN
ELECTRICIDAD. ESTE TIPO DE PANELES SOLARES SON ALGO COSTOSO, POR LO QUE NO
SON TAN POPULARES A LA HORA DE USAR LA ENERGÍA SOLAR. AUN ASÍ SE
ENCUENTRAN DISPONIBLES EN MUCHOS PRODUCTOS.
LA OTRA FORMA DE USAR LOS PANELES SOLARES ES APROVECHANDO DE LA
RADIACIÓN SOLAR. EL PANEL SOLAR ATRAPA EL CALOR Y CALIENTA UN LÍQUIDO
HASTA LLEGAR A SU PUNTO DE EBULLICIÓN. CON EL VAPOR, SE MUEVEN TURBINAS Y
SE GENERA LA ELECTRICIDAD. ESTE PROCESO ES SIMPLE, BARATO Y EFECTIVO.
LOS PANELES SOLARES TIENEN MUY ALTO PRECIO Y ES MUY DIFÍCIL DE ACCEDER A
ELLOS, SIN CONTAR LOS OBSTÁCULOS QUE SE PRESENTAN PARA EL
APROVECHAMIENTO EN GENERAL DE LA ENERGÍA SOLAR EN SU BAJA INTENSIDAD;
INCLUSO PARA LAS CONDICIONES DE TIEMPO DESPEJADO, QUEDO CLARO QUE LA
BAJA INTENSIDAD DE LA ENERGÍA ERA UNA DESVENTAJA IMPORTANTE. PARA
OBTENER LA ENERGÍA SE NECESITAN ALGUNOS EFECTOS QUE CAPTEN EL CALOR
(RADIACIÓN SOLAR) SUMÁNDOLE EL EFECTO DEL FOTOELÉCTRICO.
POR ESTO AL CAMBIAR LA POSICIÓN DE LAS CELDAS DE LOS PANELES SOLARES SE
OBTENDRÁ UN MAYOR BENEFICIO DEL EFECTO FOTOVOLTAICO Y PERMITIRÁ QUE SE
PUEDA APROVECHAR MEJOR LA RADIACIÓN SOLAR.
¿EN QUE INFLUYE LA VARIACIÓN DE LA POSICIÓN DE LAS CELDAS SOLARES CON
AUMENTAR EL BENEFICIO DEL EFECTO FOTOVOLTAICO?

OBJETIVO GENERAL:
DISEÑAR Y DESARROLLAR PANELES SOLARES CAMBIANDO LA POSICIÓN DE LAS
CELDAS PARA QUE TENGAR MEJOR APROVECHAMIENTO DE LA RADIACIÓN SOLAR CON
EL FIN OBTENER UNA MAYOR EFICIENCIA DE
EFECTO FOTOVOLTAICO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• EVALUAR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL PROCESO DE LA
TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA.
• IDENTIFICAR LOS TIPOS DE MATERIALES QUE SE UTILIZAN PARA
DESARROLLAR LAS CELDAS SOLARES.
• CAMBIAR LA POSICIÓN DE LAS CELDAS SOLARES.
PANEL QUE ES COMO ESTA COMPUESTO Y SUBCOMPONENTES
1. LA ENERGÍA SOLAR ES LA ENERGÍA OBTENIDA MEDIANTE LA RADIACIÓN DE LA LUZ
EMITIDA POR EL SOL. LA RADIACIÓN SOLAR QUE ALCANZA LA TIERRA PUEDE
APROVECHARSE POR MEDIO DEL CALOR QUE PRODUCE, COMO TAMBIÉN A TRAVÉS DE
LA ABSORCIÓN DE LA RADIACIÓN. ES UNA DE LAS LLAMADAS ENERGÍAS RENOVABLES,
PARTICULARMENTE DEL GRUPO NO CONTAMINANTE, CONOCIDO COMO ENERGÍA
LIMPIA O ENERGIA VERDE. UNO DE LOS OBSTÁCULOS PARA EL APROVECHAMIENTO EN
GENERAL DE LA ENERGÍA SOLAR ES SU BAJA INTENSIDAD; INCLUSO PARA LAS
CONDICIONES DE TIEMPO DESPEJADO, QUEDO CLARO QUE LA BAJA INTENSIDAD DE LA
ENERGÍA ERA UNA DESVENTAJA IMPORTANTE. PARA OBTENER LA ENERGÍA SE
NECESITAN ALGUNOS EFECTOS QUE CAPTEN EL CALOR (RADIACIÓN SOLAR)
1.1 LA RADIACIÓN SOLAR ES EL FLUJO DE ENERGÍA QUE RECIBIMOS DEL SOL EN
FORMA DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS DE DIFERENTES FRECUENCIAS (LUZ VISIBLE,
INFRARROJO Y ULTRAVIOLETA).
APROXIMADAMENTE LA MITAD DE LAS QUE RECIBIMOS, COMPRENDIDAS ENTRE 0.4M Y
0.7UM, PUEDEN SER DETECTADAS POR EL OJO HUMANO, CONSTITUYENDO LO QUE
CONOCEMOS COMO LUZ VISIBLE. DE LA OTRA MITAD, LA MAYORÍA SE SITÚA EN LA
PARTE INFRARROJA DEL ESPECTRO Y UNA PEQUEÑA PARTE EN LA ULTRAVIOLETA
1.2
LA FORMA MÁS COMÚN DE LAS CELDAS SOLARES SE BASA EN EL EFECTO
FOTOVOLTAICO, EN EL CUAL LA LUZ QUE INCIDE SOBRE UN DISPOSITIVO
SEMICONDUCTOR DE DOS CAPAS PRODUCE UNA DIFERENCIA DEL FOTOVOLTAJE O DEL
POTENCIAL ENTRE LAS CAPAS. ESTE VOLTAJE ES CAPAZ DE CONDUCIR UNA
CORRIENTE A TRAVÉS DE UN CIRCUITO EXTERNO DE MODO DE PRODUCIR TRABAJO
ÚTIL.
1.2.1. LOS MATERIALES QUE SE USAN EN GENERAL SON MONOCRISTALINO,
POLICRISTALINO Y AMORFO, QUE A SU VEZ ESTAS FABRICADOS CON UNA SERIE DE
MATERIALES SEMICONDUCTORES.
2. ESTOS EFECTOS SON LOS QUE HACEN QUE LOS PANELES SIRVAN PARA
TRANSFORMAR LA RADIACIÓN
SOLAR Y LA CONVIERTEN EN ENERGÍA ELÉCTRICA:

EFECTO FOTOELÉCTRICO: SE DENOMINA EL EFECTO FOTOELÉCTRICO AL PROCESO POR

EL CUAL SE LIBERAN ELECTRONES DE UN MATERIAL POR LA ACCIÓN DE RADIACIÓN
SOLAR. NO SÓLO LA ENERGIA ESTÁ FORMADA POR PARTÍCULAS SINO TAMBIÉN LA
LUZ, CUYAS PARTÍCULAS SE DENOMINAN

FOTONES (PARTÍCULA QUE MANIFIESTA EL FENÓMENO ELECTROMAGNÉTICO). POR LO

TANTO, LA NTENSIDAD DE ÉSTA NO INFLUYE EN LA VELOCIDAD DE LOS ELECTRONES
EMITIDOS POR EL METAL EN EL QUE INCIDE SINO EN SU CANTIDAD (A MAYOR
INTENSIDAD, MAYOR NÚMERO DE ELECTRONES), POR OTRO LADO, A MAYOR
IRGCUENCIA, MAYOR ES LA VELOCIDAD DE LOS ELECTRONES Y MAVOR ES SU
ENERGIA.
INTENSIDAD DE ÉSTA NO INFLUYE EN LA VELOCIDAD DE LOS ELECTRONES
EMITIDOS POR EL METAL EN EL QUE INCIDE SINO EN SU CANTIDAD (A MAYOR
INTENSIDAD, MAYOR NÚMERO DE ELECTRONES), POR OTRO LADO, A MAYOR
IRGCUENCIA, MAYOR ES LA VELOCIDAD DE LOS ELECTRONES Y MAVOR ES SU
ENERGIA.

EFECTO ELECTROMAGNÉTICO: EL EFECTO ELECTROMAGNÉTICO CONSISTE EN

QUE TODA CORRIENTE ELÉCTRICA GENERA UN CAMPO MAGNÉTICO, QUE ES
FIJO O VARIABLE SEGÚN LA CORRIENTE QUE LO PRODUCE.

EFECTO FOTOVOLTAICO: LAS PLACAS FOTOVOLTAICAS SON LAS QUE SE

ENCARGAN DE CONVERTIR LA LUZ SOLAR EN ENERGÍA ELÉCTRICA.

FOTO ELECTRICIDAD: SE LLAMA EFECTO FOTOELÉCTRICO AL PROCESO DE

EMISIÓN DE ELECTRONES EN LA SUPERFICIE DE UN METAL ALCALINO CUANDO
INCIDEN SOBRE ÉL LAS RADIACIONES DE LA LUZ
(VISIBLES Y ULTRAVIOLETAS).
METODOLOGÍA
LUEGO DE QUE LA RADIACIÓN SOLAR IMPACTA LA SUPERFICIE DEL VIDRIO DEL PANEL
V LIBERE EL ELECTRÓN LLEGARA A LA CÉLULA FOTOVOLTAICA QUE SERÁ ENCARGADA
DE TRANSFORMAR LA RADIACIÓN SOLAR EN
ENERGIA ELÉCTRICA.
1 ESTAS CELDAS SE HACEN CON UNA LÁMINA A LA QUE SE INTRODUCEN ELEMENTOS
QUÍMICOS LLAMADOS DOPANTES QUE HACEN QUE ESTA TENGA UN EXCESO DE
ELECTRONES Y AUNQUE NO EXISTA EN REALIDAD DESEQUILIBRIO ELÉCTRICO
(EXISTIRÁ EL MISMO NÚMERO DE ELECTRONES QUE DE NEUTRONES EN EL TOTAL DE
LA APLANCHA DEL SEMICONDUCTOR ) CONVENCIONALMENTE SE ENTIENDE QUE ESTA
PLANCHA TIENE UNA CARGA NEGATIVA Y SE LA DENOMINA N, POR OTRO LADO EN
OTRA LÁMINA DE MATERIAL SEMICONDUCTOR SE HACE EL MISMO PROCESO PERO EN
ESTA OCASIÓN CON OTRA SUSTANCIA DOPANTE QUE PROVOCA QUE HAYA UNA FALTA
DE ELECTRONES. POR ESTA RAZÓN SE ENTIENDE
PUNTE NONNALISE PRO CUELA A LAACHA TIENE UNA X A POSITIVA Y SE LE DENOMINA
PI OS EN ESTE
PASA AL OTRO CRISTAL Y OCUPA LOS ESPACIOS LIBRES EN P. CON ESTE PROCESO LA
ZONA INMEDIATA A LA UNIÓN QUEDA CARGADA POSITIVAMENTE EN N Y
NEGATIVAMENTE EN P CREÁNDOSE UN CAMPA ELÉCTRICO CUYA BARRERA DE
POTENCIAL IMPIDE QUE CONTINÚE EL PROCESO DE TRASVASE DE ELECTRONES DE
UNA PLANCHA A LA OTRA.
12SE VARIA LA POSICIÓN DE LAS CELDAS Y PARA ELLOS SE UTILIZARAN VARIAS
CELDAS SOLARES, LUEGO SE REALIZA EL PROCESOS DE CAPTACIÓN DE RADIACIÓN
SOLAR, COLOCANDO LOS PANELES EN UN PUNTO DONDE RECIBAN DICHA RADIACIÓN Y
QUE TENGA UN SISTEMA QUE NOS PERMITA COMPARAR LAS CANTIDADES DE AMBOS
PANELES
3 DETERMINAR LA POSICIÓN ADECUADA DE LAS CELDAS SOLARES A TRAVÉS DE
EXPERIMENTOS, PARA ELLO SE PARTE DE COLOCAR LAS CELDAS EN DIFERENTES
ÁNGULOS EN DETERMINADO TIEMPO Y OBSERVAR CUANTO VOLTAJE SE OBTIENE EN
CADA CASO.
4. HACER EL PROCEDIMIENTO COMPLETO DE LOS PANELES PARA REALIZAR LAS
PRUEBAS DEL NIVEL DE WOLTAIE QUE SE OBTIENE. EL VOLTAIE DE LOS PANELES SE
PODRA MEDIR CON UN MULTIMETRO DIGITAL.