ESCUELA PRIMARIA

JAIME TORRES BODET

PLANEACION SEMANAL

PRIMER GRADO GRUPO “ B ”

TEJUPILCO MEX, A 24 DE ABRIL 2023

PROFESORA; OLGA LILIA SANCHEZ MARQUEZ

LUNES 24 DE ABRIL
ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIAS DE ACTIVIDADES DURACION ____
ESAÑOL
INICIO: COMENTAR LO QUE REALIZARON EN MATERIALES:
APRENDIZAJE PROPOSITO:RECUPERAR LA CLASE PASADA , DONDE DESCRIBISTE EXAMEN IMPRESO
ESPERADO;ESCRIBE TEXTOS INFORMACION . COMO ERA ANTES Y COMO ES AHORA, QUE
SENCILLOS PARA DESCRIBIR REALIZAR DESCRIPCIONES CAMBIOS QUE HA TENIDO ALCRECER, CUADERNO DE
COMO ERAS ANTES Y COMO DESARROLLO.REALIZAR UN EJERCICIO DE SU ESPAÑOL.
ERES AHORA, LIBRO EN IA PAG, 155, MARCANDO LAS LIBRO DE ESPAÑOL
COMO ERES AHORA CARACTERISTICAS DE CADA QIEN EVALUACION:
CIERRE:DESCRIBIR COMO ERES AHORA TRABAJO EN EL
INCIUYENDO LAS CARACTERISTICAS QUE CUADERNO DE ESPAÑOL
MARCASTE,REALIZA UN DIBUJO DE COMO E PARTICIPACION
RES AHORA.

ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION__

MATEMATICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: PROPOSITO: ASIGNATURA PROGRAMADA Y REALIZADA POR MATERIALES:
EL DOCENTE EN FORMACION.
EVALUACION:
REGISTRO DEL TRABAJO
 DE CLASE Y
PARTICIPACION.
ASIGNATURA: TRIMESTR 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION:____
CONOCIMIENTO DEL
MEDIO
APRENDIZAJE ESPERADO: PROPOSITO: ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE EN MATERIALES:
FORMACION CUADERNO
LIBRO DE TEXTO
CUADERNO

EVALUACION:
REGISTRO DE LAS
ACTIVIDADES DE CLASE
DE SU CUADERNO Y
LIBRO.
ADECUACIONES CURRICULARES
PARA ETHAN:
REALIZAR L, COLOREAR SU MATERIAL IMPRESO

MARTES 25 DE ABRIL
ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIAS DE ACTIVIDADES DURACION ____
ESAPAÑOL
APRENDIZAJE PROPOSITO:REALIZAR INICIO: INICIAR LA CLASE RECUPERANDO LOS MATERIALES
ESPERADO:ESCRIBE EL DESCRIPCIONES , APRENDIZAJES PREVIOS DELAS ACTIVIDADES . CUADERNO DEL
TEXTO DE ACUERDOCON DEL DIA ANTERIOR . ALUMNO.
SUS POSIBILIDADES DESARROLLO: REALIZAR LA ACTIVIDAD DE SU LIBRO DETEXTO P,159
LIBRO PAG-159 DONDE CORREGIRAN UNA
DESCRIPCION , DAR RESPUESTA A LAS EVALUACION .TRABAJO
PREGUNTAS Y ANOTARLAS SUGERENCIAS DE CLASE
TACHAR LO QUE NO ESTACLARO. . PARTICIPACION
CIERRE: REALIZAR LA CORRECION DEL TEXTO
ASI SOY YO. LA MAESTRA LEERA LA
DESCRIPCION Y LA MAESTRA PEDIRA ADIVINEN
DE QUIEN SE TRATA.

ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION__

MATEMATICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: PROPOSITO: CLASE PROGRAMADA Y REALIZADA POR EL MATERIALES:
DOCENTE EN FORMACION. . CUADERNO DEL
ALUMNO

EVALUACION:
.TRABAJO DE CLASE
.PARTICIPACION

ASIGNATURA: TRIMESTR 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION:____

EDUCACION ARTISTICA. PROPOSITO: REALIZAR INICIO:MENCIONAR A LOS ALUMNOS QUE EN MATERIAL :
APRENDIZAJE ESPERADO: FIGURAS CON LOS ESTA OCACION VAN A UTILIZAR PLASTILINA CUADERNO
REPRODUCE ESCULTURASY MATERIALES PARALLEVAR A CABO SUS ACTIVIDADES, ASI MATERIAL IMPRESO
PINTURAS PROPORCIONADOS. QUE SE RECOMIENDA SOLICITAR UN DIA PINTURAS.
QUEALLAOBSERVADO. ANTES.
DESARROLLO:TOMAR SU MATERIAL,SALIR AL
ESPACIO LIBREPARA REALIZAR SU PINTURA-
 CIERRE: EXPONER S OBRA DE ARTE QUE
REALIZARON, EVALUACION:
REGISTRO EN LA
ESCALA

ADECUACIONES CURRICULARES: NOTAS Y PENDIENTES DEL DIA

ETHAN : USAR LAS ADECUACIONES QUE ME
PROPORCIONA EL MAESTRO DE APOYO DEL EQUIPO
DE USAER

MIERCOLES
ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIAS DE ACTIVIDADES DURACION ____
ESAÑOL
APRENDIZAJE PROPOSITO:LOGRE INICIO: ESCRIBIR EN EL PIZARRON EL TITULO MATERIALES
ESPERADO: ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE DE LA LECTURA CUENTO DENTRO DE OTRS . CUADERNO DEL
UNA RELACION PERSONAJES DE CUENTOSY HACER COMENTARIOS CON BASE ALUMNO.
INTERTEXTUAL ENTRE CUENTOS ALAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿QUIEN ES LA LIBRO DE TEXTO,PAG
PERSONAJES DE CUENTOS TRADICIONALES CON MUCHACHITA DEL BOSQUE?, ¿ EN QUE OTRO 152 Y153
TRADICIONALES CON LAS CONTEMPORANEOS. CUENTO PUDO VER APARECIDO ?, ¿ PORQUE
VERCIONES PARAELLOBO GRANDE PUEDE SER MUY EVALUACION .TRABAJO
CONTEMPORANEAS. PELIGROSO? DE CLASE
DESARROLLO: LEER EL CUENTO HACIENDO . PARTICIPACION
PAUSAS EN LUGARES ESTRATEGICOS PARA
QUELOS ALUMNOS HAGAN SUS PREDICCIONES
E INFERENCICIAS LIBRO DE TEXTO
PAG.152,COMPARAR LAS PREDICCIONESQUE
SE REALIZARON A PRINCIPIOS COINCIDEN CON
LO QUE EN REALIDAD PASO- COMENTAR
COMO ES CAPERUSITA EN ESTA VERSION DEL
CUENTO Y COMO SON LOS LOBOS MATERIAL IMPRESO
CIERRE: REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE DE SU
LIBRO PAG.153,
ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION__
MATEMATICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: PROPOSITO CLASE PROGRAMADA Y REALIZADA POR EL MATERIALES:
PROFESOR EN FORMACION. . CUADERNO DEL
ALUMNO

.LIBRO DE TEXTO

EVALUACION:
.TRABAJO DE CLASE
.PARTICIPACION
ASIGNATURA:FORMACION TRIMESTR 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION:____
CIVICA Y ETICA
APRENDIZAJE ESPERADO: COMPRENDE QUE PROPOSITOS: .INICIO: EXPLORAR LOS CONOCIMIENTOS MATERIALES:LIBRO DE
EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE VIOLENCIA Y LOS IDENTIFICA SITUACIONES PREVIOS SOBRE LA CONVIVENCIA EN TEXTO
RECHAZA ,PORQUE ATENTACONTRA LA DEPAZ PAZ.PRESENTAR A LOS ALUMNOS ALGUNA CUADERNO
DIGNIDAD DELAS PERSONAS YSON OPUESTOS A SITUACION DONDE SE PRESENTE UN MATERIAL IMPRESO
UNA CULTURA DE PAZ PROBLEMA.
DESARROLLO : LEER LA INFORMACION DE LA
PAGINA 60, OBSERVAR LAS SITUACIONES QUE
SEPRESENTAN EN LA PAGINA 61, PLATICAR EVALUACION:TRABAJO
SOBRE LAS DIFERENCIAS QUE SE PRESENTAN DE CLASE
EN LAS IMÁGENES. .
CIERRE: REALIZAR EL MATERIAL IMPRESO
CONVIVIMOS EN PAZ, COMPARTIR LO
REALIZADO EN EL ANEXO.
ADECUACIONES CURRICULARES: NOTAS Y PENDIENTES DEL DIA

JUEVES 27 DE ABRIL
ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIAS DE ACTIVIDADES DURACION ____
ESAÑOL
PROPOSITO:LOGRAR NICIO: DIALOGAR CON LOS NIÑOS SOBRE MATERIALES
APRENDIZAJE DESCIBIR CON DEGTALLE COMO SON AHORA ORIENTARLOS PARA . CUADERNO DEL
ESPERADO:DESCRIBAN UN LOS CAMBIOS QUE HAN HACER UNA DESCRIPCION DE MANERA ALUMNO.
TEXTO CON LAS TENIDO ORAL.TOMANDO EN CUENTA LAS
DESCRIPCIONES DE SUS ACTIVIDADES DE ESTE PROYECTO ,
COMPANEROS DESARROLLO:ESCRIBIR UNA DESCRIPCION
BREVE COMO SON AHORAS EN EL APARTADO EVALUACION .TRABAJO
CORRESPONDIENTE DEL LIBRO DE TEXTO PAG. DE CLASE
161 EN UNA HOJA DIBUJARSE TOMANDO EN . PARTICIPACION
CUENTA SU DESCRIPCION.

CIERRE:REALIZAR EL JUEGO DEL CARTERO,

SALIR A LA CANCHA FORMAR UN CIRCULO
DONDE EL DOCENTE SE COLOCARA, EXPLICAR
QUE DIRA . LLEGO EL CARTTERO CON UN
PAQUETE PARA LOSNIÑOS QUE TRAEN
ZAPATOS NEGROS, Y QUIENES TUVIERAN
ZAPATOS NEGROS DEERAN CAMBIARSE DE
LUGAR.

ASIGNATURA: TRIMESTRE 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION__

MATEMATICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: PROPOSITO: CLASE PROGRAMADA Y REALIZADA POR EL MATERIALES:
DOCENTE EN FORMACION . CUADERNO DEL
ALUMNO
.LIBRO DE TEXTO

EVALUACION:
.TRABAJO DE CLASE
.PARTICIPACION
ASIGNATURA: TRIMESTR 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES DURACION:____
CONOCIMIENTO DEL
MEDIO
APRENDIZAJE ESPERADO PROPOSITO CLASE PROGRAMADA Y REAIZADA POR EL MATERIALES
DOCENTE EN FORMACION .LIBRO DE TEXTO
.CUADERNO DEL
ALUMNO

EVALUACION:
.TRABAJO DE CLASE
.PARTICIPACION
ADECUACIONES CURRICULARES: NOTAS Y PENDIENTES DEL DIA
ETHAN : USAR MATERIAL IMPRESO PARA LAS
ACTIVIDADES DE ESPAÑOL, Y CONOCIMIENTO DEL
MEDIO, DONDE IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS
NATURALES.

OBSERVACIONES_______________________________________________________________
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HOJA DE FIRMAS

DIRECTORA ESCOLAR PROFESORA DE GRUPO

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PROFRA.LORENA MEJIA BENITEZ OLGA LILIA SANCHEZ
MARQUEZ