EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE HISTORIA

2do básico
Objetivos priorizados de 1ero básico
OA1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
OA2 Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como
antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
OA4 Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles
que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.
OA15 Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta,
Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.
OA8 Reconocer que los mapas y los planos son formas de representar lugares.
OA9 Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.
OA5 Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la
participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales.

1. Escribe tu nombre y apellido con letra ligada en el reglón. (1pt)

Puntaje ideal: Puntaje obtenido: % de logro:

1. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (1pt c/u)

1. ¿EN QUÉ MES CELEBRAMOS LAS FIESTAS PATRIAS?

a) ENERO
b) SEPTIEMBRE
c) DICIEMBRE

2. LA IMAGEN MUESTRA COMO ERAS:

a) ANTES
b) AHORA
c) DESPUES

3. EL AÑO EN EL QUE ESTAMOS ACTUALMENTE ES:

a) 2021
b) 2022
c) 2023
 4. ¿A QUÉ MOMENTO DEL DIA CORRESPONDE ESTA IMAGEN?

a) MAÑANA
b) TARDE
c) NOCHE

5. ¿QUÉ BAILE TÍPICO DE CHILE SE REPRESENTA EN LA IMAGEN?

a) CUECA
b) SAU SAU
c) TRASTRASERA

6. ¿QUÉ TRABAJADOR SE ENCARGA DE ELABORAR EL PRODUCTO QUE

APARECE EN LA IMAGEN?

a) UN GASFITER
b) UN MUEBLISTA
c) UN PANADERO

2. ENCUENTRA A CHILE EN EL MAPA Y PINTALO DE COLOR VERDE (1pt)

3. PINTA LA BANDERA DE CHILE CON LOS COLORES CORRESPONDIENTES (1pt c/u)

4. DIBUJA UN ELEMENTO QUE PROVIENE DE LA NATURALEZA Y UN ELEMENTO QUE

SEA CREADO POR EL HOMBRE. (1pt c/u)

NATURALEZA HOMBRE

5. UNE LA DESCRIPCION DE LA INSTITUCIÓN CON LA IMAGEN QUE

CORRESPONDA (1pt c/u)
6. OBSERVA LAS IMÁGENES Y MARCA CON UNA X AQUELLAS QUE
REPRESENTEN UN COMPORTAMIENTO RESPETUOSO. (1pt c/u)

7. ENCIERRA EN UN CIRCULO LA IMAGEN QUE REPRESENTA UN PLANO (1pt)