Normas para Elaborar Informes de Pasantias Revisión Octubre de 2022

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL
AMPLIACIÓN GUACARA
COORDINACIÓN ACADÉMICA
COORDINACIÓN DE PASANTÍAS
MANUAL PARA LA FORMULACIÓN DEL INFORME

FINAL DE PASANTÍAS
ESTRUCTURA Y CRITERIOS BÁSICOS
Revisión, octubre de 2022

RECONOCIMIENTOS
A la Sudirección académica del Instituto Universitario de

Tecnología Industrial Caracas, con especial atención a la
Dra. Elba Pérez Pulido por su valioso aporte realizado a esta
nueva estructura del informe de Pasantías.
Muchas gracias.
2
ÍNDICE
RECONOCIMIENTOS…….………….……………………………………………...2
ÍNDICE……………………………………………………………………………3 - 4
FUNDAMENTACIÓN DEL TRABAJO......................................................................5
¿QUE SON LAS PASANTÍAS?. .................................................................................. 6
Requisitos para optar a las pasantías. ..........................................................................
Centro de pasantías. ...................................................................................................7
Plan de Trabajo .........................................................................................................9
Tutores de pasantías ...................................................................................................9
Funciones del pasante……………………………………………………..………..7- 9
De la duración y evaluación de la pasantía……………………………………………9
ESTRUCTURA DE PRESENTACION DEL INFORME FINAL DE PASANTIAS
.....................................................................................................................................10
DE LAS PÁGINAS PRELIMINARES .......................................................................12
OBJETIVOS DEL INFORME DE PASANTÍAS ....................................................... 16
EL RESUMEN.…………………………………………………………………… ..15
DE TEXTO O DESARROLLO DEL INFORME DE PASANTÍAS ........................ 16
PRESENTACIÓN………..………………………………………………...………..16
CAPÍTULO I ............................................................................................................. 16
DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Nombre, dirección, teléfonos, correo electrónico....................................................17
Reseña histórica………………………………………………….………………..17
Actividad económica de la empresa y proceso que cubre .......................................18
Misión ......................................................................................................................18
Visión ......................................................................................................................18
Organigrama Estructural..........................................................................................19
CAPÍTULO II ............................................................................................................ 21
DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO DONDE SE REALIZÓ LA
PASANTÍA ................................................................................................................. 21
Organigrama u organización del departamento .......................................................21
Funciones del departamento ....................................................................................22
Atribuciones del personal adscrito ..........................................................................22
CAPÍTULO III ........................................................................................................ 23
ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PASANTÍA ............................. 23
Cronograma de actividades del pasante...................................................................23
Descripción detallada de las actividades planificadas y realizadas ........................25
Actividades realizadas y no planificadas .................................................................25
3
Vinculación del trabajo realizado con la carrera o especialidad .............................26
CAPÍTULO IV........................................................................................................... 28
EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA ......................................................................28
Caso Práctico ...........................................................................................................28
Introducción .............................................................................................................28
Fase 1. Situación Inicial .........................................................................................29
Fase 2. Proceso de intervención ..............................................................................30
Fase 3. Situación Final ............................................................................................32
Fase 4. Lecciones aprendidas y conocimientos adquiridos .....................................33
CONCLUSIONES .......................................................................................................34
RECOMENDACIONES ............................................................................................. 34
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: .......................................................................35
ANEXOS, DEFINICIÓN Y ASPECTOS BÁSICOS ................................................. 39
CONTROL DE ASISTENCIA DEL PASANTE EN LA EMPRESA………….…...40
LECCIONES COMPLEMENTARIAS.......................................................................41
ASPECTOS DE FORMA, FONDO Y PRESENTACIÓN…………………………43
DEL MECANOGRAFIADO Y LA IMPRESIÓN...................................................... 40
PUNTOS ADICIONALES PARA TODOS LOS CAPÍTULOS ................................ 47
VERBOS PARA DEFINIR OBJETIVOS…………………………………………49
CONSTRUCCIÓN PARA ENTRELAZAR PÁRRAFOS ......................................... 50
CONECTIVOS Y RELACIONANTES ......................................................................51
ANEXOS .................................................................................................................... 52
ANEXO 1: PORTADA ...............................................................................................52
ANEXO 2:ACEPTACIÓN DEL TUTOR…...………………………………………53
ANEXO 3: ACTA DE EVALUACIÓN ......................................................................54
ANEXO 4: ÍNDICE GENERAL ................................................................................ 55
ANEXO 5 Y 6: LISTA DE CUADROS Y FIGURAS ...............................................57
ANEXO 7: RESUMEN ...............................................................................................58
ANEXO 9: NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN ORAL DEL INFORME DE
PASANTÍAS ...............................................................................................................59
ANEXO10: PROCEDIMIENTO PARA CONSIGNAR EL INFORME DE
PASANTÍAS ANTE LA COORDINACIÓN .............................................................64
ANEXO 11: ¿QUE DEBES HACER DESPUÉS DE PRESENTAR TU INFORME
DE PASANTÍAS? .......................................................................................................65
4
FUNDAMENTACIÓN DEL TRABAJO
El presente texto guía pretende cumplir con las siguientes funciones:

a) A nivel del estudiante: Orientarlo en la administración del proceso de pasantía;
guiarlo hacia la lectura con el fin de profundizar algún conocimiento técnico y/o
cultural que le sirva para adquirir las competencias básicas que le permita
abordar la redacción de su informe de pasantía con la menor asesoría
metodológica.
b) A nivel del profesional no pedagogo: Contribuye al fortalecimiento de la
gestión en aula al presentar basamentos claros y específicos sobre la
administración de pasantía.
c) A nivel institucional: Lograr optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje en
las unidades curriculares Taller de Pasantía y Pasantía.
d) A nivel general: Cumple función de texto guía en cualquier Institución
Educativa ya que las mismas tienen guías cuya información es sólo de
metodología careciendo de la información sobre la administración de la
pasantía.
5
¿QUE SON LAS PASANTÍAS?
La pasantía es el conjunto de actividades pedagógicas y/o curriculares a ser
desarrolladas por los estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología Industrial
(IUTI) en las empresas o establecimientos tanto del sector público como del privado,
en áreas específicas del Plan de Estudios de la Institución, aprobado mediante el
cumplimiento de planes de trabajos preestablecidos, orientados y supervisados por la
Coordinación de Pasantías, que permitan la integración y aplicación de
conocimientos, habilidades y destrezas, adquiridos durante el proceso académico y
que armonicen su formación profesional con las exigencias del mercado ocupacional.
Requisitos para optar a las Pasantías

Para optar a la realización de la pasantía, el estudiante deberá cumplir con los
siguientes requisitos:
 Tener aprobado el quinto período del programa de estudio respectivo.
 Realizar la inscripción en el Programa de Pasantías en las fechas establecidas
por la Coordinación de Pasantías y de acuerdo con la programación y el
cronograma de actividades determinadas por Control de Estudios y
Evaluación.
 Acudir a la Coordinación de Pasantías para solicitar carta de postulación y/o
presentación a la empresa
 Tener un plan de trabajo o programa de Pasantía en forma escrita, en el que se
le asigna un Tutor Empresarial y un Tutor Académico.
Antes de la realización, el estudiante deberá tener el Certificado de Participación

en el Sistema Nacional de Ingreso a la Educación Superior (SIN).
Centro de Pasantías
Un Centro de Pasantías es la empresa o la institución cuya actividad económica o
proceso productivo permite el ejercicio profesional de los estudiantes que cursan los
programas ofertados por el Instituto Universitario de Tecnología Industrial (IUTI).
6
Etapas de la Pasantías
Las pasantías se realizarán de acuerdo con dos etapas consecutivas: Una, de pre-
entrenamiento y, la otra, de entrenamiento o pasantía propiamente dicha. El pre-
entrenamiento está dirigido a crear las condiciones que garanticen la orientación y
preparación del pasante en todos los aspectos relacionados con la pasantía, a fin de
lograr el desempeño efectivo durante la realización de las tareas asignadas en la etapa
siguiente del entrenamiento y se implementará a través de seminarios de orientación,
visitas de información, análisis de documentos, charlas, grupos de discusión y
cualquier otra actividad específica que el Programa de Pasantías requiera.
Plan de Trabajo o Programa de Pasantías

El Plan de Trabajo o Programa de Pasantía está constituido por el conjunto de
actividades referentes al desempeño profesional del pasante en la especialidad
respectiva y asignada para el logro de los objetivos de la pasantía.
Tutores
El pasante tendrá un Tutor Académico designado por el IUTI y un Tutor
Empresarial designado por la Empresa.
El tutor académico: es un profesor designado por el Coordinador de Pasantías y
será el responsable de supervisar al estudiante en el desarrollo de su Plan de Trabajo o
Programa de Pasantía.
El tutor empresarial: es un representante debidamente calificado, designado por el
Centro de Pasantías y es el responsable de supervisar y evaluar al pasante durante la
etapa de entrenamiento.
Las funciones del Pasante

Son funciones y tareas del pasante, las que se señalan a continuación:
 Inscribirse en la Coordinación de Pasantías para desarrollar el plan de
entrenamiento.
7
 Llenar la planilla correspondiente y cumplir con los demás recaudos exigidos
por este Reglamento.
 Cumplir con las actividades de pre-entrenamiento, indicadas en el Artículo 11
del Reglamento Interno de Pasantías.
 Participar en las actividades previstas en esta etapa.
 Participar, junto con la Coordinación respectiva, el Tutor Académico asignado
y el Tutor Empresarial, en la elaboración de un Programa o Plan de
Entrenamiento que satisfaga sus necesidades y responda a los objetivos de
este Reglamento.
 Representar dignamente a su Institución en la empresa asignada para
desarrollar su pasantía.
 Mantener una actitud de respeto y de responsabilidad de trabajo, para con sus
tutores Académico y Empresarial, así como de solidaridad con otros
compañeros del programa de pasantía.
 Acatar lo contemplado en el Reglamento Interno, las normas y/o cualquier
otra disposición interna de su respectivo Centro de Pasantías.
 Ser prudentes en la formulación de juicios que afecten la buena marcha de la
pasantía y del centro de Pasantías al que esté asignado.
 Acatar las normas de seguridad establecidas en el Centro de Pasantías y
recomendar aquellas que estime necesarias.
 Llevar un control de las actividades desarrolladas y las observaciones
pertinentes de acuerdo con las actividades de pre-entrenamiento y el plan de
trabajo elaborado para su etapa de entrenamiento.
 Informar al Tutor Académico y al Tutor Empresarial acerca de su progreso
y/o dificultades en la etapa de entrenamiento.
 Participar activamente en el proceso administrativo de la unidad, sección o
departamento donde realice la pasantía.
 Elaborar un informe de las actividades realizadas durante la pasantía que
entregará al Tutor Académico para su revisión, la o las entregas deberán
hacerse periódicamente durante la pasantía.
8
 Realizar una auto-evaluación finalizada la pasantía y consignarla en la
Coordinación de Pasantía.
De la duración y la evaluación de la pasantía

Las pasantías tendrán una duración de tres (3) horas semanales en la etapa de
actividades de pre-entrenamiento. En la empresa, la pasantía tendrá una duración de
ocho (8) horas diarias por cinco (5) días a la semana, para un total de cuarenta (40)
horas semanales en ocho (8) semanas, lo que significa un total de trescientas
veinte (320) horas por período académico. Cuando la pasantía sea de medio tiempo
tendrá una duración de dieciséis (16) semanas en el período. En el Instituto, las
pasantías estarán representadas por las tutorías académicas y tendrá una duración de
dos (2) hora por semana para cada estudiante.
Al finalizar la pasantía, el estudiante deberá solicitar al Centro de pasantías
la carta de culminación correspondiente.
Para que la pasantía sea válida todas las etapas deben realizarse en un
100%.
Evaluación de Pasantías
El pasante deberá demostrar la experiencia obtenida durante su desempeño en la
empresa y elaborará un informe que sintetice las actividades allí realizadas, de
acuerdo con la estructura preestablecida para tal fin. La pasantía será evaluada con
base en la escala establecida en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes,
con las siguientes ponderaciones.
Corresponde a la calificación otorgada
TUTOR
por el Tutor Empresarial con respecto de 40%
EMPRESARIAL
la actuación del pasante en la empresa.
Es responsable de evaluar la calificación
TUTOR final de la Institución, del
40 %
ACADÉMICO Proceso/Desarrollo del Informe de
Pasantía.
Es responsable de evaluar la
TUTOR
Presentación oral del pasante de su 20%
ACADÉMICO
informe de pasantías.
Total 100 %
9
ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE
PASANTÍAS
ESPECIALIDAD: INGENIERÍA Y ADMINISTRACIÓN
Páginas Preliminares
Portada
Página de aprobación
Acta de evaluación
Dedicatoria (opcional)
Reconocimiento (opcional)
Índice general (incluye índice lista de cuadros, gráficos y figuras)
Objetivos del informe de pasantías (General y específicos)
Resumen
Presentación
CAPÍTULO I
Datos de la empresa (nombre, dirección, teléfonos, correo electrónico)

Reseña Histórica
Actividad económica de la empresa y proceso que cubre
Misión
Visión
Valores
Organigrama estructural
CAPÍTULO II
PASANTÍA
Organigrama u organización del departamento

Funciones del departamento
Atribuciones del personal adscrito
CAPÍTULO III
ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PASANTÍA
Cronograma de actividades del pasante

Descripción detallada de las actividades planificadas y realizadas
Actividades realizadas y no planificadas
Vinculación del trabajo realizado con la carrera o especialidad
10
CAPÍTULO IV
EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA
Caso Práctico
Introducción
Fase 1. Situación Inicial
Fase 2. Proceso de Intervención
Fase 3. Situación Final
Fase 4. Lecciones aprendidas y conocimientos adquiridos
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas
Anexos
11
DE LAS PÁGINAS PRELIMINARES
Página del Título
La página del título debe contener el membrete de la institución en mayúscula,

centrado en la parte superior; el título del trabajo centrado y en mayúscula; el nombre
el autor, su número de cédula y matricula van en la parte inferior derecha y el de los
tutores académico y empresarial en la parte inferior izquierda. El lugar y la fecha
centrada en la parte inferior y en mayúscula sostenida. La página del título
corresponde a la primera página impresa (se cuenta pero no se enumera) y su
diagramación se realiza conforme se indica en el Anexo 1.
Constancia de Aprobación por parte del Tutor Académico.
En la versión presentada para consideración del jurado evaluador. En ella el tutor

certifica que el informe de pasantías reúne todos los requisitos y méritos suficientes
para ser sometido a evaluación. Corresponde al estudiante la responsabilidad de hacer
firmar dicha página por su tutor, antes de entregar el trabajo a la Coordinación de
Pasantías, va antes de la portada y no se enumera. Esta página será entregada al
estudiante vía correo electrónico por la Coordinación de Pasantías. Ver anexo 2.
Acta de Evaluación del Informe Final de Pasantías.

En ella los coordinadores y el tutor académico certifican con sus firmas la
calificación final obtenida por el estudiante en su Informe de Pasantías. Esta página
es enviada al correo electrónico del estudiante por la Coordinación de Pasantías.
Una vez culminada la presentación del informe y realizadas las correcciones de la
comisión evaluadora, el estudiante pedirá las firmas del Tutor Académico y
coordinadores de área y de pasantías antes de entregar la versión definitiva a la
Coordinación. Esta página es la número dos (ii) del trabajo. (se cuenta y se
enumera). Observar anexo 3.
12
Página de DEDICATORIA (opcional).
En esta página se mencionan las personas e instituciones a las que se desea

honrar con el Informe de Pasantías. La misma se incluye a juicio del autor, con el
título DEDICATORIA centrado en mayúscula sostenida y no debe exceder de una
página.
Página de RECONOCIMIENTO.
La palabra RECONOCIMIENTO va en mayúscula sostenida, centrada en la

página. No debe exceder de dos páginas. El contenido del texto se separa en párrafos
y se reconoce el aporte significativo de una institución o un organismo, sean estos
públicos o privados, en la construcción del trabajo.
El Índice General.
Se presenta a continuación de las páginas antes descritas; refleja el contenido del

proyecto en una adecuada estructuración del mismo en capítulos y secciones
principales dentro de cada uno de ellos, las referencias y los anexos, indicando el
número correspondiente a las páginas en las que se inician. La diagramación del
índice se hará conforme las especificaciones contenidas en el Anexo 4.
Listas de cuadros, gráficos, tablas y figuras.
Estas listas se incluirán cuando el trabajo lo amerite. Consisten en una relación

del número y título de los cuadros (tablas de números o texto), gráficos y figuras
(mapas, dibujos, planos, fotografías y cualquier otra forma de ilustración) y del
número de la página en donde aparecen. La diagramación de estas listas se realiza
conforme a los modelos de los anexos 5 y 6.
13
OBJETIVOS DEL INFORME DE PASANTÍAS
Objetivo General del informe de pasantías
Proporcionar al estudiante del Instituto Universitario de Tecnología Industrial la
oportunidad de aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante
su formación académica, a través de la práctica profesional. Comprende un conjunto
de actividades de carácter práctico, que deben ser realizadas por el estudiante en
empresas o instituciones tanto públicas como privadas, las cuales le permitirán la
aplicación en forma integrada y selectiva, de conocimientos, habilidades, destrezas,
aptitudes y valores en casos concretos del campo laboral.
Ejemplo
Aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera Producción
industrial al departamento de seguridad industrial y ambiente de la empresa
Petrocasa, S.A. mediante el desarrollo de un plan de inspección para abordar las
condiciones peligrosas, inseguras e insalubres.
Objetivos específicos
Indican con precisión los conceptos, o dimensiones que serán objeto de estudio
en las pasantías. Se derivan del objetivo general y se corresponden al logro de este. Se
debe redactar, solo cuatro objetivos específicos, y cada uno debe ir relacionado con
los capítulos del informe.
En cuanto a su redacción, debe responder a las siguientes preguntas:
¿DÓNDE? El contexto de estudio. Constituye el alcance geográfico, es decir la
ubicación espacial donde se ejecutará la pasantía, en otras palabras la empresa o
institución. (CAPÍTULO I)
Ejemplo
Conocer los aspectos organizacionales de la empresa Petrocasa S.A. su historia,
propósito, estructura y funcionamiento.
¿DÓNDE? El escenario de estudio. Es el lugar específico donde se va a realizar la
pasantía, así como el pasante establece una buena relación con los actores
involucrados y recoge los datos directamente relacionados con los intereses de la
14
práctica profesional. Tiene que ver con el departamento donde se realiza la pasantía.
(CAPÍTULO II)
Ejemplo
Identificar cada una de las funciones de los cargos del departamento de seguridad
industrial, higiene y ambiente.
¿QUÉ? Se refiere al tipo de actividad a desarrollar. Esta pregunta está asociada a la
idea que se desea desarrollar. (CAPÍTULO III). Ejemplo. Realizar un cronograma
de Gantt describiendo las actividades planificadas y realizadas y no planificadas y la
vinculación del trabajo con la carrera Producción Industrial.
¿PARA QUÈ? Abarca los resultados que se esperan obtener al definirse el objetivo
respectivo. La ejecución de la práctica profesional o caso práctico. (CAPÍTULO IV)
Ejemplo. Estudiar un caso práctico para el desarrollo de un plan de inspección para
abordar las condiciones insalubres del ambiente de trabajo de la Planta Ventanas II,
empresa Petrocasa S.A.
El Resumen.
El mismo debe ser redactado en una hoja, el Logotipo de la institución educativa,

se ubica en el margen superior derecho con sede a la cual pertenece y la especialidad
debajo, luego se escribe el título del informe (centrado), en mayúscula, interlineado
de espacio y medio (1.5). Debajo del título en el margen derecho: Nombre y Apellido
del Autor, del Tutor y Año, la primera inicial en mayúscula y lo demás en
minúsculas.
El resumen contempla aspectos relacionados con su Pasantía y que forman parte
integral del informe; el mismo debe estar formado por: una breve descripción de la
empresa seleccionada en el área de estudio. Es una exposición corta y clara del tema
desarrollado durante la pasantía en el departamento de la empresa correspondiente,
se hace énfasis en el caso práctico, las fases aplicadas y las conclusiones a las que se
ha llegado. No debe exceder las doscientos cincuenta (250) palabras escrita a un
espacio. El cuerpo del resumen se presenta en un sólo párrafo, a un sólo espacio
15
(1.0), en una sola página y el tamaño de la letra debe ser 12. Al final del resumen, en
un máximo de dos líneas, se escribirán los principales términos descriptores o
palabras claves del contenido. su diagramación se realizará conforme se indica en el
Anexo 7.
DEL TEXTO O DESARROLLO DEL INFORME DE PASANTÍAS
El texto del cuerpo se compone de una serie de capítulos organizados para

presentar en forma ordenada los aspectos tratados y comienza con la presentación.
PRESENTACIÓN
Se utiliza para despertar el interés del lector, consiste en una reseña temática del
estudio y sus propósitos principales, aportes más relevantes, y estructura general de
los capítulos que contienen el cuerpo del trabajo. Debe redactarse de la siguiente
manera: Un primer párrafo que hable en forma general de la empresa y su rol como
productor de bienes y/o prestador de servicios. Otro párrafo que mencione el
departamento donde se realizó la pasantía y su importancia dentro de la empresa.
Debe haber un párrafo donde se indique la problemática u oportunidad
diagnosticada que se presentó en el departamento, es decir, el caso práctico en los
términos más sencillos posibles, explicando de manera sencilla las cuatro (4) fases del
mismo. Para concluir las ideas, debe mencionarse que el trabajo titulado
___________ se realizó en IV capítulos, seguido se menciona en líneas generales
cuál es el contenido de dichos capítulos. Se recomienda un máximo de tres páginas.
La palabra PRESENTACIÓN se coloca en la parte superior en mayúsculas
sostenida y centrado.
16
CAPÍTULO I
Datos de la empresa
Nombre, dirección, teléfonos, correo electrónico
Nombre de la empresa
Se identifica el nombre y la razón social de la empresa en donde se realizó la
pasantía.
Ejemplo: Jhonson Control’s, C.A.
Ubicación geográfica de la empresa

Se indica la ubicación exacta de la empresa, (no usar abreviaturas).
Ejemplo: Zona industrial Pruinca, Guacara, estado Carabobo.
Teléfono: 0245-555555
Correo electrónico empresarial

Es un servicio electrónico gratuito y/o privado, que permite establecer
comunicación rápida y efectiva con la empresa.
Ejemplo: jhonsoncontrol@gmail.com
Reseña Histórica
Breve historia de la empresa donde se realizó la pasantía. Una reseña histórica, en

definitiva, es un texto breve que se propone repasar los hechos históricos de un
determinado asunto. Este tipo de notas brinda una visión general sobre el objeto
reseñado con un formato descriptivo-informativo. una serie de apartados ineludibles
tales como el sector en el que trabaja aquella, el origen de su creación y los objetivos
que la impulsaron, los productos y servicios que ofrece, los avances y cambios que ha
17
ido experimentado a lo largo del tiempo así como también los retos que se ha
establecido.
Actividad económica de la empresa y proceso que cubre
Se identifica y desarrollan a cada uno de los proceso que se manejan en la

mayoría de los casos están asociados con áreas de trabajo.
Misión
Representa el propósito fundamental por el que fue establecida la organización. En

la misma debe estar representada por un conjunto de compromisos que adopta la
empresa con relación en los diferentes grupos de personas que en ella interactúan.
También se debe definir los beneficios que la empresa ofrecerá a: la sociedad en
general, sus clientes los accionistas, los empresarios, el personal de la empresa.
Visión
Para definirla y establecerla, es necesario que cada uno de los responsables de las
diferentes funcionen identifiquen y describan primero en forma individual y
posteriormente en grupo, sus valores más relevantes que a su juicio les ayudarán a
lograr fácilmente los objetivos y metas de su organización. Esta visión tiene
características esenciales: Se debe destacar la puntualidad, El compromiso con el
trabajo la lealtad con la institución o empresa. Además atributos: voluntad de
aprender, compartir sus conocimientos, uso de capacidad creativa en el trabajo. Se
debe definir: los valores que se consideran más importante en la empresa el
posicionamiento en el mercado. La explicación de los principales retos que la
empresa a corto mediano y a largo plazo en los ambientes internos y externos.
Valores
Los valores de la empresa son los pilares más importantes de cualquier

organización. Con ellos en realidad se define a sí misma, porque los valores de una
organización son los valores de sus miembros, y especialmente los de sus dirigentes.
18
Características esenciales, se deben destacar: la puntualidad, responsabilidad, el
compromiso con el trabajo, la lealtad con la Institución o Empresa.
Atributos: voluntad de aprender, compartir sus conocimientos, uso de su
capacidad creativa en el trabajo.
Definir
a. Los valores que se consideran más importantes en la empresa.
b. El nivel de posicionamiento en el mercado.
c. La explicación de los principales retos que enfrenta la empresa a corto,
mediano y a largo plazo en los ambientes internos y externos.
Objetivos
Son las aspiraciones de la empresa y deben estar estructurados de la siguiente
manera:
a. Los verbos deber ser redactados en infinitivos. Dichos verbos tienen por
característica que su terminación es: AR, ER o IR. Ejemplo: Manejar, Vender,
Distribuir.
b. Se debe indicar el fin para el que fue creada la empresa, generalmente están
descritos en la misión de la empresa.
c. Los objetivos deben responder a la pregunta ¿Para qué se creó esta Empresa?
d. Deben llevar un orden secuencial, donde se ordenen de forma lógica. Ejemplo:
Investigar el mercado, producir, promover, vender......
Organigrama estructural
En hoja aparte y centrada se coloca la estructura organizativa de la empresa, es

decir su organigrama. Se representa el organigrama estructural en hoja separada y el
mismo debe realizarse:
19
De forma vertical preferiblemente; de esta manera no se cambia la orientación de
la hoja al momento de leerse, sin embargo, habrá excepciones de que se presente en
forma horizontal.
Manteniendo el orden jerárquico, señalando la gerencia general, gerencias de
áreas, departamentos, secciones, divisiones, secciones auxiliares, definiendo las
funciones que desarrollan en la empresa.
MARMOL, CA
PRESIDENCIA
CARGOS
CARGOS CARGOS CARGOS
CARGOS CARGOS CARGOS
CARGOS
CARGOS CARGOS
Fuente: Benavides, A ( 2020) (si el diseño es propio)/Departamento de Recursos Humanos 2020 (si el organigrama
es realizado por la empresa)
20
CAPÍTULO II

PASANTÍA
Organigrama u organización del departamento
Se presenta el organigrama en hoja separada y el mismo debe realizarse: de

forma Vertical; de esta manera no se cambia la orientación de la hoja al momento
de leerse. Manteniendo el orden jerárquico, señalando las Gerencias, Departamentos,
Secciones, Divisiones. Ejemplo:
Figura 1. Organigrama del Departamento de Administración de la empresa XXXX.

Fuente: Jhonson Control’s, C.A. (2022)
21
Funciones del Departamento
Primeramente se realiza una pequeña introducción a la sección y se describe las

funciones del departamento donde se realizó la pasantía de la siguiente manera.
Se indica la división del departamento por sección o cargo, no se deben combinar
sección y cargo. Se identifican y desarrollan cada uno de los procesos que se manejan
en el Departamento donde se realiza la pasantía. Los procesos en la mayoría de los
casos están asociados con áreas de trabajo. Seguidamente se presenta una descripción
de las características físicas, ambientales y tecnológicas del departamento.
Atribuciones del personal adscrito
La descripción y especificación de cargos se refiere a las tareas, los deberes y

responsabilidades del cargo.
22
CAPÍTULO III
ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PASANTÍA
Cronograma de actividades del pasante
Se realizará un cronograma de las actividades llevadas a cabo durante la ejecución

de las pasantías, se puede efectuar a través del Diagrama de Gantt. Se presentarán
las actividades atendidas en la Pasantía respondiendo las siguientes preguntas,¿Qué se
realizó? / ¿Cómo se realizó? / ¿Por qué se realizó?. Se utilizan los verbos en
indicativo futuro, en tercera persona del singular.
Ejemplo:
Cronograma de Actividades
Cuadro Nº 1. Cronograma de Diagrama de Gantt
Nº ACTIVIDADES SEMANAS DE
PASANTÍAS
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Descripción de actividades de la primera
semana
2 Descripción de actividades en la empresa y
referente al desarrollo del informe de
pasantías.
3 Descripción…
4 Descripción…
5 Descripción…
6 Descripción...
7 Descripción...
Fuente: Benavides, A (2022)
Debe estar relacionado con los objetivos en el Informe de Pasantías y del caso
práctico, son las actividades que se realizarán en la empresa y deben presentarse en
23
un cronograma de actividades programadas, especificando el tiempo de ejecución.
Según Hinojosa M. (2009) el Diagrama de Gantt consiste simplemente en un sistema
de coordenadas en que se indica:
En el eje horizontal:
Un calendario, o escala de tiempo definido en términos de la unidad más

adecuada al trabajo que se va a ejecutar: día, semana, mes.
En el eje vertical:
Las actividades que constituyen el trabajo a ejecutar. A cada actividad se hace

corresponder una línea horizontal cuya longitud es proporcional a su duración en la
cual la medición efectúa con relación a la escala definida en el eje horizontal
conforme se ilustra.
Cada actividad se representa mediante un bloque rectangular cuya longitud

indica su duración; la altura carece de significado. La posición de cada bloque en el
diagrama indica los instantes de inicio y finalización de las tareas a que
corresponden.
El Gráfico de Gantt es la forma habitual de presentar el plan de ejecución de un

proyecto, recogiendo en las filas la relación de actividades a realizar y en las
columnas la escala de tiempos que se está manejando, mientras la duración y
situación en el tiempo de cada actividad se representa mediante una línea dibujada en
el lugar correspondiente. Finalmente, sólo se coloca el cuadro como tal, referente a
este punto.
24
Descripción detallada de las actividades planificadas y realizadas
Descripción detallada de las actividades planificadas en la Pasantía respondiendo

las siguientes preguntas:
¿Qué se hizo?
¿Cómo se hizo?
¿Por qué se hizo?
Se debe planificar conjuntamente con el tutor empresarial, lo que se desea realizar
en función de los propósitos establecidos para ejecutar la práctica.
Para la explicación de las actividades de pasantías en el informe se hará de
la siguiente manera: escribir el número y nombre de la actividad en negrita y a
continuación la fecha en la cual se desarrolla esta. Luego se describe
detalladamente dicha tarea.
Actividades realizadas y no planificadas
Descripción detallada de las actividades realizadas en la Pasantía que no están

contempladas en el propósito del estudio y fueron relevantes para el desarrollo
profesional del pasante. (Ver cuadro Nº 2), se puede hacer descriptiva, es decir,
redactada en secuencia de párrafos.
Cuadro N° 2. Actividades realizadas y no planificadas

Actividad realizada y no Descripción Observaciones
planificada
Fuente: Benavides, A (2020)
25
Vinculación del trabajo realizado con la carrera o especialidad
La pasantía es una modalidad docente supervisada y evaluada, mediante la cual el

estudiante establece una vinculación entre los conocimientos adquiridos durante sus
estudios de pregrado y el desempeño de las labores propias de su profesión, se
relaciona directamente con el perfil profesional de la carrera.
La vinculación se define como el conjunto comprensivo de procesos y prácticas
planeados, sistemáticamente y continuamente evaluados, donde los elementos
académicos y administrativos de una Institución de Educación Superior se relacionan
internamente entre unos y otros, y externamente con otras personas y
organizaciones, con el propósito de desarrollar y realizar acciones de proyectos de
beneficios mutuos que provean de servicios profesionales a colaboradores,
especialmente a empresas, conecten a la educación superior con el mundo del trabajo,
para así poder aprovechar al máximo la vinculación como herramienta educativa, de
formación de recursos humanos y de actualización profesional .
En esta sección se identifican las razones de utilidad del trabajo y su vinculación
con la carrera o especialidad cursada, es decir, cuáles serán los beneficios derivados
de la investigación a realizar. Para ello se utilizan varios criterios seleccionando y
desarrollando lo que apliquen (Hernández Sampieri y otros, 2001):
Relevancia social: Se indica la trascendencia social del hecho investigado, así como
quiénes se benefician con los resultados a obtener. Adicionalmente se enfoca el
alcance social.
Conveniencia y beneficios: se desea resaltar la utilidad de la investigación, es decir,

debe responder el para qué se aprovecha, tanto para institución académica como para
la empresa. Adicionalmente, reconocer qué beneficio obtendrá el autor del trabajo.
Implicaciones prácticas: se menciona si la investigación a realizar va orientada a

solucionar de inmediato situaciones reales. Además de indicar si los resultados que se
26
esperan obtener tendrán un significado y una aplicación importante que contribuyan
de una manera especial al área investigada.
Valor teórico: aquí se indica si se pretende llenar un vacío o necesidad de

conocimiento o si se podrían generalizar los resultados a situaciones semejantes.
Adicionalmente, si se amplía su aplicación a eventos relacionados con lo
investigado, de igual forma, debe señalarse lo que se espera saber que antes no se
conocía.
Implementaciones metodológicas: se especifica si se van a crear nuevos

instrumentos de recolección de datos, si hay mejoras en las formas de experimentar ò
analizar. También debe indicarse si se va a sugerir una propuesta o método, como
mejorar la calidad del producto, proceso o fundamentalmente un ahorro de costo,
entre otros.
27
CAPÍTULO IV
EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA
TÍTULO DEL CASO PRÁCTICO

Autor(a):
Caso Práctico
Esquema del caso práctico

Introducción
Fase 1. Situación Inicial
Fase 2. Proceso de intervención
Fase 3. Situación final
Introducción
Debe incluir los fundamentos y el propósito del estudio con la situación actual de
la praxis específica abordada en concordancia a la especialidad del pasante para
obtener un logro, se deben definir de manera clara y específica los resultados que se
espera obtener con la sistematización en términos de producto, así como la utilidad
que ésta tendrá para la institución o empresa y fuera de ella. Es preciso que se
muestren las razones que han motivado el trabajo y los objetivos concretos y
prácticos que se pretenden con el informe. La introducción debe contener el
objetivo general del caso práctico y este a su vez proporcionará el título del
informe de pasantías. Se debe definir el objeto de la sistematización, es decir,
especificar las experiencias que se desea sistematizar y por qué, es importante
delimitar la experiencia en tiempo y en espacio.
Objetivo del caso práctico: estima la finalidad de la investigación de la pasantía.
Así mismo, permite mantener una referencia permanente en la indagación a
28
efectuarse, según Rodríguez C. Su redacción debe responder a las siguientes
interrogantes:
¿QUÉ? Se refiere al tipo de actividad a desarrollar. Esta pregunta está asociada a la
idea que se desea desarrollar.
¿CÓMO? Se debe indicar los métodos, técnicas, tácticas y estrategias a utilizar
para dar respuesta a la pregunta de investigación.
¿DÓNDE? Constituye el alcance geográfico, es decir la ubicación espacial, donde se
ejecutará la pasantía, es decir, se refiere al lugar, departamento y/o empresa.
Ejemplo:
Desarrollar un plan de inspección para abordar las condiciones insalubres del
ambiente de trabajo de la planta Ventanas II, Empresa Petrocasa, S.A. durante el año
2017.
En todo proceso de desarrollo intervienen individuos o grupos que tiene una
participación directa en la experiencia, las decisiones y acciones de desarrollo,
también deben incluir a los actores indirectos si los hubiese y las fases en que se
estructura el caso práctico. La introducción debe tener mínimo una página de
desarrollo, no se incluirá datos o conclusiones del trabajo que se presenta
Desarrollo del caso práctico
Fase 1. La situación inicial
Cualquier proceso de desarrollo en una empresa o institución tiene un punto de

inicio. Un problema que se debe resolver o una oportunidad, es decir, una situación
nueva que si se aprovecha puede conducir a mejoramiento en las condiciones de
trabajo.
La sistematización debe describir con precisión, cuál era el problema o la
oportunidad a la que estaba referida la experiencia de desarrollo que se va a estudiar.
29
Esta descripción debe incluir al menos los siguientes elementos:
Las causas directas del problema o de la oportunidad: es muy importante
diferenciar entre las expresiones o formas concretas del problema, sus causas directas
y consecuencias.
Los factores de contexto: son aquellos que limitan las posibilidades de acción en el
departamento de la empresa o institución para resolver el problema o aprovechar las
oportunidades.
En cualquier experiencia de desarrollo, hay elementos que están bajo el control
directo de los actores del proceso. Son elementos que se pueden planificar y dirigir
por estos actores, los que de esta forma tienen el control sobre ellos.
De la misma forma, hay elementos externos, que llamamos factores de contexto,
que no están bajo el control de los actores del proceso, pero que tienen una influencia
directa sobre sus decisiones y acciones. Ningún proceso de desarrollo se realiza en el
vacío, ajeno a influencias externas tales como la situación de los mercados, la
política económica, la estabilidad social y política entre otros. Por ello es importante
hacer relación con los factores internos y externos y diferenciar en qué medida estos
están incidiendo en el proceso y en los resultados finales de las experiencias.
Fase 2. El Proceso de intervención
La descripción del proceso de intervención es la base sobre la que descansa la

sistematización. Hay siete elementos que deben estar contenidos en la descripción
del proceso de intervención:
1.- Las actividades que constituyen el proceso. ¿Qué se hizo?
2.- L a secuencia del tiempo de esas actividades. ¿Cuándo lo hizo?
3.- El papel jugado por cada uno de los principales actores de la población en estudio.
¿Quién lo hizo?
4.- Conocimientos teóricos básicos ¿qué conceptos apoyan el caso práctico?
5.- El método de trabajo y la técnica empleados en las actividades. ¿Cómo lo hizo?
30
6.- Los medios y recursos (humanos, materiales y financieros) empleados para
desarrollar las actividades. ¿Con qué lo hizo? ¿Cuánto costó?
7.- Los factores del contexto que facilitaron el proceso.
8.- Los factores del contexto que limitaron el proceso.
Los primeros seis (6) factores forman parte del proceso en sí mismo: son
elementos que están bajo el control de los actores directo del proceso. Los dos (2)
últimos elementos son factores del contexto, es decir, no están bajo el control de los
actores del proceso, pero influyen directamente sobre sus decisiones y acciones.
Los primeros dos elementos (las actividades y su secuencia temporal) constituyen
la columna vertebral en torno a la cual se organiza la descripción del proceso de
intervención. La sistematización debe clarificar cuales fueron los pasos sucesivos
que se fueron dando a lo largo del tiempo. Sin embargo, sabemos que un proceso de
desarrollo normalmente involucra muchísimas acciones, y que normalmente no será
posible o siquiera necesario reconstruir lo que sucedió paso a paso. Más bien
debemos concentrarnos en identificar los hechos principales, lo que podemos
denominar hitos del proceso.
El tercer elemento es muy importante, por cuanto se debe analizar el papel
concreto jugado por cada uno de los actores principales en las actividades a
desarrollar.
El cuarto elemento el sustento conceptual. Como lo define Arias (1999), es: “Un
conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque
determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado”. Se trata de relacionar la
teoría y el objeto de estudio del caso práctico de manera sintetizada.
El quinto elemento nos permite detallar los métodos empleados en cada actividad
principal o hito. El método es cada plan seleccionado para alcanzar un objetivo. El
método es el camino o instrumento que nos lleva al conocimiento. Sin la descripción
de este, la sistematización quedaría a nivel de titulares y sería muy difícil de extraer
lecciones. La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cual se
efectúa el método. Tenemos la técnica de campo que permite la observación en
31
contacto directo con el objeto de estudio, y el acopio de testimonios que permitan
confrontar la teoría con la práctica en la búsqueda del conocimiento.
La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una
conversación profesional, con la que además de adquirirse información acerca de lo
que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los resultados a
lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de comunicación entre el
investigador y los participantes en la misma.
La observación es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno,
hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La
observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se
apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.
Pasos que debe tener la observación.
a. Determinar el objeto, situación, caso, entre otros (que se va a observar)
b. Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar)
c. Determinar la forma con que se van a registrar los datos
d. Observar cuidadosa y críticamente.
e. Registrar los datos observados.
f. Analizar e interpretar los datos.
g. Elaborar conclusiones.
h. Elaborar el informe de observación.
Recursos auxiliares de la observación: fichas, récords anecdóticos, grabaciones,
fotografías, listas de chequeo de datos, escalas.
El sexto elemento ¿Con qué lo hizo? Hay una tendencia a concentrarnos en los
beneficios y en los productos de los procesos de desarrollo, dejando a un lado la
descripción y el análisis de los recursos que fueron necesarios para poder obtener esos
productos y beneficios.
Los dos últimos elementos son factores de contexto: no dependen de los actores
del proceso, pero si influyen directamente sobre sus decisiones y acciones. Una
buena descripción de estos factores de contexto es absolutamente indispensable, pues
32
con mucha frecuencia son estos elementos, ajenos al control de los actores directos,
los que determinan el éxito o fracaso de las experiencias.
Fase 3. La situación final
Se trata de describir los resultados de la experiencia al momento de realizar la

sistematización. La descripción de los resultados de la experiencia se puede realizar
comparando la situación inicial con la situación final o actual. Manteniendo en el
centro los objetivos del proceso de desarrollo.
Hay que considerar dos importantes elementos:
Considerar tanto los resultados tangibles como intangibles. Los resultados
tangibles son aquellos que se pueden medir o contar con cierta precisión, como por
ejemplo: los precios de los productos, los mercados, la calidad entre otros.
Los resultados intangibles son los que nos ser pueden medir o contar, pero que son
importante, pues constituyen valiosos recursos para el desarrollo.
Los resultados evidencian la ejecución de las actividades previstas por el pasante,
con sus respectivos datos de los logros debidamente analizados, responden al objetivo
planteado y al plan de trabajo previamente establecido
Existe una redacción adecuada para explicar los resultados que están basados en el
sustento conceptual y con apoyos visuales (tablas, figuras, cuadros y gráficos).
Se utilizan anexos para el material complementario de la información recopilada y
analizada.
La sistematización tiene el objetivo de facilitar un proceso de aprendizaje. De lo

que se trata es de generar nuevos conocimientos o iniciativas de mejoramiento a partir
de nuestro trabajo cotidiano, es decir, obtener pautas para mejorar la capacidad en la
toma de decisiones de los agentes de desarrollo.
33
Una lección aprendida puede definirse como una organización generalizada basada
en una experiencia que ha sido evaluada. Debe notarse que las lecciones aprendidas
son más que experiencias. Una lección aprendida es el resultado de un proceso de
aprendizaje, que involucra reflexionar sobre la experiencia. La simple acumulación
de hechos o descubrimientos, o evaluaciones, por si misma no nos entregan
lecciones. Las lecciones deben ser producidas a partir de las experiencias.
Los conocimientos son hechos adquiridos por el pasante a través de la experiencia,
la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad empresarial o
institucional.
CONCLUSIONES
En ella se plantean las afirmaciones finales sobre el tema, se presentan los

argumentos que resuelven el problema o la oportunidad planteada y se señalan si se
cumplieron los objetivos esperados de la pasantía. Estos resultados permitirán corroborar
el cumplimiento de los objetivos y presentar las conclusiones, en las que se debe destacar los
beneficios que representa lo investigado para la sociedad, así como despertar el interés para
llevar a cabo futuras trabajos de pasantías.
Es necesario realizar un análisis general para contar con los elementos clave.
Los elementos que debe contener el cuerpo de conclusiones son los siguientes: mencionar si
se ha logrado responder a la situación inicial planteada, establecer las ventajas y desventajas
de la práctica profesional, las limitaciones del estudio, referir las probables soluciones al
problema y aportaciones para futuras investigaciones
RECOMENDACIONES
Deben presentarse las recomendaciones necesarias y pertinentes que serían

deseables que se cumplieran para culminar exitosamente la pasantía. Las
recomendaciones del pasante son exclusivamente para la empresa o institución y deben ser
lógicas y coherentes con los resultados del Informe de Práctica Profesiona
34
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La misma respalda los conceptos emitidos y permite ser verificado, incluye las
obras, la documentación, las fuentes no impresas (Internet, CD ROM, material
audiovisual, entre otras) que han sido utilizadas y señaladas en el cuerpo de la
investigación. Se ordenarán alfabéticamente y de acuerdo a los establecidos en las
normas. Los títulos van en letra itálica.
A continuación se presentan las normas para elaborar correctamente las
referencias bibliográficas.
Libros.
De un autor. Iniciando en el margen izquierdo, sin dejar sangría, se coloca el primer

apellido del autor seguido de la inicial del segundo, luego una coma y a continuación
la inicial del primer nombre seguido de un punto. A continuación se escribe el año de
la publicación utilizada entre paréntesis, sin colocar punto de miles, pues es un
sustantivo.
Se escribe el título del libro en letras cursivas. Se coloca punto. Prosigue con el
número de la edición, si se dispone de esta información. Se continúa con el nombre
de la ciudad donde se editó, seguido de dos puntos y luego el nombre de la Editorial,
sin colocar las expresiones: editorial, editores, C.A., S.A. de C.V., y otros similares.
Se debe utilizar sangría francesa a partir de la segunda línea, dejando 0,5 cm del
margen izquierdo: Ejemplo:
León R., F. (2011). Teoría del conocimiento. Universidad de Carabobo. Valencia: UC
De varios autores. Solo se colocan los seis primeros autores y a continuación la

expresión et al. En caso de haber subtítulos en la portada del libro, se coloca el
primer título con la primera letra de la primera palabra en mayúscula, luego dos
35
puntos (lo cual indica un subtítulo) y a continuación se escribe el subtítulo solo con la
primera letra de la primera palabra en mayúscula. Ejemplos:
Naim. M y Piñango. R. (Dirs). (1984). El caso Venezuela: Una ilusión de armonía.

Caracas: IESA
Risieri, F. (1968). ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología (2º.ed) México:
Fondo de Cultura Económica
Villegas, C., Rodríguez, J., Schavino, N., Moreno, S., Estraño, C., Reyes, N., et al.
(2006). La investigación: Un enfoque integrador transcomplejo. Maracay:
Graficolor.
Apellidos de mujeres casadas

1. Si la autora utiliza sólo el apellido del esposo: González, A de.
2. Si la autora utiliza los apellidos de soltera y de casada: Rivera de González
Autoría Institucional. Se escribe el nombre completo de la organización, empresa o

institución. A continuación el año de publicación, seguido de un punto. A
continuación el año entre paréntesis, luego el título en letras cursivas, con la primera
letra de la primera palabra en mayúscula. Luego ciudad, dos puntos, y editorial. En
caso de no disponer del nombre de la editorial, colocar las iniciales que abrevian el
nombre de la organización, empresa o institución. Ejemplo:
Instituto Universitario de Tecnología Industrial. (2017). Normas para la elaboración y

presentación del informe final de pasantías. Guacara: IUTI.
Revistas Académicas. Se coloca el apellido del autor del artículo, seguido de una
coma y la inicial del primer nombre en mayúscula, finalizando con un punto. Se
continúa con el año de publicación de la revista, entre paréntesis. Luego, se escribe en
letra tipo normal, el nombre del artículo, utilizando solo mayúscula en la letra inicial
de la primera palabra. A continuación, en letras itálicas, se transcribe el nombre de la
36
revista académica en la cual aparece el artículo científico, seguido de una coma.
Dejando un espacio, se coloca el número del volumen o tomo de la revista, y junto,
sin dejar espacio, entre paréntesis, se escribe el número de la revista. Se escribe una
coma. Dejando un espacio, sin colocar la palabra páginas o sus abreviaturas págs ó
pp, se escriben los números de las páginas donde inicia y termina el artículo,
separados por un guión. Ejemplo:
Ferrer, L. (2006). Las ventajas del arbitraje comercial internacional. Ensayos de

investigaciones, 1(1), 141-168.
Trabajos de Investigación. Para hacer referencia a los trabajos especiales de grado,

trabajos de grado, tesis doctorales, trabajos de ascenso y otros trabajos de
investigación, se procede en la siguiente forma: Se escribe el apellido del autor,
seguido de una coma y la inicial del primer nombre, concluyendo con un punto.
Luego se escribe el año de la presentación del trabajo, entre paréntesis. A
continuación el título del trabajo, en letras itálicas, utilizando solo mayúscula en la
primera letra de la primera palabra del título, finalizando con un punto. A
continuación se indica el tipo de trabajo según la denominación que le asigna la
institución universitaria, se cita el grado académico por el cual se optó, y a
continuación, la mención no publicado, seguido de una coma, para escribir el nombre
de la institución universitaria y a continuación una coma, seguida de la ciudad.
Ejemplo:
Escarrá, C. (1999). Modelo de la relación calidad en el servicio-empowerment.

Trabajo de grado de maestría no publicado, Tecnológico de Monterrey, México.
Fuentes Legales. Se inicia con el título del documento legal en letras tipo normal,
indicando entre paréntesis, si tiene un número que lo identifica específicamente.
Luego entre paréntesis se escribe la fecha. Se escribe a continuación en letras itálicas,
los datos de la Gaceta Oficial en la cual fue publicado el citado documento. Ejemplo:
37
Programa Nacional de Pasantías en la Industria (Decreto No. 1.982). (1976). Gaceta
Oficial No. 31.141 de la República de Venezuela, 26 de diciembre de 1976.
Fuentes Electrónicas. Para la relación de las fuentes electrónicas, el estudiante debe

destacar tres aspectos: (a) Si es un libro en línea, una revista académica en línea,
Resumen de una tesis en línea, lo cual debe indicar entre corchetes a continuación del
título; (b) La dirección electrónica que utilizó para acceder a un archivo o recurso,
que recibe la denominación de Uniform Resource Locator (URL), que debe ser
precedida de la expresión Disponible en; y, (c) La fecha en que accedió a dicho
archivo o recurso electrónico, señalándolo entre corchetes. El estudiante debe colocar
la mayor cantidad posible de información sobre la fuente utilizada, siguiendo las
pautas establecidas anteriormente en estas páginas para las referencias de fuente no
virtual.
Ejemplos:
Stoner, J., Freeman, L., y Gilbert, D. (1996). Administración. [Libro en línea].

México: Prentice-Hall Hispanoamericana. Disponible en:
http://books.google.co.ve/books?id=g_nweMjueSkC&printsec=frontcover&hl
=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false [Consulta:
02 de septiembre de 2012]
Dos Santos, D., y Peñalver, R. (2005). Sistema autónomo de navegación en robots

con reconocimiento de patrones geométricos regulares. Tekhne [Revista en
línea], 8, 99-115. Disponible en:
http://books.google.co.ve/books?id=1FpHW487784C&pg=
PT88&dq=revista+gerencia+en+linea&hl=es&sa=X&ei=dveIUKCqHYis8AT
3u4GACA&ved=0CC0Q6AEwAA [Consulta: 14 de septiembre de 2012]
Muñoz, J. (2012). Análisis cualitativo de datos textuales con Atlas ti 5. Disponible

en: http://www.fcp.uncu.edu.ar/upload/Atlas5_manual.pdf [Consulta: 28 de
agosto de 2012]
38
American Psychological Association. (2012). Normas APA. Disponible en:
http://www.apastyle.org [Consulta: 12 de julio de 2012]
ANEXOS
Anexo es un adjetivo que procede del vocablo latino annexus y que, de acuerdo al
diccionario de la Real Academia Española (RAE), se emplea como sinónimo de
anejo. Aquello que es anexo se encuentra añadido o está vinculado a algo o alguien.
Los anexos también son los comentarios o las anotaciones que complementan un
documento.
Los anexos deben ser referenciados en el texto. Éstos deben cumplir la siguiente
estructura:
a) numeración en el encabezado;
b) identificación del anexo; y
c) señalar la fuente utilizada.
A diferencia de los Cuadros, Tablas, Gráficos y/o Figuras, donde se utilizan

números arábigos, los anexos se ordenan alfabéticamente conforme van siendo
mencionados en el Informe de pasantías. No se pueden presentar anexos sin que estén
mencionados en el Informe y vinculados a alguna parte del estudio, aunque su
contenido tenga relación con la misma. La relación de anexos, se coloca en la parte
final del Índice General. Los Anexos se colocan luego de las páginas donde se
presentan las Referencias Bibliográficas, colocando una página en la cual se coloca
en su mitad y centrada, la palabra ANEXOS en negrillas y mayúsculas, en letra
Times New Roman, tamaño 16.
A continuación se presentan algunos anexos que deben aparecer el informe de

pasantías del Instituto Universitario de Tecnología Industrial (IUTI).
39
Control de asistencia del pasante en la empresa. Es de carácter obligatorio que la
hoja de asistencia del pasante en la empresa, firmada y sellada aparezca en el
informe de pasantías, en los anexos de acuerdo con el cuadro que aparece a
continuación.
1. Control de asistencia a las pasantías en la empresa.
Cuadro N° 3. Control de asistencia a las pasantías.

Nombre de la empresa: LOGO DE LA EMPRESA
Periodo de duración de la pasantía

Desde: Hasta:
Nombre del Pasante:
Nombre Tutor Empresarial:
Fecha Hora Firma del Firma del Observaciones

Inicio/ Final pasante Tutor empresarial
Sello de la empresa
40
2. Memoria fotográfica de las actividades realizadas.
Es de carácter obligatorio colocar las fotografías donde aparezca el estudiante
realizando las actividades de su práctica profesional. Cualquier otro anexo que sea
significativo y que sirva para ampliar la información contenida en el trabajo.
Lecciones Complementarias
Caso práctico del informe de pasantías

Es el proceso de ordenamiento y organización de una experiencia, o parte de ella,
a través de la cual se descubre y se describe de una manera sucinta y concreta, la
lógica del proceso de una situación de práctica laboral, en la que se intenta revelar lo
que ha sido el camino, los procesos, los resultados de la situación del caso escogido.
Sistematización
¨Es un proceso de reflexión que pretende ordenar u organizar lo que ha sido la
marcha, los procesos, los resultados de un proyecto, buscando en tales dinámicas las
dimensiones que pueden explicar el curso que asumió el trabajo realizado.¨ Sergio
Martinic (1984).
¨Es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su
ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los
factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y
por qué lo han hecho de ese modo.¨ Oscar Jara (1998).
Objetivo de un proceso de sistematización

El objetivo de un proceso de sistematización es facilitar que los factores de los
procesos de desarrollo se involucren en los procesos de aprendizaje y de generación
de nuevos conocimientos o ideas de proyectos e iniciativas de políticas/ estrategias a
partir de las experiencias documentadas, datos e informaciones anteriormente
dispersos. Los procesos de sistematización permiten:
41
1.- Que los actores realicen un análisis de lo que hicieron, por qué lo hicieron de una
manera y no de otra, cuáles fueron los resultados, y para qué y a quién sirvieron los
mismos.
2.- Provocar procesos de aprendizaje. Estas lecciones pueden estar destinadas a que
las mismas personas o grupos que han hecho la sistematización, puedan mejorar su
práctica en el futuro, o también puedan estar destinadas a que otras y equipos, en
otros lugares y momentos, puedan apoyarse en la experiencia vivida para planificar y
ejecutar sus propios proyectos.
3.- Explicar por qué se obtuvieron esos resultados, y extraer lecciones que nos
permitan mejorarlo en una experiencia futura.
Enfoque de casos
Existen experiencias que debido a los resultados que han generado o debido a los
métodos utilizados, llaman la atención. Puede suceder que la experiencia aún no hay
finalizado y por lo tanto no se pueda evaluar. Sin embargo, el técnico o coordinador
del proyecto puede considerar importante capturar y registrar los métodos utilizados
debido a su carácter innovador.
En otras ocasiones, contamos con el resultado de experiencias que han sido
exitosas, al alcanzar los objetivos propuestos de una manera eficiente o solucionar un
problema que existía, en estos casos estas experiencias se pueden convertir en
modelos a seguir, y por tanto el técnico o coordinador del proyecto considera
importante recolectar mayor información acerca de la misma, para poder identificar
los factores de éxito y facilitar su replicación.
En algunos casos, el interés parte de una experiencia negativa, que puede generar
grandes lecciones aprendidas sobre lo que no se debería hacer.
Una experiencia se sistematiza por:

a.- Sus resultados exitosos.
b.- Sus resultados no exitosos.
c.- Por lo innovador de sus métodos
42
Aspectos de forma, fondo y presentación
Del Mecanografiado y la Impresión
El estudiante es el responsable por la presentación correcta de su informe de
pasantías, por lo que debe preparar el material de acuerdo a las siguientes normas:
1.-El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamaño carta, base (20), de peso y
textura uniformes. Las hojas no deben tener raya ni perforaciones. En lo que posible
los cuadros y gráficos se presentan en tamaño carta. Cuando por razones de
legibilidad resulte necesario un formato mayor, se presentarán como plegados
tamaño carta, encuadernados donde corresponden. En ningún caso se aceptarán
cuadro o gráficos sueltos.
2.- La impresión se realizará por el anverso de la hoja (por una sola cara), en tinta
negra garantizando la nitidez perfecta en las reproducciones por fotocopiadora.
3.- Se debe redactar el texto en forma impersonal o en tercera persona del singular.
No se debe usar abreviaturas. Debe usarse un lenguaje formal simple, directo,
evitando el uso de expresiones poco usuales y exceso de citas textuales.
4.- El texto se escribirá con letra de 12 puntos, con el tipo “Times New Roman”. El
título del informe de pasantías será transcrito en letra tamaño 14.
5.- Los márgenes a usar serán: de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la
encuadernación del volumen, y de (3) cm por lados derecho, superior e inferior de
la página. El margen superior de la primera página de cada capítulo debe ser de (5)
cm. Estos márgenes se deben conservar en todo el texto, incluyendo gráficos, tablas
y figuras.
6.- Se dejará una sangría de cinco (5) espacios en el margen izquierdo de la primera
línea de cada párrafo y a ambos márgenes en cada línea de las citas textuales largas,
es decir de más de cuarenta (40) palabras. Las notas fuera de texto se presentarán en
bloques justificados a ambos márgenes sin sangría. Las entradas de la lista de
referencias se mecanografiarán con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la
derecha.
7.- El texto y los títulos de varias líneas se escribirán con interlineado de espacio y
medio. Se utilizará espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas
43
textuales de cuarenta palabras o más, las notas al pie de página o final de capítulo;
también para separar las entradas de la lista de referencia. El espaciado triple se
utilizará después de los títulos de capítulos, antes y después del encabezamiento de
secciones, así como también, antes y después de los cuadros y gráficos titulados que
se presentan entre párrafos del texto.
8.- Los capítulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una página
nueva. En la primera página de cada capítulo, arriba y al centro, se presentará la
identificación del mismo con la palabra: CAPÍTULO y el número romano que indica
el orden (I, II,...). Debajo también centrado, se escribirán el título en letras
mayúsculas. Dentro de cada capítulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles
de encabezamiento para identificar las secciones y subsecciones. Estos
encabezamientos no deben ir numeradas; para representar su orden jerárquico, se
utilizaran las normas de diagramación expuestas a continuación.
CAPÍTULO I
TITULO CENTRADO LETRAS MAYÚSCULAS TIPO NORMAL
RESALTADO EN NEGRITAS
Subtitulo de Primer Nivel Centrado Letras Mayúsculas Minúsculas Tipo Normal

Resaltado en Negritas
Subtitulo de Segundo Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo Itálica

Resaltado en Negritas
Subtitulo de Tercer Nivel al margen Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo Itálica

Resaltados en Negritas
Subtitulo de Cuarto Nivel con sangría a cinco espacios Letras Minúsculas

Tipo Itálica Resaltadas en Negritas y terminado con punto y seguido.
9.- Cuando se quiera enumerar varios elementos dentro de un párrafo, se utilizarán

letras minúsculas y entre paréntesis así: (a), (b), (c). Si se quiere destacar elementos o
ideas en párrafos separados, se utilizarán números arábigos seguidos por un punto,
44
sin paréntesis, con sangría de cinco (5) espacios para la primera línea, y con las líneas
sucesivas al nivel del margen izquierdo.
10.- Las páginas preliminares se numerarán con cifras romanas minúsculas, en
forma consecutivas, comenzando con la página del título, que se entenderá será i, sin
que la cifra se coloque en la página. Todas las páginas del texto y los materiales de
referencia se numerarán con cifras arábigas, comenzando con la página de la
introducción y continuando hasta incluir los anexos. Los números de todas las
páginas se colocarán centrados en la parte inferior, incluyendo las primeras de cada
capítulo y las que contienen cuadros y gráficos verticales u horizontales
11.- Las notas de los cuadros y gráficos se mecanografiarán en la parte inferior de
cada uno de ellos, para explicar los datos presentados, suministrar información
adicional o reconocer la fuente.
12.- En general, los cuadros y gráficos deben ser incorporados en el lugar apropiado
del texto y no al final de los capítulos o en los anexos. Los cuadros y gráficos
pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de mayor dimensión
deben colocarse en página separada o plegada inmediatamente después de la página
donde se mencionan o explican.
13.- En lo posible, se debe restringir el uso de líneas en la diagramación de los
cuadros a las estrictamente necesarias para aumentar su claridad.
14.- Cada cuadro o gráfico deberá tener un número de identificación y un título
descriptivo de su contenido. Los cuadros se numerarán en serie continua desde el
principio al fin del texto (no por capítulos). Lo mismo se hará con los gráficos
15.-El número y título de los cuadros deben colocarse en su parte superior; en el caso
de los gráficos, en la parte inferior. Si algún cuadro continúa en una segunda página,
debe colocarse solo la identificación de su número y la abreviatura cont., entre
paréntesis sin repetir el título.
16.- En las expresiones numéricas se utilizará la coma para separar las cifras
decimales. Se exceptúan los cuadros y gráficos construidos por medio de
computadores, cuando el programa utilizado sólo permita el uso del punto.
45
17.- No se aceptarán tachaduras ni inserciones. Además del aspecto estético, el
medio que se utilice para hacer correcciones debe garantizar su durabilidad.
18.- La palabra ANEXO y la letra o seriación alfanumérica utilizadas para su
identificación se podrán colocar en la parte de arriba y en el centro de la primera
página de cada anexo, si fuera necesario se podrá añadir un subtítulo descriptivo del
contenido del anexo entre corchetes, para diferenciarlo del texto del documento.
19.- En la página de presentación de los Anexos, esta palabra se escribe en tamaño 16.
El color de la tinta será negro; pudiéndose sólo utilizar color en aquellos cuadros,
tablas, gráficos y/o figuras que ameriten su uso.
20.- El interlineado triple (1.5x2= 3.0) se utilizará después de los títulos de los
capítulos, antes y después de los encabezamientos de las secciones, así como también,
antes y después de los cuadros y gráficos titulados que se presenten entre párrafos del
texto.
21.- Separación entre párrafos: en cuanto a la separación entre un párrafo y otro se
utilizará espacio y medio (1.5). En otras palabras, los párrafos vienen de forma
continua después de punto y aparte, no se dejará espacio adicional entre ellos.
22.- Número de palabras del título del informe de pasantías: el título del trabajo es de
hasta 12 palabras. Se debe crear un subtítulo, iniciando con la palabra Caso.
Por ejemplo:
REORGANIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DE LOS ARCHIVOS DEL

ALMACÉN DE MATERIA PRIMA
Caso: Empresa Solven C.A. Guacara estado Carabobo
46
PUNTOS ADICIONALES PARA LOS CAPÍTULOS
 Interlineado a 1,5
 Tipo de letra Time new roman
 Todo el texto se realiza a tamaño de fuente Nº 12
 Los márgenes son los siguientes
4 3 PRIMERA PÁGINA
DE CADA CAPÍTULO
PARA LAS DEMÁS

PÁGINAS, LUEGO DE
4 3
CADA PÁGINA DE
CAPÍTULO
47
Verbos para definir objetivos
VERBOS PARA OBJETIVOS VERBOS PARA OBJETIVOS
GENERALES ESPECÍFICOS
ANALIZAR FORMULAR ADVERTIR ENUNCIAR
CALCULAR FUNDAMENTAR ANALIZAR ENUMERAR
CATEGORIZAR GENERAR BASAR ESPECIFICAR
COMPARAR IDENTIFICAR CALCULAR ESTIMAR
COMPILAR INFERIR CALIFICAR EXAMINAR
CONCRETAR MOSTRAR CATEGORIZAR EXPLICAR
CONTRASTAR ORIENTAR COMPARAR FRACCIONAR
CREAR OPONER COMPONER IDENTIFICAR
DEFINIR RECONSTRUIR CONCEPTUALIZAR INDICAR
DEMOSTRAR RELATAR CONSIDERAR INTERPRETAR
DESARROLLAR REPLICAR CONTRASTAR JUSTIFICAR
DESCRIBIR REPRODUCIR DEDUCIR MENCIONAR
DIAGNOSTICAR REVELAR DEFINIR MOSTRAR
DISCRIMINAR PLANEAR DEMOSTRAR OPERACIONALIZAR
DISEÑAR PRESENTAR DETALLAR ORGANIZAR
EFECTUAR PROBAR DETERMINAR REGISTRAR
ENUMERAR PRODUCIR DESIGNAR RELACIONAR
ESTABLECER PROPONER DESCOMPONER RESUMIR
EVALUAR SITUAR DESCRIBIR SELECCIONAR
EXPLICAR TASAR DISCRIMINAR SEPARAR
EXAMINAR TRAZAR DISTINGUIR SINTETIZAR
EXPONER VALUAR ESTABLECER SUGERIR
Balestrini, M. (1997) Como se elabora el Proyecto de Investigación
Estos verbos sugeridos y otros que se puedan incorporar, cumplen con el objetivo de
presentar claramente los fines de la investigación.
48
Construcciones para entrelazar párrafos
Cabe destacar Por lo demás

Dentro de este orden de ideas Se explica
Podríamos resumir a continuación Es cierto
Pero en segundo lugar Evidentemente
Cabe considerar por otra parte El análisis procedente
Es evidente Algunas de sus manifestaciones
Debe señalarse Aplicando el contenido
Los caracteres enumerados Interpretando los supuestos
En la medida que el Si bien es cierto
Uno de los componentes más importantes En otras palabras
De este modo Es por eso que
En resumidas cuentas Por último, es conveniente anotar
Se trata de A título ilustrativo, se indica
Dentro de este marco, Desde la perspectiva más general
Importa y por muchas razones En este sentido se comprende
Habida cuenta Se quiere con ello significar
Es por ello El reordenamiento
De allí, pues que para , por otra parte Resulta claro
Dicho de otro modo, en otras palabras En atención al problema
Por consiguiente De hecho
Se plantea entonces el problema En todo caso
Finalmente En lo esencial
En efecto Retomando la expresión de
Sin duda Este análisis
Ahora bien Antes que nada
Por esto En las generalizaciones anteriores
49
Conectivos y Relacionantes
Para agregar ideas
Además asimismo, también, otra vez, de nuevo, al mismo tiempo, igualmente, de la
misma manera, del mismo modo, por sobre todo, sobre la base de, por un lado, por el
otro, en adelante.
Para indicar oposición o negación de la idea anterior
Pero, de otro modo, por el contrario, sin embargo, aun cuando, por otra parte, no
obstante.
Para indicar orden
En primer término, en primer lugar, seguidamente, para empezar, primero,
finalmente, en conclusión.
Para presentar ilustraciones
Por ejemplo, para ilustrar
Para parafrasear
Es decir, brevemente, de hecho, en otras palabras, o lo que es lo mismo
Para indicar relación de tiempo
Entonces, después, al mismo tiempo, antes, ahora, actualmente, luego, mientras
tanto.
Para señalar, indicador, lugar
Sobre, bajo, encima
Para indicar conclusión o consecuencia
Por lo tanto, así, por esta razón, en consecuencia, de acuerdo con, como resultado de
Para establecer comparaciones
Igualmente, de la misma manera, en igual forma
Palabras avances(indican que va a haber más de lo mismo)
Y, también, así mismo, además, incluso, de igual manera, de nuevo, por otra parte
50
ANEXO 1 (PORTADA)
(Página del Título en el informe de pasantías)
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
AMPLIACIÓN GUACARA
TÍTULO DEL TRABAJO,

CENTRADO Y EN MAYÚSCULA SOSTENIDA
(LETRA TAMAÑO Nº 14)
Tutor Académico: Nombre y Apellido Autor: Nombre y Apellido

Número de Cédula: V-xxxxxxxx
Tutor Empresarial: Nombre y Apellido Matrícula: xxxxx
Ciudad, mes, año (mayúsculas y minúsculas)
51
ANEXO 2. Aceptación del Tutor
ACEPTACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Informe de Pasantía presentado por el (la)
bachiller___________________________, para optar al Título de Técnico
Superior Universitario, Especialidad: ___________________, considero que
dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la
presentación pública y evaluación.
En la Ciudad de Guacara, a los _____ días del mes de _____ de

________
TUTOR ACADÉMICO COORDINACIÓN DE PASANTIAS
52
ANEXO 3. Acta de Evaluación
ACTA DE EVALUACIÓN DEL INFORME

FINAL DE PASANTIAS
En la Ciudad de Guacara, con fecha, xx de Abril del 2022, en la Sede del Instituto
Universitario de Tecnología Industrial, se efectuó la Evaluación del Informe de
Pasantías,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXX
Realizado por el (la) Bachiller: XXXXXXX XXXXXXXXXXXXX

Especialidad: XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX
Obteniéndose como resultado de la Evaluación la siguiente:
Calificación en Calificación en Calificación

Número Letras Cualitativa
Nota Definitiva: _________ __________________ ________________
Tutor Académico Coordinador de área

Lcda. XXXX XXXXX Ing. XXXXX XXXXXX
Coordinador de Pasantías
Dr. Alexis Benavides
53
Anexo 4. ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL
pág.
PORTADA……………………………............................................................. i
HOJA DE EVALUACIÓN….………………………...................................... ii
DEDICATORIA............................................................................................... iii
RECONOCIMIENTOS.................................................................................... iv
LISTA DE CUADROS.................................................................................... v
LISTA DE FIGURAS....................................................................................... vii
OBJETIVOS DEL INFORME DE PASANTÍAS…………………………… viii
RESUMEN....................................................................................................... ix
PRESENTACIÓN............................................................................................ 1
CAPÍTULO I
Descripción de la Institución.......................................................................... 3
Datos de la empresa........................................................................................... 3
Reseña Histórica…………................................................................................ 3
Actividad económica de la empresa y proceso que 3
cubre………………………………………………………………………….. 3
Misión………………………………………………………………………… 4
Visión………………………………………………………………………… 5
Valores……………………………………………………………………….. 8
Organigrama estructural…………………………………………………….. 9
CAPÍTULO II
Descripción del Departamento donde se realizó la pasantía........................ 15

Organigrama u organización del departamento..................................................
Funciones del departamento............................................................................. 15
Atribuciones del departamento.......................................................................... 17
CAPÍTULO III pág.

Actividades realizadas durante la pasantía....................................................
54
Cronograma de actividades del pasante…………………………..…………… 20
Descripción de las actividades del pasante........................................................ 31
Actividades realizadas y no planificadas............................................................ 32
Vinculación del trabajo realizado con la carrera o 33
especialidad.......................................................................................................... 33
34
CAPÍTULO IV
Ejecución de la Práctica………………………................................................ 42
Caso práctico…………………………………………………...................... …
Fase 1. Situación Inicial……………………...................................................... 42
Fase 2. Proceso de Intervención…………..…………………........................... 42
Fase 3. Situación Final….................................................................................... 43
Fase 4. Lecciones Aprendidas y Conocimientos Adquiridos………………… 44
CONCLUSIONES……………………………………………………………
46
RECOMENDACIONES….............................................................................
47
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................
48
ANEXOS………………………………………………………………….........
49
A. Control de asistencia a las pasantías en la empresa…………………. 50
51
B. Memoria fotográfica de las actividades realizadas…………………...
55
ANEXO 5
LISTA DE CUADROS
CUADRO pág.
1 Diagrama de Gantt……………………………………………. 13
2 Matriz FODA………………………………………………….. 35
3 Cuadro Comparativo…………..……………………………….. 36
ANEXO 6
LISTA DE FIGURAS
FIGURA pág.
1 Diagrama de Flujo del Proceso……………………….………. 8
2 Organigrama General de la Empresa…………………………. 9
3 Organigrama Departamental………………………………….. 11
4 Distribución Física del Almacén…………………… 45
56
3
ANEXO 7 (RESUMEN)
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL AMPLIACIÓN GUACARA
ESPECIALIDAD
TÍTULO DEL INFORME DE PASANTÍA TÍTULO

DEL INFORME DE PASANTÍA TÍTULO DEL 1 ,5
INFORME TÍTULO DEL INFORME ESPACIO
TAMAÑO DE LETRA Nº12
AUTOR: Nombre Apellido 3

4 1 TUTOR ACADÉMICO: Nombre Apellido
ESPACIO AÑO: 2020
INTERLINEADO 2.0
RESUMEN
INTERLINEADO 2.0
No se deja
sangríaxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx El cuerpo del resumen se
presenta a un solo espacio y en letra Times New Roman No. 12, debe contener
hasta 250
palabrasxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx la página se enumera con numero
romano en minúsculas, según el orden a seguir en la parte inferior y
centradoxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxe
El resumen va en negrita xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores:
57
ANEXO 8
(NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE PASANTÍAS)
 Para la presentación estará presente el Tutor

Académico, profesores invitados, el Tutor
Empresarial (No es obligatorio).
 Para la Presentación del Informe debe estar basado
en los lineamientos del modelo de Presentación de
Informes de Pasantías.
 El número de invitados por estudiantes son de 4 por
persona (familiares y amigos).
 No traer menores de 12 años de edad a las
presentaciones.
58
59
60
61
62
ANEXO 9 (PROCEDIMIENTOS PARA CONSIGNAR EL INFORME DE
PASANTÍAS)
Procedimientos para consignar

el Informe de Pasantías ante la
Color de Coordinación
la carpeta
Mecánica
1-. La fecha de entrega del informe de
Tecnología
Automotriz
Térmica pasantías es en la semana Nº 10
color
Color negro
amarillo 2-. El informe completo, debe contener los
cuatro (4) capítulos, páginas preliminares,
Producción
conclusiones, entre otros, para el momento
Industrial de la entrega en la coordinación.
Color Azul
3-. Debe ser entregado en carpeta
(las tapas de encuadernación) con gancho
Mantenimiento
Mecánico
Administración
Industrial
removible, correspondiente al color de la
Color Color especialidad.
Verde Vinotinto
63
64
ANEXO 10
¿QUE DEBES HACER DESPUÉS

DE PRESENTAR TU INFORME DE
PASANTÍAS ?
4. No se aceptarán informes de pasantías encuadernado

sin la firma del tutor académico, coordinador de área y
1. Realizar las correciones que le indicó el tutor académico y de pasantías con sello húmedo de ambas
profesor invitado. coordinaciones.
5. Debe enviar el informe de pasantías en digital al correo
2. Cuando el tutor verifique que el pasante haya realizado las electrónico proporcionado por la coordinación de
correcciones, le dará la orden parcial para encuadernar el pasantías con dos archivos en formato pdf: uno para el
informe de pasantías y debe tener en cuenta lo siguiente: informe de pasantías y otro para la presentación.
nota:(el informe de pasantías debe estar en un
archivo pdf, es importante resaltar que la mayoría
2.1 El coordinador de pasantías enviará a su correo de los pasantes tienen en un archivo las preliminares
y en otro el cuerpo del informe, deben unirlos en
electrónico un archivo adjunto con la información de esta uno solo respetando la numeración que aparece en el
acta de evaluación. índice de su trabajo, preliminares en números
romanos y desde la introducción en números
arábigos), en caso de no cumplir con estas exigencias
2.2 Debe llenarla correctamente y se imprime a color. no podrá firmar en el libro de actas.
3. Después de tener debidamente llena el Acta de evaluación, 6. Se recibirán los INFORMES DE PASANTÍAS
encuadernados y en digital vía correo electrónico
se imprime e incorporar al informe de pasantías; el hasta la fecha fijada por la coordinación de
coordinador de área y el tutor académico deben firmar en pasantías.
tinta negra, así como el coordinador de pasantías también
debe firmar y sellar, este dará la aprobación definitiva para
poder encuadernar el trabajo.
65
65

Normas para Elaborar Informes de Pasantias Revisión Octubre de 2022

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

MANUAL PARA LA FORMULACIÓN DEL INFORME

Revisión, octubre de 2022

A la Sudirección académica del Instituto Universitario de

El presente texto guía pretende cumplir con las siguientes funciones:

Requisitos para optar a las Pasantías

Antes de la realización, el estudiante deberá tener el Certificado de Participación

Plan de Trabajo o Programa de Pasantías

Las funciones del Pasante

De la duración y la evaluación de la pasantía

Datos de la empresa (nombre, dirección, teléfonos, correo electrónico)

Organigrama u organización del departamento

Cronograma de actividades del pasante

Página del Título

La página del título debe contener el membrete de la institución en mayúscula,

Constancia de Aprobación por parte del Tutor Académico.

En la versión presentada para consideración del jurado evaluador. En ella el tutor

Acta de Evaluación del Informe Final de Pasantías.

En esta página se mencionan las personas e instituciones a las que se desea

La palabra RECONOCIMIENTO va en mayúscula sostenida, centrada en la

Se presenta a continuación de las páginas antes descritas; refleja el contenido del

Listas de cuadros, gráficos, tablas y figuras.

Estas listas se incluirán cuando el trabajo lo amerite. Consisten en una relación

El mismo debe ser redactado en una hoja, el Logotipo de la institución educativa,

DEL TEXTO O DESARROLLO DEL INFORME DE PASANTÍAS

El texto del cuerpo se compone de una serie de capítulos organizados para

Ubicación geográfica de la empresa

Correo electrónico empresarial

Breve historia de la empresa donde se realizó la pasantía. Una reseña histórica, en

Actividad económica de la empresa y proceso que cubre

Se identifica y desarrollan a cada uno de los proceso que se manejan en la

Representa el propósito fundamental por el que fue establecida la organización. En

Los valores de la empresa son los pilares más importantes de cualquier

En hoja aparte y centrada se coloca la estructura organizativa de la empresa, es

CARGOS CARGOS CARGOS

CARGOS CARGOS CARGOS

DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO DONDE SE REALIZÓ LA

Organigrama u organización del departamento

Se presenta el organigrama en hoja separada y el mismo debe realizarse: de

Figura 1. Organigrama del Departamento de Administración de la empresa XXXX.

Primeramente se realiza una pequeña introducción a la sección y se describe las

Atribuciones del personal adscrito

La descripción y especificación de cargos se refiere a las tareas, los deberes y

ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PASANTÍA

Cronograma de actividades del pasante

Se realizará un cronograma de las actividades llevadas a cabo durante la ejecución

Fuente: Benavides, A (2022)

Un calendario, o escala de tiempo definido en términos de la unidad más

Las actividades que constituyen el trabajo a ejecutar. A cada actividad se hace

Cada actividad se representa mediante un bloque rectangular cuya longitud

El Gráfico de Gantt es la forma habitual de presentar el plan de ejecución de un

Descripción detallada de las actividades planificadas en la Pasantía respondiendo

Actividades realizadas y no planificadas

Descripción detallada de las actividades realizadas en la Pasantía que no están

Cuadro N° 2. Actividades realizadas y no planificadas

Fuente: Benavides, A (2020)

La pasantía es una modalidad docente supervisada y evaluada, mediante la cual el

Conveniencia y beneficios: se desea resaltar la utilidad de la investigación, es decir,

Implicaciones prácticas: se menciona si la investigación a realizar va orientada a

Valor teórico: aquí se indica si se pretende llenar un vacío o necesidad de

Implementaciones metodológicas: se especifica si se van a crear nuevos

TÍTULO DEL CASO PRÁCTICO

Esquema del caso práctico

En la Ciudad de Guacara, a los _ días del mes de _ de

Nota Definitiva: _ ______