INFORME DE EJECUCIÓN PROYECTO

GRUPO: 4

Listado de estudiantes:

Apellidos y nombres Carné Especialidad

del Cid García, Elizabeth Guadalupe 201515290 Q/B

Choc, Diana Elizabeth 200014777 Q/B

Granados Tol, Juana Angélica Maribel 201805905 L/L

Barahona Ordoñez, Astrid Nohemí 201805669 L/L

Aguilar Dávila, Victor Hugo 199912225 L/L

Fecha: 15 / 03 / 23

Describan brevemente qué realizaron y cómo realizaron la primera parte del proyecto, informando
aspectos que favorecieron la ejecución y las experiencias novedosas adquiridas (mínimo 150
palabras a reglón cerrado)

El proyecto busca hacer conciencia en la población estudiantil y en sus familiares, sobre la

importancia de una buena alimentación y cómo aprovechar los recursos energéticos que los
alimentos contienen para que mejores su estilo de vida.

Se inició haciendo una prueba diagnóstica para determinar qué tipos de alimentos consumían los
estudiantes en casa. Luego, se inició motivando a los estudiantes para que descubran el tipo de
comida que existe en sus casas. También reciben formación para poder evaluar sobre qué alimentos
consumen sus familiares y estos cómo beneficiarán a las familias vecinas.

De los aspectos positivos que se han evidenciado, se puede mencionar la motivación que han
adquirido los estudiantes, la autoformación con la cual se han acercado a conocer sobre beneficios
de la alimentación y cómo poder aprovechar de mejor manera los beneficios de los alimentos que
hay en sus hogares.

De los aspectos negativos con los que se topo fue la resistencia a indicar qué tipos de alimentación
tienen en casa, algunos argumentaban que les daba pena que los demás alumnos escucharan qué
comen o qué puede comprar su familia.
Anexo No.1 “Charla a los estudiantes”