CFa CBa Ca

a. Leer en relación con inventos recientes en a. Conocer bien los huesos y los a. Resolver formulas matemáticas
el campo de la electricidad.
CFb

músculos del cuerpo humano. b. Preparar formulas de un nuevo

b. Leer un libro sobre física nuclear.
b. Conocer bien el mecanismo de remedio
las máquinas de calcular.

a. Observar plane
8.3. MATERIALES
tas con un gran telescopio. Visitar
a. un laboratorio de a. Determinar el costo de producción
microbiología
b. Observar diversos tipos de células en un
b. Visitar una exposición de nuevos de una maquina nueva.
CBb

microscopio.
productos farmacéuticos. b. Hacer investigaciones para la cura
a. Leer un libro sobr del cáncer
e los secretos de la a«. Estudiar la respiraron de los peces a. Hacer cálculos sobre los
INSTRUCCIONES b. Aprender a trabajar con máquinas de resultados de unas
O
cr fabricacióne dtintes y barnices.
elecciones.
co Esta
Leer en relaciónn nuevos es para
sistemas una prueba para conocer los interese
calcular. b. Hacer lade usted.
estadística de la
hacer cálculos distribución del profesorado
No se cuenta el tiempo, y si lo considera, sinceramente podremos
Visitar una exposici
ón de ayudarle
aparatos a. Leer un libroprofesionalmente.
sobre enfermedades a. Llevar la contabilidad de una
a.
a orientarse
TI científicos. tropicales empresa.
crb.
Visitar la Cámara deEn las páginas b.
Diputados.
siguientes que
Leer un libro sobre siguen,
como persuadir austed encontrará indicadas
b. Vender pólizas de seguros.
una serie de actividades diferentes. Estas actividades se encuentran
las personas
agrupadas de a dos, dentro de unos cuadros, como aparecen en
a. Montar un pequeño estospara
laboratorio ejemplos
un siguientes:
a. Hacer una clasificación de animales y a. Trabajar como cajero de un
O experimento de química.banco.
O plantas. b. Ser secretario de un club.
b". Clasificar libros en un estante
b.a.Organizar
Leer un un
archivolibro
de de guerra.
documentos
b. importantes.
Leer una revista de deportes.
a. Obtener una beca para estudiar química. a.
Analizar las a.
propiedades alimenticias
dea.cular
Ser profesor Cal el aumento progresivo del
b. Obtener una beca para estudiar la
SSb

historia ^ b. Serosto
de diversos productos. c de vida.
organización de un país. b. ingeniero mecánicoudiar las condiciones sociales
Hacer un estudio sobre el desempleo b. Est

Usted debe considerar cada vez las dos actividades

y sus causas. de los empleadosque
de unahay
dentro de un cuadro y marcar la que más le gustaría hacer. Para
empresa.
a. Hacer el proyecontestar debe marcar con un círculo, la letra correspondiente en
r cto de una ciudad a. Leer un libro sobre como los pájarosa. Escribir un libro de aritmética.
~ su Hoja de Respuestas.
C nueva. construyen sus nidos. b. Escribir el libreto para una
b7. Traducir una novela. Por ejemplo:
b. Leer una obra sobre Si
novela a usted
la historia de la le gusta
de radio. más, leer un libro de
guerra que
Literatura. una revista de deportes, debe poner en un
a.
Hacer experimentgs en un laboratorio
círculo en la letra a; a.pero
a. Experimentar el crecimiento de las
si lecongusta
Trabajar leer
una regla de más una
b. Diseñar planos de casas.
> Si le gusta por igual
de física. las
plantas en dos actividades, debe poner en círculo en la
suelos diferentes.
cr
b. Hacer modelaje co a y otro en lab. b.
n barro. Enlael
Planear caso de
distribución que no le guste ninguna de las dos
de plantas
actividades, debe poner una X sobre
decorativas en un jardín.
las dos letras.
o aparato
a. Idear un nuev Cada de aire
quea.elija
vez visitar una exposición
entre las sobre
dos laactividades
vida y a. Hacer que
los cálculos de los gastos
parecen dentro de
S acondiciona
do. un cuadro usted debe pensar
obra de Pasteur. solamente en el interés
de una empresa. que usted
cr tenga por esta actividad, sinsobre
preocuparse
b. Componer laúsica
m para una b. Visitar una exposición la vida y b. Serde su preparación
comentarista musical en o
capacidad
una para realizarla.
canción popular obra de Chopin radio emisora.
 Pa
a. Estudiar los métodos de venta de
las firmas americanas.
CFb
b. Prepara la fórmula de un nuevo
remedio.
a. Asistir a la sesión de un tribunal
con la intervención de un jurado.
CBb
b. Asistir a una intervención
quirúrgica delicada.
a. Hacer un estudio sobre los nuevos
O métodos de propaganda.
c b. Hacer una estadística sobre
r la migración.
- a. Hablar en un mitin apoyando a
o una. candidato político.
¡ b. Defender los derechos de trabajo
y fiestas.
de un obrero.
a. Conocer los métodos de trabajo a. Buscar palabras en el diccionario.
O de una agencia de propaganda.
c b. Organizar el fichero de
r direccionebs. de los clientes de
esa agencia.
a. Formar parte del comité de una
campaña política.
SSb
b. Ayudar a la readaptación de los
jóvenes delincuentes.
a. Solicitar anuncios para un
r periódico escolar.
~ Ser redactor e ese periódico.
b b.
.c
r modo de escribir.
a. Al conocer una cuidad, visitar el
palacio de Justicia.
>
c b. Al conocer una cuidad, visitar el
r Museo de Arte
a. Ser presidente del centro de
estudiantes.
Mb
b. Organizar una pequeña
agrupación musical del colegio.
Ca
a. Conocer un sistema novedoso
de taquigrafía.
b. Conocer el mecanismo de un
cohete interplanetarlo.
a. Conocer la organización de
los servicios de administración
pública.
b. Asistir a una conferencia sobre
plantas medicinales.
a. Registrar las entradas y salidas
de mercancías de una
empresa.
b. Determinar el margen de
ganancias de una empresa.
Trabajar como bibliotecario.
b. Ser locutor de radio.
Colocar fichas en orden alfabético
a. Estudiarla distribución de
funciones en un servicio público.
b. Orientar a otros en la elección de
profesiones.
a. Organizar la lista telefónica de
una cuidad. <
Encargarse de la redacción
de un libro.
a. Hacer las planillas de pago
de una empresa.
b. Diseñar los gráficos de los
gastos mensuales de esa
a. Aprender a escribir a máquina.
b. Aprender a tocar piano
b. Asistir a un concierto sinfónico.
SSa
a. Visitar un sistema de asistencia
para familias de presos.
b. Visitar un museo de ciencias físico
químicas.
a. Estudiar las acusas de
la delincuencia.
b. Observar el comportamiento de los
animales en diversas situaciones.
a. Entrevistar personas para la
encuesta sobre la educación
de los hijos.
b. Organizar los datos y calcular los
resultados de una investigación.
a. Organizar fiestas con fines
benéficos.
b. Vender invitaciones para esas
a. Leer un libro sobre la asistencia
social.
b. Leer un libro sobre un nuevo
sistema de archivos.
a. Ayudar a la solución de problemas
personales de los amigos.
b. Ayudar a la adaptación de una
familia de inmigrantes.
a. Interesarse por el problema de
adopción de huérfanos y
abandonados.
b. Divulgar reglas para mejorar el
a. Leer un libro sobre como cuidara un
niño ciego.
b. Leer un libro sobre el arte religioso
antiguo.
a. Asistir a una conferencia sobre
problemas sociales.
 La Aa Ma

a. Conocer los trabajos de un a. Visitar una galería de arte. a. Formar parte de una orquesta de
CFb

escritor famoso. b. Conocer nuevos aparatos de aficionados.

b. Pertenecer a un club de aficionado
b. Conocer los trabajos de un físico laboratorio.
famoso.
a. Obtener una beca para estudiar a. Leer la página de arte de un a. Conocer la vida de un pianista famoso.
literatura. periódico. b. Conocer la vida de u eminente biólogo.
CBb

b. Obtener una beca para estudiar b. Leer acerca de la importancia de

literatura. la leche en la alimentación.
a. Pertenecer a una sociedad a. Coleccionar reproducciones de a. Leer en una revista la pagina de
O literaria. pinturas celebres. música.
O
b" Pertenecer a un club de ajedrez b. Coleccionar gráficos de b. Leer en un periódico la página
.
oscilaciones bancarias. económica y financiera.
a. Hacer exámenes escritos.
a. Diseñar un nuevo modelo de a. Ver una película musical.
■ automóvil. b. Ver una película de argumento político.
bv Hacer exámenes orales.
. b. Preparar la propaganda para
a ese automóvil.
a. Escribir novelas para a. Decorar el salón par una fiesta a. Usar el tiempo libre para aprender un
O una revista. estudiantil. instrumento musical.
a b. Ocuparse de la correspondencia b. Preparar la lista y hacer las b. Usar el tiempo libre para clasificar los
de una empresa. invitaciones para esa fiesta. libros de un estante.
a. Estudiar un idioma extranjero. a. Diseñar modelos de vestidos. a. Organizar y dirigir una orquesta de
b. Estudiar un nuevo sistema para b. Orientar las actividades de estudiantes.
SSb

enseñara sordomudos. un estudiante. b. Participar en una discusión sobre

problemas de la vida de los jóvenes.-
a. Coleccionar discos de música clásica.
a. Asistir a un curso sobre la a. Diseñar nuevos modelos de
r- b. Coleccionar libros raros.
literatura moderna. felicitaciones de navidad.
c
r b. Asistir a un curso sobre el arte b. Redactar frases originales para
de escribir esas tarjetas de felicitaciones.
a. Ser autor de una pieza teatral a. Estilizar nuevos modelos a. Componer un tema musical para un
infantil. de dibujos para tejidos. anuncio de radio.
b> Trabajar en una obra infantil. b. Hacer Jos dibujos para una b. Hacer los dibujos para la propaganda
.
c historieta ilustrada. de un producto comercial.
r
a. Dar lecciones de castellano.
a. Asistir a la presentación de un a. Formar parte de un conjunto coral.
Mb

ballet. b. Formar parte de una orquesta

b. Dar lecciones de música.
b. Asistir a una audición de música sinfónica de aficionados.
clásica.
• Q.E
3
• Q Ca E,a. Da L M
.jS A,a.
. ■S,,S
iJ. A a a
a a a a a a a a a
CF
b b b b b b b b b
ab a a a a a a a a CS
■ CwS a b b b b b b b
ife
b b

a a aINVENTARIO
a a DE INTERESES
a a a c
Cb, b -VOCACIONALES
b
a i
b b b b b j

ab b a F
a HO a DE R a PUES a S a a
P a b JA ES TA b b
b b b b b
Apellidos i Nombres: ...................................................................................................................................................
Fecha de a a a a a a a
nacimiento:......................................Edad:.......................Sexo:Fecha a de la Prueba:
■Q 0
b b Centro bde estudios:..........................................................................................................
b b b b b b Año:...................................

b
a Profesióna del padre:.a...................a..................a...................a.............. Exaaminador:..
ss a....................a...............................
,
S,S.b. b b b b b b b b b
»
L a a a a a a a a a
L
b b b b b b b b b b

A a a a a a a a a a
b A
b b b b b b b b b

M a a a a a a a a a
IV
b
b b b b b b b b b
 HOJA DE INTERPRETACION DE RESULTADOS DEL INVENTARIO
DE INTERESES VOCACIONALES DE ANGELINI

(Puntajes o Perfil Traducido a Carreras )

PERFIL GRAFICO DE LOS INTERESES
• '-.•-.-'.-.•i.-’' •• .«¿-i K ' • :■ ' J- . >. J-S *, - >• ¿C.'j

Nombres y Apellidos
II III IV V VI Vil VIII IX
Posibilidades Profesionales AltoMedioBajo

o, Matemático, Geólogo, Geógrafo, Ingeniero electrónico, Cartógrafo,

1. CF: Ciencias Físicas: Investigador físic
Profesor de Física, Astrónomo, Ingenie
ro mecánico, Ingeniero eléctrico

*
niero, Agrónomo, Ingeniero agrícola, Biólogo marino, Médico veterinario,
CB: Ciencias Biológicas: Médico, Inge Dentista, Kinesiólogo, Bioquímico, Far Educación Física, Tecnólogo de alime
Ginecólogo. macéutico, Tecnólogo médico, Nutricionista, Psicólogo, Profesor de
ntos, Técnico agrícola, Laboratorísta químico, Enfermería, Obstetra,

OBSERVACIONES:
 TABLA DE COMBINACIONES

C: Cálculo: Contador, Ingeniero Comercial, Industrial, Astrónomo, Arquitecto, Geógrafo, Cartógrafo, Ingeniero de
Sistemas, Auditor, Estadístico, Economista, Profesor de matemáticas, Administrador de Empresas, Geólogo.

4. P: Persuasivos: Abogado, Profesor, Diplomático, Periodista, Director de Cine - Teatro - o - Televisión, Psicólogo,
Psiquiatra, Policía, Político, Orientador, Comerciante, Enfermero, Obstetra, Trabajador Social, Farmacéutico,
Publicista, Escritor, Auxiliar de vuelo, Kinesiólogo, Dentista, Sacerdote, Cantante.

5. 0: Organizativos: Bibliotecario, Administrador público, Analista de Sistemas, Director de Cine - Teatro - o -

Televisión, Constructor civil.

6. SS: Servicio Social: Abogado, Orientador, Profesor, Enfermera, Kinesiólogo, Trabajador Social, Médico,
Psiquiatra, Sacerdote, Sociólogo, Psicólogo, Obstetra.

L: Literarios: Abogado, Actriz, Escritor, Historiador, Periodista, Bibliotecario, Profesor de Idiomas^- Castellano -
Ciencias Sociales - Filosofía.

8.A: Artísticos: Arquitecto, Decorador, Dibujante, Profesor de Artes Plásticas, Dibujante técnico, Escenógrafo,
Actor, Director de Teatro - Cine - o - Televisión.

9. M: Musicales: Bailarina, Cantante, Profesor de música, Pianista, Concertista.

RIA 10 IRA 1 ARI 10 SRI 5 ERI 4 CRI 6
0
1
RIS 5 5 ARS 15 SRA
5 ERA 14 15
IRS CRA
RÍE 4 IRE 4 RIE 14 SRE 9 ERS g CRS 12
1 1
RIC 6 IRC 6 RIC 15 SRC ERC CRE 11
2 1
RAI 10 IAR 1 AIR 10 SIR 5 E1R 4 CIR 6
1
RAS 15 IAS 2 AIS 2 SIA 2 EIA CIA 15
4
1
RAE 14 IAE AIE 14 S1E 7 EIA 7 C1S 8
4
1 1
RAC 15 IAC AIC 15 SIC 8 EIC CIE 13
5 3
RSI 5 ¡SR 5 ASR 15 SAR 1 EAR 1 CAR 15
1
RSA 15 ISA 2 ASI 2 SAI 2 EAI CAI 15
4
RSE 9 ISE 7 ASE 3 SAE 3 EAS 3 CAS 13
1 1
RSC 12 i SC 8 ASC 13 SAC EAC CAE 15
3 5
REI 4 IER 4 AER 14 SER 9 ESR 9 CSR 12
1
REA 14 IEA AEI 14 SEI 7 ESI 7 CSI 8
4
RES 9 IES 7 AES 3 SEA 3 ESA 3 CSA 13
IEC 1 AEC 15
REC 11 SEC 1 ESC 1 CSE 1
RECOMEN
3
DACIONES:
RCI 6 ICR 6 ACR 15 SCR 1 ECR 1 CER 11
1 1
RCA 15 ICA ACI 15 SCI 8 ECI CEI 13
5 3
1 1
RCS 12 íes 8 ACS 13 SCA 3 ECA 5 CEA 15
RCE 11 ICE 13 ACE 15 SCE 1 ECS 1 CES 1

Secretariado ejecutivo Monitor de

educación física
Administración de empresas
SEC Psicología (Industrial) Trabajo
Social Educación Física

I§£„. en administración (sueldos,

SCE Administración de empresas
personal, capacitación)

Xg£. en administración (sueldos,

Administración de empresas personal, capacitación)
ESC Relaciones industriales
Cooperativismo

Jgjj, en comercio exterior X§£,. en

ECS Administración de Empresas
seguros

Educación

Auxiliar de oficina Recepcionista

CSE
Mecanografía ’ Telefonista

Contador publico
Taquigrafía
CES Auxiliar de contabilidad
 f

GRUPO OCUPACIONAL 3

X§£.en mercadotecnia
Lingüista
Investigación operativa
IAS Economía Matemáticas puras
Estadista •
AN EX OS
GUÍAS DE CLAVE DEL PPP
Medicina humana Enfermería
ISA Tecnología medica Psicología
*

Literatura
Traducción e interpretación X&JJ. En diseño de modas Decoración
AIS de interiores X§£, Dibujo artístico X&£~
Dibujo publicitario

*
Filosofía
ASI Literatura
Música

XS£ enfermería X§£. en traducción

Psicología (clínica/ educacional)

Educación Tecnología medica
SIA Derecho Sociología Trabajo
social Enfermería
Interpretación y traducción

Sacerdote / monja Bibliotecario

SAI Educación especial Psicología *
Enfermería

Arte dramático
Danza (ballet, folclórico, moderno)
Educaron
ASE *
Educación ((de idioma, extranjero)
Ciencias de J.a.Co.m.unicació.n
(Periodismo)

Ciencias de la comunicación
AES
(Relaciones publicas) Publicidad
Xl£en publicidad
Xt£, en relaciones publicas
X|,s, en modelaje profesional

Educación Psicología Tecnología

SAE Flight hostess Counter
AsiSíftDÍ&deaifiSJS
medica

Diplomacia
SEA Administración Flight hostess Counter
Asistenta de aiflss
*

EAS *
 IfiG, en turismo

ESA Derecho Economía Guía de turismo

GRUPO OCUPACIONAL 4

Ingeniería mecánica Ingeniería de

petróleo Ingeniería de minas Ingeniería
RIE agrónoma Ingeniería mecánica de
fluidos Ingeniería mecánica eléctrica
Ingeniería metalúrgica
Oficial de marina Administración
REI Ingeniería pesquera
I§£ agropecuario It£, electricidad
electrónica
Xt&. mecánica automotriz Ig£
„ mecánica motores diesel X&&
aviación civil (radio operador o
controlador aéreo) Xl£- en relojería
Marina mercante

X&£- químico industrial Xgjj

laboratorio clínico laboratorio
químico Xl£.. mecánico
Oficial de aviación Ingeniería textil
aeronáutico I§£. electrónico
Ingeniería administrativa Ingeniería
IRE aeronáutica Ingeniería química
Ingeniería civil Ingeniería química
Ingeniería electrónica Física

* *

IER

Administración Ingeniería industrial

ERI Ingeniería agrícola Oficial del ejercito

*
Ingeniería de higiene y seguridad
EIR industrial
Ingeniería sanitaria

Administración de empresas Ingeniería I§£ en agronomía X§£, orfebrería

RIS
agrónoma Medicina (oculista) (oro / plata)

RSI Ingeniería agrónoma *

XtS.- agropecuario

Biología Bioquímica Medicina

IRS veterinaria Tecnología medica
Ingeniería agrónoma

Biología
ISR Medicina humana
Xg£. optometrista

RSI Administración de empresas

*
 Tecnología medica Medicina human I§£, en obstetricia Xas. dental

Odontología Obstetricia
SIR

GRUPO OCUPACIONAL 7
Administración

Física Jgfi. en equipo audiovisual

*
mecánica de elevadores
RIC
X§£. en construcción civil
X&£- en topografía
I§£. aparatos electrodomésticos

I§£!lieS;en carpintería Jgg. en torno de

RCI madera en tallado de madera Xsc. en
ebanistería X§£. Maquinas de oficina

Ingeniería química Ingeniería de
IRC sistemas Ingeniería petroquímica
Química
en
Xg£. laboratorio clínico X§£„.
laboratorio químico

ICR Física Operador de computadoras

CRI * Digitador de computadoras

IS£- en computación
CIR *
Xg£, en

ISE * *

Biología
IES J§£„. en farmacia
Farmacia y bioquímica

en aduanas

SIE Administración Lie. en nutrición

Monitor de educación física

Medicina humana Educación física

SEI
Historia Educación

EIS * *
 GRUPO OCUPACIONAL 9
Administración
X§£. en administración: (personal,

planillas, legislación) analista de

ESI sistemas

ICS ■k *

Educación (de matemáticas) Tecnología

ISC Reparador de radio y TV
medica

SIC Educación Tecnología penitenciaria

SCI * *

Contabilidad Auxiliar contable X§£. en

CIS
Traducción e interpretación traducción

CSI Contabilidad Auxiliar contable

RSE * Chofer particular Chofer profesional

Ingeniería forestal Ingeniería zootecnia

RES *
Ingeniería mecánica

I§£, msátpien Educ. física

Policía nacional (subalternos)

Educación física Tecnología medica
SRE Detective particular
Educación administración
 GRUPO OCUPACIONAL 10 GRUPO
OCUPACIONAL 11
SER * *

*
ERS Administración *

Policía nacional (oficiales)

Administración de servicios de
ESR
hoteles Chofer profesional

Dibujo profesional IftS, prótesis

RIA Arquitectura
dental

Msi&salaaia
Medicina humana
RAI
Arquitectura
Geología

IRA Geografía *

*
Física
Antropología
Astrología
IAR
Astronomía
Química
Medicina humana Arqueología

ARI * *

Xg£. fotomecánico
X§£. impresiones litográficas
Arquitectura Arte,;, Gráfico Escultural
AIR Jj¡£. obstetricia
Grabado Pintura

REC * *

Operador de grúas Operador de

tractores Chofer de camiones

RCE *
grandes Chofer de camiones

livianos
ECR * *

Administración

ERC en administración de correo

Xg£. ensamblador de motores

eléctricos
CRE *

Igg, en digitación
X&c, en administración de
CER *
correos

Bromatologíay nutrición

Cocina nacional e internacional

RSC Repostería

X§£.. de alimentos

Sastre / modista Reparador de

RCS *
teléfonos

SRC *

SCR * *
 GRUPO OCUPACIONAL 13

Archivista Cajero de bancos

CRS *
administración bancaria

CSR
* Auxiliar de oficina

IEC Matemáticas (actuario) *

ICE k *

EIC * *

ECI Administración (bancaria) *

CIE * k

X§£. Administración bancaria

CEI Economía (analista financiero)
Auxiliar de oficina

ASC * k

ACS * k

*
Cosmetóloga Manicurista /
SAC Peluquería

*
SCA * *

Bibliotecario y Ciencias de la
CSA información Secretariado Secretariado bilingüe

CAS k ■k

IA *
E
IE * *
A
AE *
i . *
AI * Decoración de «tenores
E
EA * *
I
EI * *
A
RA * *
E
RE
A * *
AR
E * *
AE
R * *
ER * *
A
EA * Locución es radia y
R TV
 RAS
RAC IAC AEC

RCA ICA RSA ACE

AIC
GOCUP ARS ACIONAL
EAC
ARC UPO 15
R
ACR ASR ECA
ACI
CRA SRA CAE
CIA
SAR
CAR CEA
CAI

Este grupo reúne todas las claves que son “parcialmente Incompatibles" y se
denomina asi, porque dentro de estas se agrupan Intereses parcialmente
opuestos. Si el evaluado obtiene esta clave, entonces se sugiere entrevistarlo
para verificar sus resultados y si el evaluador cree conveniente se le aplicara por
segunda vez el inventario P.P.P.
 SIGNOS AREAS VOCACIONALES

/ r=C
> 1 1 1 1

/
2 2 2 2

DIAGNOSTICO
NOMBRES Y APELLIDOS. INTRODUCCION
AÑO/SECC. N® de Orden:. En este informe psicológico se presenta el diagnostico de sus intereses
vocacionales que fue evaluado por el Inventario “Perfil de Preferencias Profesionales''
(P.P.P.). egn el propósito de que Ud. comprenda adecuadamente el contenido de este
informe, se presentan los significados de las siguientes iniciales que corresponde a las 6
áreas vocacionales en que esta dividido el mundo ocupacional.

R Interés por el manejo ordenado de objetos reales (R) como son las
herramientas, maquinas, vehículos, equipos y animales.
I Interés por (I) Investigar y observar científicamente los
fenómenos físicos, biológicos y culturales, con el propósito de
comprenderlos y controlarlos.
A Interés por el manejo de materiales físicos, verbales y humanos para
crear productos (A) armoniosos y atractivos.
S Interés por el manejo de otras personas las cuales pueden informar,
educar, proteger, ayudar o (S) servir.
E Interés por el manejo de otras personas a las cuales puedan organizar
y posteriormente obtener un beneficio (E) económico.
C Interés por el manejo datos escritos o numéricos de acuerdo a un
orden (G) contable, jurídico, estadístico cualquier otro.
También es indispensable que conozca el significado de los 5 símbolos matemáticas
Este grupo reúne todas las cque
lavescorresponden
“incompatibles" y sede
al grado denomina
interés oasí. porque de preferencia por alguna área
intensidad
dentro de estas se agrupan intereses
vocacionalopuestos e irreconciliables. Si el
obtiene estas claves, entonc es
evaluado
se sugiere entrevistarlo de manera profunda y
aplicarle por segunda vez el inventario+/+
P;p £ : más / más; gran interés por alguna área
+/- ; más / menos; interés mediano por alguna área
Q/O cero / cero; inferes neutral por algún area
-/+ menos / más; rechazo mediano por alguna área
; menos / menos; rechazo grande por alguna área
/ E=í> 3 3 3 3
/ 4 4 4 4
c=5
/ > 5 5 5 5

/
6 6 6 6