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Definiciones de términos nuevo del Condicionamiento.

Introspección: se basa en un método de trabajo en que se observan analizan los propios


pensamientos como forma de estudiar al individuo. La introspección parte de la capacidad
reflexiva que la mente tiene para ser consciente de sus propios estados.

Contingencia: significa que la manipulación de las consecuencias ocurre si y solo si ha ocurrido


la conducta que se plantea fortalecer o debilitar.

Adquisición: etapa inicial de aprendizaje durante la cual se establece una respuesta, que cobra
fuerza gradualmente. Este concepto permite dar respuesta a una serie de preguntas formuladas
por los investigadores del condicionamiento clásico.

Generalización: se observa en el condicionamiento clásico, consiste en la aparición de la


respuesta incondicionada (RI) ante estímulos condicionados (EC) que nunca se había aparejado
con él, pero tienen una similitud con este.

Extinción: consiste en no prestar atención al niño cuando se niega a comer, a fin de no reforzar,
la falta de atención propicia que la conducta termine por desaparecer.

Recuperación espontanea: se refiere a la reaparición de una respuesta condicionada después de


un intervalo de tiempo o retención, misma que fue aprendida en una primera fase de
entrenamiento, seguido de fase de extinción o de interferencia.

Estímulos ambientales: generan la excitación de grupos de receptores sensoriales de la misma


modalidad que, a través de su conexión con el sistema nervioso central, aportan información al
organismo.

Modelo mecanicista: para los mecanicistas el hombre, al igual que la máquina, reacciona a las
fuerzas y estímulos externos y no se desarrolla cualitativamente. Es una concepción determinista,
propia del positivismo, de inspiración empirista.

Reflejos condicionados: refleja a un estimulo que antes no la desencadenaba y que se adquiere


por la coincidencia repetida de este estimulo con otro estimulo que normalmente si produce la
respuesta.

Estimulo neutro: es aquel evento que no provoca regularmente la respuesta estudiada.

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