Juan Velasco Moreno 2ºBachillerato B 27/3/23

Prueba de lectura La realidad y el deseo

DOCUMENTAL LUIS CERNUDA (PARTE I)

1.Cernuda vive dos experiencias que le hacen descubrir la poesía y

su futuro como poeta.¿Cuáles son?
El descubrimiento a sus 9 años de edad de la obra poética de
Gustavo Adolfo Bécquer y el estudio de secundaria en Los padres
escolapios en Sevilla. Durante su etapa como alumno, su maestro
de retórica Antonio López, descubre las formas básicas de la
expresión poética.

2.LA FAMILIA
2.1 Describe a su familia.
Su padre,nacido en Puerto Rico,era de carácter severo,su madre
era caprichosa y sus hermanas amargadas y tristes.
Cernuda estaba regido bajo un padre instruido y la doctrina
castrense.

2.2 ¿Qué influencias ejerce esta en su carácter y su trayectoria

poética?
El ambiente familiar le conduce a la soledad y el aislamiento como
refugio,estos sentimientos serán proyectados en futuros poemas.El
factor de que Luis tuviera dos hermanas mucho más mayores que
él, hizo que desarrollara un carácter solitario e individual.

2.3 ¿En qué poema habla de la misma?,¿dónde y cuándo lo

escribió?
La familia (1941)
2.4 ¿Qué quiere decir que “vivió por reacción al medio en que se
encontraba”?
Tenía una gran evocación para pasar desapercibido y para ser
rebelde a la vez. Mezcla entre la discreción y agudeza

3.PERÍODO DE FORMACIÓN ACADÉMICA

3.1 Cernuda se matricula en Derecho en la Universidad de Sevilla
en el año 1929. Allí conoce a uno de los poetas más importantes
de la época, ¿de quién se trata y cómo influirá en Cernuda?
Puedes ir anotando datos sobre este poeta y Cernuda durante el
documental.
Conoce a Pedro Salinas,considerado uno de los poetas más
destacados de la época. Salinas inicia a Cernuda en el estudio y la
lectura de los grandes poetas clásicos españoles,así como la obra
de los autores modernos de la literatura francesa.

3.2 ¿Qué hechos fundamentales desde el punto de vista literario

ocurren en 1925?
Cernuda se licencia, conoce al poeta Juan Ramón Jímenez y
publica en Revista de Occidente sus primeros versos.

4. DE 1925 A 1928

4.1 En estos años se dedica a su primera obra,¿cuál?

Perfil del aire. Su ópera prima lírica.

4.2¿Cómo le afectó la crítica y qué consecuencias tuvo?

Los críticos consideraban su obra alejada de los ritmos de la
modernidad. Cernuda tenía muchas expectativas y esperaba que
fuese acogida positivamente, pero las críticas le condicionaron
mucho. Su resentimiento le acompañó hasta el final de sus vidas.
4.3 “Si critican algo en ti y tú te reconoces en ello,afírmalo” ¿Cómo
se traducen estas palabras de Cernuda en su propia obra?
Después de Perfil del aire, escribe Égloga,Elegía,Oda. Esta última
obra se caracterizaba por ser más clásica que la anterior. Al ser
criticado por esto, volvió a hacer obra una aún más clásica

4.4 ¿Qué relación mantiene con los miembros de la Generación del

27?
Este grupo de autores señalaban a Cernuda de tradicional además
de no apostar por la innovación. Cernuda faltó a la celebración del
tricentenario de Góngora,donde se citaron varios poemas suyos, ya
que se sentía excluido del grupo añadiendo el factor de su timidez
y la crítica a Perfil del aire la cual le condicionó en su
distanciamiento.Las malas relaciones con Jorge Guillén o Damas
Alonso no fue un impedimento para establecer una relación de
amistad con Lorca y Vicente Aleixandre.

4.5 ¿En qué obra despliega Cernuda toda su frustración?

Égloga,Elegía,Oda (1927-1928)

4.6 El choque entre la realidad y el deseo se produce también por

su carácter, ¿cómo era Cernuda?
Cernuda era un hombre muy peculiar, no le gustaba que le dijeran
que tenía un carácter difícil. Era muy retraído,tenía un sentido muy
recto del comportamiento y un profundo sentido de la amistad, lo
que hacía fácil defraudarle.

4.7 Describe brevemente la tensa relación entre Cernuda y Jorge

Guillen.
Cuando la crítica señaló a Cernuda de que la influencia de Jorge
Guillén era muy visible, este no la aceptó. Cernuda no aceptó en
ningún momento que Guillén le influyó en la escritura de su obra
hasta que en los primeros versos eliminó toda el rastro del que se
podía observar el influjo de Guillén sobre la obra de Cernuda
5. 1929-1932 FRANCIA Y LOS SURREALISTAS
5.1 ¿Qué produce en Cernuda la necesidad de abandonar Sevilla?
El fallecimiento de su madre

5.2 ¿Cómo influye el contacto con los poetas surrealistas durante

su estancia en Francia en Cernuda?
Incorpora un surrealismo peculiar, se transmite la rebeldía de
Cernuda. Fue una etapa breve a modo de trampolín para expresar
su deseo

5.3 ¿Qué obras escribe durante este periodo?,¿cuál es su

temática?
Un río,un amor y Los placeres prohibidos. La temática era el amor.

6 EL CINE Y CERNUDA
6.1 Cernuda es un apasionado del cine,¿qué toma del cine para su
poesía?
El cánon estético a seguir de los actores de Hollywood y el
dandismo. Toma técnicas y procedimientos cinematográficos de
sus poemas, temas del cine e incorpora su propia estética. Esta
etapa coincide con el fin del cine mudo y el inicio del cine sonoro.

6.2 ¿En qué obra es más evidente?

Un río, un amor: Los placeres prohibidos.

7. UNOS MINUTOS PARA LA REFLEXIÓN

7.1 El título del documental es La realidad y el deseo. Deseo,el
exilio íntimo. ¿Qué te sugiere después de haber visto el
documental?
La realidad y el deseo es el título de un poemario de Luis Cernuda
en el que se significa, de esa manera que sólo la poesía sabe decir,
sin nombrar, la esencia de lo humano y en el que el dolor callado,
la nostalgia por la belleza perdida y la melancolía se mezclan con
la rebeldía contra una realidad que mata el deseo.
El título del documental hace referencia a uno de los poemarios de
Cernuda y tras ver el documental, pienso que el poeta no estaba
del todo conforme con su manera de ser y su sobre pensamiento
de su alrededor. Cernuda tal vez hubiera querido dejar marchar su
mente donde corrían miles de cosas y separarla del cuerpo.
Deduzco esto porque el poeta sevillano era un hombre que le daba
muchas vueltas a las cosas y con lo más mínimo que se le dijera
pensaba que algo estaba haciendo mal. Este es su deseo, el exilio
íntimo, donde quiere dejar de añorar y reflexionar sobre su pasado
e infancia y vivir el momento que parece no aprovecharlo.

7.2 Además de información sobre Cernuda, ¿qué te ha aportado

este documental que puedas relacionar con la actualidad?
Uno de los hechos que aparece en el documental me resultó muy
conmovedor,las misiones pedagógicas. Las misiones pedagógicas
ayudaron a las zonas más marginadas a culturizarse a través de
obras de teatros, lectura de libros o cuadros traídos del Museo del
Prado. Me pareció un acto muy altruista por el que se intentó
disminuir el número de población analfabeta, que normalmente
vivía en zonas rurales. Actualmente creo que algo como este
movimiento debería de ocurrir en las zonas más marginadas de
nuestro país donde aún existe gente que no sabe ni escribir ni leer.

Además del proceso de culturización en zonas rurales,el

documental me hizo reflexionar sobre la ignorancia del ser humano,
la cual se ve reflejada en la vida de Cernuda. El poeta sevillano fue
duramente criticado por durante su primera etapa como poeta
debido a que se le tachaba de conservador ya que abusaba de una
técnica clásica. Sin embargo tras su muerte, como bien se explica
en el documental, sus obras fueron muy valoradas tanto como para
decir que Cernuda es actualmente uno de los poetas más
influyentes y de mayor presencia. Esta misma situación se podría
extrapolar a la carrera del mayor cantante de flamenco que ha
podido presenciar la humanidad, Camarón de la Isla, el cual era
criticado por su cante.Sin embargo, tras su muerte fue cuando se
valoró realmente su carrera como cantaor.

Como conclusión, la sociedad del primer mundo debería valorar su

alrededor tanto en lo material como en lo espiritual. Cómo hizo
Cernuda con las misiones pedagógicas, la solución a la ignorancia
sería la educación del mundo para construir una opinión crítica de
lo que le rodea.

DOCUMENTAL LUIS CERNUDA (PARTE II)

1. ¿Qué supuso para Cernuda la proclamación de la Segunda
República?
Marca el anhelo de ofrecer expresión a su concepción igualitaria de
la sociedad. Brota en el autor una conciencia social que le conduce
a ser partícipe de algunas iniciativas culturales llevadas a cabo por
el gobierno republicano.
Destacan las misiones pedagógicas que tienen como intención la
culturización de las zonas rurales del país donde la mayoría de la
población era analfabeta.

2. Cernuda no se siente cómodo en la sociedad en la que vive, de

hecho es muy crítico y cree que es necesario transformarla.
✔ ¿Cuál es el mejor instrumento para cambiarla?
La educación es el mejor instrumento para transformar la sociedad.
✔ ¿Cómo participa Cernuda?
Participó mediante las misiones pedagógicas recorriendo Castilla y
casi toda Andalucía.
✔ ¿A qué se refiere con una sociedad igualitaria?
3. En 1936 se publica la primera antología de Cernuda, La realidad
y el deseo, ¿qué palabras le dedica Federico García Lorca?
No habrá escritor en España que no quede admirado del encanto y
refinamiento con que Luis Cernuda une los vocablos para crear su
mundo poético propio.

4. La Guerra Civil provoca el exilio de un gran número de artistas,

intelectuales,escritores, científicos, etc. ¿En qué año se exilia
Cernuda?, ¿cuál es el primer país al que va y qué obras escribe?
En febrero de 1938 Cernuda se exilia a las Ínsulas Británicas
donde escribe Las nubes, Como quien espera el alba y Ocnos.

5. ¿Cómo influyó el exilio en él y qué visión tiene de España y de

Andalucía?
En las obras escritas tras el exilio se refleja su tristeza la cual se
prolonga hasta finales de los años 40. A Cernuda no le gustaba
utilizar la palabra exilio, decía que no tenía nostalgia de España y
mantenía una relación de amor-odio igual que con Sevilla. Sin
embargo,con Andalucía mantenía una relación vivamente amorosa.
El exilió influyó en Cernuda ya que tuvo que vivir solo y alejado sin
entorno familiar.Además su experiencia en Gran
Bretaña(Londres,Cambridge,Glasgow) no le gustó mucho,en este
periodo fue cuando escribió Ocnos.
Este periodo influyó muchísimo a Cernuda ya que permitió un
contacto muy intenso con la literatura y cultura inglesa,que fueron
determinantes en el desarrollo de su obra, añadiendo un doble
proceso de distancia y recuperación del tiempo perdido de su
infancia y el mito de una España ideal que sentía perdida.

6. ¿Cuándo llega a Estados Unidos y quién lo ayuda?, ¿qué

sentimientos afloran en él durante su estancia en Nueva Inglaterra?
Su amiga Concha de Albornoz. Es aquí donde Cernuda siente una
profunda nostalgia del clima y la lengua española.
7. En 1951 llega a México y se publica la reedición de La realidad y
el deseo y además encuentra la inspiración para dos nuevas obras,
¿cuáles?
Variaciones sobre tema mexicano y Desolación de la Quimera.

8. ¿Qué encuentra en México que no halló en Estados Unidos?

El ámbito hispánico. La estancia en México le hace recordar a la
Andalucía perdida,del tiempo,de la infancia y de la juventud a
través del idioma,clima y luminosidad.

9. A lo largo del documental se reflejan los grandes temas de la

poesía de Cernuda, ¿de cuáles se trata y cómo los concibe el
autor?
La soledad cultivada a lo largo de su existencia,que se ve
proyectado en los verso termodianos.

10. ¿Cómo percibe la realidad Cernuda a causa de su

“hiperestesia”?
Su capacidad de percepción de los olores,colores y sonidos le
hace ver en la realidad algo más. Crea en él un sentimiento de
soledad profunda ya que no percibe la realidad como los demás.

11. ¿Qué significó para Cernuda llevar hasta sus últimas

consecuencias su lema “carácter es destino”? ¿cómo se refleja en
su poesía, qué le preocupa?
Le llevó a un destino solitario,aunque lo asumió con orgullo.

12. ¿Cómo concibe el deseo y el amor en el poema “Si el hombre

pudiera”?
Él no entiende la vida sin amor,entiende que la existencia y libertad
consiste en relacionarse con otra persona iguales en sentimientos y
libertad. Cernuda buscaba una persona con la que compartir
plenamente su vida, aunque desgraciadamente no la encontró.

13. ¿Cómo concibe el paso del tiempo?

Lo concibe como si no pasase, vive en una eternidad. Sin embargo,
años después, lo concibe de una manera distinta como algo que
causa angustia y que agota nuestra vida.

14. ¿Qué hacen de Cernuda un gran poeta en la actualidad?

Cernuda pretendía llevar su poesía a un público futuro,sabía que
sus obras serían entendidas mejor en años posteriores. Él mismo
sabía que su poesía no era del tiempo en la que la estaba
escribiendo,siendo hoy en día uno de los poetas más influyentes y
de mayor presencia. Inaugura una nueva manera de decir y es
capaz de unir lo sensorial y lo sensual con lo meditativo y reflexivo.

TIEMPO PARA LA REFLEXIÓN

Con la información obtenida, traza un retrato de Cernuda.Luis
Cernuda fue un poeta español nacido en Sevilla en 1902 y fallecido en México en
1963. Es considerado uno de los principales representantes de la Generación del 27,
un grupo de poetas que renovaron la literatura española en la primera mitad del siglo
XX.

Cernuda se caracterizó por una poesía profundamente personal, marcada por la

reflexión sobre su propia identidad y su lugar en el mundo. Sus versos tratan temas
como el amor, la soledad, la muerte y el paso del tiempo.

A lo largo de su vida, Cernuda vivió en varios países como Inglaterra, Francia y

México, donde finalmente se estableció tras el estallido de la Guerra Civil española.
La experiencia del exilio también se refleja en su obra, que explora la idea de la patria
y la nostalgia por un lugar perdido.

Cernuda fue un poeta de una gran sensibilidad y delicadeza, que supo plasmar con
maestría la complejidad del ser humano y sus emociones. Su legado poético es uno
de los más importantes de la literatura española del siglo XX, y su figura sigue
siendo recordada y admirada por los amantes de la poesía en todo el mundo.