CORPORACIÓN DE DESARROLLO DE LA REINA

“COMPLEJO EDUCACIONAL LA REINA”

Quillagua N° 40 Parinacota N°18 c/Av. Larraín
RBD 9.006-9 Tel.: 24816265 Md.- 24816249 Bás.
www.complejoeducacionallareina.cl

English Day 2019

“Winter-Pallooza”
Enero, 2019

Estimados:

Junto con saludarlos, quisiera presentar el proyecto de English Day para el presente
año.

Objetivo: Reconocer y valorar la presencia del idioma inglés en nuestra vida

cotidiana y nuestra sociedad además de motivar a los alumnos para con asignatura y
promover la autonomía, así como también el trabajo en equipo.

Participantes: De manera activa todos los alumnos de prebásica a 7mo básico,

profesores y asistentes de la educación.

Actividades
Se realizarán diferentes tipos de actividades, en las cuales los estudiantes pondrán
en práctica las cuatro habilidades del inglés, logrando así diferentes objetivos de aprendizaje
en cada uno de los niveles.

Este English Day sería realizado el miércoles 5 de junio (por confirmar), y tendrá
como objetivo el mostrar al colegio las distintas habilidades y conocimientos adquiridos por
los alumnos del colegio en la asignatura.

Este Día tendrá la idea de un festival de música (Winter-Pallooza) como concepto

principal y se dividirá por ciclos, y los contenidos serán los siguientes:

• Pre-básica, Primero y segundo básico: Distintas muestras artísticas propias

de un festival de música, donde los niños mostrarán los trabajos desarrollados
durante la primera unidad del semestre (Winter-Pallooza Kids).
• Tercero y curato básico: Muestra audiovisual de distintas épocas de la
música, que serán presentadas por los estudiantes (Medium Stage).
• Quinto a séptimo básico: muestra audiovisual de distintos estilos musicales,
que serán presentados por los estudiantes en cada una de sus salas (Big Stage).
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Primero, los estudiantes de quinto a séptimo básico presentarán distintas muestras

de géneros musicales (electrónica, pop, rock y hip-hop), donde deberán expresar oralmente
lo investigado. Además, deberán decorar cada una de sus salas, que serán visitadas por la
comunidad educativa.

Luego, los niños de Pre-básica, Primero y segundo básico presentarán sus trabajos
realizados durante el semestre, y serán visitados por la comunidad educativa.

Finalmente, los estudiantes de tercero y cuarto básico presentarán distintas épocas

musicales (años 60’s a 2010’s), donde deberán expresar oralmente lo investigado. Además,
deberán decorar cada una de sus salas, que serán visitadas por la comunidad educativa.

En paralelo, se realizará una comisión de prensa conformada por grupos de 2-4

estudiantes de sexto y séptimo básico. Ellos estarán a cargo de la prensa gráfica (subir fotos
y noticias escritas de lo que se desarrolle durante el día), y de la prensa oral (hacer “lives”
contando lo que ocurre durante la jornada). Para esto se creará una fan page, y que en lo
ideal pueda ser vista por los apoderados para que puedan ver lo que ocurre durante este
English Day 2019. Serán identificados con credenciales de “Prensa” otorgadas por la
profesora de inglés.

Un mes antes de esta celebración, se dará el inicio al primer Concurso English

Memes (memes en inglés) El objetivo principal de este concurso es: Motivar a los
estudiantes, acercar y apreciar el idioma Inglés.

Para el cierre del día, hay dos actividades de finalización:

1. La premiación del Concurso English Memes (memes en inglés)

2. Y finalmente, se realizará un show con los estudiantes de cuarto a
séptimo básico que será apoyado instrumentalmente por estudiantes y/o docentes
como maestros de ceremonia.

Organización General
Decoración: En lo ideal, se piensa una decoración propia de un festival (carteles, banderines,
marco para fotos, decoración entrada, etc).
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Entradas: Se entregarán
comunicaciones a modo de
entradas del evento con el logo
de Winter-Pallooza y los datos
de la actividad.

Pulseras: En lo ideal, y para

generar un ambiente real de
festival, se pediría la creación de
pulseras del evento con el logo.

Pases Vip: Se crearán pases VIP

para los profesores y directivos
con el objetivo de crear un
ambiente de festival.

Caracterización: Se pide a los profesores y funcionarios que elijan ropa acorde a la temática
de festivales para poder apoyar al contexto de inmersión.

Punto de reciclaje: Se pide crear un punto

de reciclaje, tal como se hace en los
festivales, con el fin de realizar un trabajo
transversal de conciencia con el medio
ambiente.

Stand de maquillaje durante el recreo: Con

el fin de que los niños más pequeños
conozcan la cultura de festivales, se
propone poner un stand de maquillaje
(pintacaritas).

Otros: Se piensa crear un poster estilo “line

up” con el itinerario del día, y se pide la
posibilidad de crear un lienzo, similar al que
se creó para el mes del libro, con el logo de
Winter-Pallooza.

ROLES
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Música: Se le pedirá colaboración al profesor/a de música para esta actividad.

Artes: La profesora de Artes, Daniela, se muestra con la mejor disposición para cooperar,
creando escenografía y creando el logo con séptimo básico.

Profesores jefes: Se pide a los profesores jefes ayudar tanto en la organización de las salas,
como al hacerse partícipe de la actividad.

Profesores de asignatura y funcionarios: Se pide a los profesores y funcionarios, empaparse

del espíritu del festival, y dedicar una pequeña parte de su jornada a visitar lo expuesto por
los distintos niveles, para así sentir el apoyo de todo el colegio.

ITINERARIO
08:00 a 08:40 Backstage: Preparación y ensayo.

08:45 a 09:30 Big Stage: stands y salas decoradas con distintos géneros musicales

09:40 a 10:25 WinterPalloza Kids: muestras culturales de pre- básica y primero y segundo.

10:30 a 11:15 Medium Stage: stands y salas decoradas con distintas épocas de la música.

11:40 a 12:30 Show final.

12:35 a 13:00 Premiación concurso English Memes.

PUNTOS IMPORTANTES
• Cada una de las actividades será evaluada en la asignatura de inglés.
• En cuanto a costos, y entendiendo que sería difícil para el colegio poder costear todo
(lienzo, materiales decoración, pulseras, pases VIP y carteles), pedimos que esto sea
financiado mediante donaciones (centro de padres) y de uno o dos jeans day.

Agradecemos de antemano su cooperación y participación en este día, y quedamos atentas

a sus dudas, comentarios y sugerencias.

Saludos Cordiales.

Carla Corón Guerrero

Profesora de inglés.

1st English Memes Contest

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Complejo Educacional La Reina

Bases del concurso

El Complejo Educacional La Reina, tiene el agrado de invitarte a participar en su

primer Concurso de English Memes (memes en ingles) organizado por el departamento
de ingles, a realizarse como parte de las actividades principales del “English Day 2019”
El objetivo principal de este concurso es: Motivar a los estudiantes, acercar y
apreciar el idioma Inglés. Ademas el concurso busca que los estudiantes:
• Desarrollen su imaginacion creatividad.
• Expresen y desarrollen sus ideas en forma coherente.
• Ejerciten el buen uso del lenguaje, tanto Ingles como su lengua materna, espanol.
• Amplien su vocabulario.

Participantes
Pueden participar todos los estudiantes de 2do a 7mo basico del establecimiento.

Presentación de las obras.

1. La participacion es libre y gratuita.
2. La tematica de los memes es libre.
3. El relato debe ser autentico.
4. Se debe presentar el meme en Ingles.
5. Debe ser de caracter NO OFENSIVO.
6. El formato de entrega debe ser en una cartulina o/u hoja de block.
7. La presentacion ser ordenada, e incluir imagenes que representen el meme.

Plazo de entrega.
La recepcion de los relatos sera desde el dia lunes 6 al viernes 24 de Mayo hasta
las 15:30 hrs. La entrega se debe hacer personalmete a la profesora Carla Coron
Guerrero (Ingles).
Evaluación y Jurados.
Se evaluara el uso del lenguaje, originalidad, creatividad y presentacion.
Los jurados seran:
• Profesora Daniela Alvarez (Profesora de Artes)
• Profesora Massiel Fuentealba (Jefe de UTP)
• Profesora Carla Coron Guerrero (Profesora de Ingles)
Premiación.
• 1er lugar: _____________________________
• 2do lugar: ______________________________
• 3er lugar: Premio sopresa
• Premio a la originalidad: Premio Sorpresa
El resultado del concurso y la premiacion se realizara durante las actividades del
English Day (05 de junio de 2019).