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UNIDAD EDUCATIVA PACAYACU

Dirección: Vía Tarapoa Km. 42 – RES. N.º 238 DP-CEZ-2014 del 29 de septiembre del 2014
|||| Pacayacu – Sucumbíos - Ecuador

UNIDAD EDUCATIVA PACAYACU .

BACHILLERATO TÉCNICO
PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1.- DATOS DE REFERENCIA

FIGURA PROFESIONAL BACHILLERATO TECNICO TICS EN INFORMATICA

NOMBRE DEL DOCENTE ING. EDWIN CISNEROS

CURSO TERCERO PARALELO A AÑO LECTIVO 2022-2023

NOMBRE DEL MÓDULO


SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES
FORMATIVO

OBJETIVO DEL MÓDULO Implantar y mantener sistemas operativos y en red, utilizando de manera óptima los recursos físicos y lógicos para lograr una
FORMATIVO comunicación eficiente, considerando las normas y estándares vigentes

N° Y NOMBRE DE LA Generalidades sobre interconexión a redes Man y Wan: N° DE HORAS


Redes de área extensa: 40
UNIDAD DE TRABAJO PEDAGÓGICAS

OBJETIVO DE LA UNIDAD
Emplear sistemas operativos y redes informáticas acordes a la funcionalidad requerida por la organización o usuario final
DE TRABAJO

Ministerio de Educación Unidad Educativa Pacayacu


Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. u.e.pacayacu2014@gmail.com
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 062343241 - 0999354529
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec Pacayacu – Sucumbíos - Ecuador
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2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO


ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACIÓN
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA-
N° NOMBRE OBJETIVO TIEMPO CRITERIOS
INSTRUMENTO
1 COGNITIVA 5 EXPERIENCIA  Enunciado TÉCNICA:
Generalidades Comprobar la estabilidad Que el grupo experimente primero de general del Verifica el
sobre interconexión y seguridad del sistema manera concreta, actuar sentir  Currículo Trabajos
funcionamiento del
reflexionar (de forma un tanto corporativos,
a redes Man y Wan: operativo y/o redes  Modulo sistema operativo Consultas dirigidas.
- Necesidades, tipos informáticas, mediante la emotiva)   formativo y/o red informática Construcción de
y dispositivos. realización de pruebas de  Internet utilizando síntesis de
Accesos y Estudiantes se involucren  Diapositivas contenidos tratados
funcionamiento que comandos.
aplicaciones. subjetivamente con los temas de  Foros
evidencian la
interés e involucrar sobre la  Actividades INSTRUMENTOS
operatividad de la  Orienta al
Redes de área importancia del tema                      Videos
arquitectura y usuario dando Elaboración de
 Mapas
extensa: plataforma tecnológica. recomendaciones carteles,
Actividades conceptuales
- Conmutación de Lluvia de ideas técnicas en base a Exposición en clase.
circuitos, mensajes Mapas conceptuales normas de buen uso
y paquetes. Elaboración de
Sociodramas y seguridad, para organizadores
- Red digital de evitar incidencias. gráficos.
servicios integrados REFLEXION
(RDSI): Canales y Organizar las ideas, establecer lo que  Notifica al Pruebas practicas
objetivas.
accesos de usuarios. paso durante la experimentación, responsable del área
Servicios ofrecidos. sacar conclusiones valiosas de que el trabajo fue
aprendizaje. realizado.
PROCEDIMENTA
L Actividades
Trabajo individual y grupal
Explicar las técnicas, Preguntas generadoras
métodos y servicios Exposiciones

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necesarios para la
interconexión a CONCEPTUALIZACION
redes de área LAN, Puntualizar los conceptos más valiosos
comparándolos con del aprendizaje, abstracciones
una red extensa. haciendo un llamado al razonamiento

identificar las Actividades


Exposiciones
aplicaciones y Trabajo grupal
recursos accesibles Organizadores gráficos
vía conexión a
Internet, para APLICACIÓN
utilizarlos en El estudiante tenga la oportunidad de
situaciones prácticas establecer resultados y explicar lo
aprendido
Actitudinal
Reconocer la Mejorar las destrezas con los aprendido
importancia de la
aplicación de Actividades
normas y estándares Composición
en los trabajos de
implementación de
Ensayos
sistemas operativos y Diagramas
en
red.
- Ser ordenado en el
desarrollo de las
actividades
de instalación y
mantenimiento de
sistemas
operativos y redes.

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3.- ADAPTACIONES CURRICULARES


ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Estudiante con NEE L.P. no asociada a una discapacidad vulnerable que requiere una
adaptación curricular gado 2

Estudiante con NEE S.A. no asociada a una discapacidad vulnerable que requiere una
adaptación curricular gado 3

4.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
https://pdfcoffee.com/pca-soporte-tecnico-3ero-inform-3-pdf-free.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_computadoras
- https://sites.google.com/site/computadorasarquitectura/home/unidad1
-
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: Ing. Edwin Cisneros NOMBRE: Ing. Edwin Cisneros NOMBRE: Slgo. Arturo Fuentes
Firma: Firma:
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Fecha: 24-01-2023 Fecha: Fecha:

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