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PRUEBA SUMATIVA – MATEMÁTICA

Nombre del alumno:

Curso: 2 medio __ Asignatura: Matemática
Fecha: __/__/22 Profesor(a): Cristopher Morales M. Nota
Objetivo(s) de OA8: Mostrar que comprenden las razones trigonométricas de seno, coseno y
Aprendizaje: tangente en triángulos rectángulos.
E8A2: Demostrar habilidades matemáticas para dar respuesta a los problemas
MEI-SEA
cotidianos, de manera sabia y según los propósitos de Dios.
Puntaje Ideal 45 puntos Puntaje Aprobación 27 puntos Puntaje Real
- Responde cada una de las preguntas formuladas de manera honesta.
- Revise atentamente sus respuestas antes de entregar la evaluación.
Instrucciones
- Desarrollar la evaluación a conciencia, respetando el plazo de entrega.
- No está permitido utilizar dispositivos electrónicos.
“Porque de tal manera amó Dios al mundo que ha dado a su Hijo Unigénito,
Versículo para
para que todo aquel que en él cree no se pierda, más tenga vida eterna” (Juan
reflexionar
3:16).

I. Selección Múltiple (2 puntos c/u)

Responda cada pregunta según corresponda. Encierra la alternativa correcta con un círculo.

1. En la figura, 𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0,15 y 𝑏 = 0,15 𝑐𝑚. Entonces, ¿cuál es la medida de la hipotenusa?

a) 100 cm.
b) 15 cm.
c) 12,5 cm.
d) 1 cm.

2. El seno del ángulo 𝛼 del triángulo de la figura es:

a) 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 8/10
b) 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 6/10
c) 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 6/8
d) 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 8/6

3. Una persona observa la parte más alta de un árbol con un ángulo de inclinación de 80º; si ella se
encuentra a 12 metros del pie del árbol puede calcular la altura del árbol al realizar la operación:
a) ℎ = 12 ∙ 𝑠𝑒𝑛(80)
b) ℎ = 12 ∙ 𝑐𝑜𝑠(80)
c) ℎ = 12 ∙ 𝑡𝑎𝑛(80)
d) ℎ = 80 ∙ 𝑠𝑒𝑛(12)

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4. Si 𝑠𝑒𝑛𝛽 = 0,8. Entonces 𝑐𝑜𝑠𝛽 es:

1
a) 𝑐𝑜𝑠𝛽 =
5
2
b) 𝑐𝑜𝑠𝛽 =
5
3
c) 𝑐𝑜𝑠𝛽 =
5
d) 𝑐𝑜𝑠𝛽 = 0
5. Un edificio tiene una altura de 60 m. ¿Qué medida tiene la sombra que proyecta cuando el sol
tiene un ángulo de elevación de 45°?
a) 60 m.
b) 50 m.
c) 30 m.
d) 60√3 m.
1
6. Si 𝑠𝑒𝑛(30°) = , entonces cos(30°) es:
2
a) √3/3
b) √3/2
c) √3
d) 2
7. El coseno del ángulo x de la figura es:
6
a)
10
8
b) 8
10
√3
c)
10
1
d)
2
9
8. Si 𝑡𝑎𝑛𝛼 = , entonces la hipotenusa del triángulo rectángulo es:
12
a) 12 cm.
b) 13 cm.
c) 14 cm.
d) 15 cm.
9. Para realizar canopy, se tensa una cuerda de acero con un ángulo de elevación
de 30°. ¿Cuál es la expresión que representa el largo de la cuerda?
100
a) 𝐿 =
cos(30°)
100
b) 𝐿 =
𝑠𝑒𝑛(30°)
c) 𝐿 = 100 cos(30°)
d) 𝐿 = 100 𝑠𝑒𝑛(30°)
10. Un triángulo rectángulo tiene como ángulo interior 30°. Si el cateto opuesto a ese ángulo mide
5 cm, ¿cuánto mide el otro cateto? ¿Cuál es la medida de su hipotenusa?
a) 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 = √5 𝑐𝑚. | 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = 15 𝑐𝑚.
b) 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 = √15 𝑐𝑚. | 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = 20 𝑐𝑚.
c) 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 = √75 𝑐𝑚. | 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = 10 𝑐𝑚.
d) 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 = √85 𝑐𝑚. | 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = 30 𝑐𝑚.

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II. Desarrollo

Desarrollar cada una de las preguntas utilizando lo estudiado durante la unidad.

1. Determinar el valor de las siguientes expresiones (3 puntos c/u)

a. 3 𝑠𝑒𝑛(30°) + 2 𝑐𝑜𝑠(60°)
b. 2 𝑡𝑎𝑛(30°) + 3 𝑐𝑜𝑠(60°)
c. 4 cos(45°) + 2 𝑠𝑒𝑛(45°)
d. 2 tan(45°) + cos(30°)
3
e. cos(30°) +
sen(30°)

2. Una escalera de 3 metros de largo, forma con el suelo un ángulo de 60º, para saber a qué
altura del muro donde se apoya debemos realizar el cálculo. Además, calcular la distancia que
hay entre la base de la escalera y la base del muro. (10 puntos)

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