CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Y PLANIFICACIÓN URBANA RESIDENCIAL

Para la comunidad de Ruitoque Bajo, Floridablanca, Santander

NTORNO
ANCA, SANT
E
ABL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL
&
NODOS

ID

AND
FLOR
La Ruitoca Picnic
A partir del análisis y observación de las condiciones actuales del

ER
IÓN DEL LOTE corregimiento de Ruitoque Bajo en Floridablanca y de la configuración de su
Proponer la planificación del territorio para el desarrollo urbano en el sector de Ruitoque Bajo donde se proyecte un
Centro de Desarrollo Infantil (CDI) que brinde apoyo a la población de primera infancia de la zona.
AC tejido suburbano con los distintos equipamientos que ofrece, se identifica la
IB C JO, FLORIDA necesidad de generar una nueva planificación del sector para el desarrollo de
U E BA este, creando un espacio unificador de gran magnitud, pero a pequeña escala

U
que ayude a contener la expansión urbana de la zona. Esencialmente, esto se OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

BLA
RUITOQ
La Titular Canchas
dará a través de la proyección de un Centro de Desarrollo Infantil (CDI) que

NCA
Sintéticas
supla la carencia de Centros educativos y de desarrollo en la comunidad, y que,
además, impulse y facilite los procesos de escolarización y crianza para niños
Analizar el territorio y la zona de Ruitoque Bajo determinando sus fortalezas, problemáticas y
en estado de vulnerabilidad y sus familias trabajadoras. Sin embargo, también
necesidades.
se utilizará como estrategia urbanística el planteamiento de posibles
REDA RÍO FRÍ equipamientos de índole residencial aledaños al objeto arquitectónico central.
VE O
Colegio Gimnasio Se trata de un planteamiento colectivo que brinde auxilio al crecimiento de la
San Diego comunidad respetando la expansión de otros equipamientos. Establecer un diagnóstico que determine y defina el adecuado desarrollo urbano junto con el uso
de un Centro de Desarrollo Infantil (CDI), mostrando su utilidad para la población en el sector
justificación
Se busca suplir múltiples necesidades de la comunidad en la zona de Ruitoque
Bajo para lograr : Examinar la normativa que aplica sobre el territorio de la zona, generando una confrontación

NGA
Full Tenis Un servicio gratuito y asequible de apoyo a la comunidad para el donde se definan las características necesarias y recomendadas que se deben seguir.

MA
Academia R A desarrollo de la infancia.
U C A Un espacio unificador de la comunidad que ayude a garantizar la
DE B
N A educación inicial, cuidado y nutrición para niños de 0 a 5 años de edad.
ÁREA METROPOL IT A Un espacio seguro y de confianza donde a través de métodos
Establecer un diagnóstico que determine y defina el adecuado desarrollo urbano junto con el uso
de un Centro de Desarrollo Infantil (CDI), mostrando su utilidad para la población en el sector
urbanísticos se permita generar una zonificación coherente entre las
Fuente: www. app.mappin.pro
distintas tipologías residenciales y educativas respetando el ambiente
Fuente: Archivos Acevedo L. - Rueda M.
natural que las contiene.

HIPÓTESIS METODOLOGÍA MARCOS DE REFERENCIA

Se planteará un desarrollo urbano del territorio para el sector de Ruitoque
1. Guía para la elaboración de planes de infraestructura escolar. Ministerio de Educación Nacional. (2012).
Bajo donde se generarán viviendas, áreas de sesión y equipamientos. Entre
ellos está un Centro de Desarrollo Infantil (CDI) que fomentará el desarrollo y
1 Recolecta y compilación de información y CDI 2. Guía para proyectar y construir escuelas infantiles.Sancho, V. A., de Basterrechea Meunier, I., & Sergi, S. C. (2011).
NORMATIVA
condicionantes del área a trabajar. Territorio
3. Guía para la Formulación de Proyectos de Infraestructura para la Atención Integral a la Primera Infancia. Ochoa, R. D.
crecimiento de la población del sector, garantizando el debido crecimiento de la (2018).
Área periurbana Alcaldía de Floridablanca. (s/f). Plan de Ordenamiento Territorial. Gov.co
población infantil y reactivando la zona. 4. Construcción y dotación Centro de Desarrollo Infantil.Departamento Nacional de Planeación. (2015)
Análisis de los datos generando un https://www.floridablanca.gov.co/Transparencia/Paginas/Plan-de-
Área urbana 5. Centro de Desarrollo Infantil. Portal ICBF - Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF.
Ordenamiento-Territorial.aspx. Decreto No. 0068 de 2016.
2 esquema básico de la propuesta y
determinando la funcionalidad y utilidad
Área rural 6. Área Periurbana (Doctoral dissertation, Universidad de Cuenca).Cuenca, D. (2015).
7. Guías de formulación y diseño para proyectos de infraestructura educativa. Banco de Desarrollo de América Latina.
Instituto Geográfico Agustín Codazzi. (s/f.). Geoportal IGAC.
https://geoportal.igac.gov.co/contenido/consulta-catastral
Bardone, A., & Mossayebeh, N. G. (2020).
del CDI.

Estudio de la normativa del Plan de

3 Ordenamiento Territorial (POT) para
INICIO DE
ASENTAMIENTOS 1818 1858 1890 1920 2001 ACTUALIDAD
desarrollar un análisis de cómo afecta los
1500-96
múltiples subsistemas de la zona.

Construcción de Construcción Parroquia Floridablanca se Aparición de la primera Carretera de Se aprueba el Importantes proyectos
Detallar la propuesta del CDI en base a
4 las conclusiones a las que se llegaron en
MARCO HISTÓRICO Hacienda Bucarica, el Floridablanca de San constituye como vía que conectaba conexión entre acuerdo que adopta de desarrollo de
ANTECEDENTES primer asentamiento Juan Nepomuceno como municipio. Bucaramanga con Floridablanca y el POT Municipal de viviendas en el sector
la segunda etapa.
de Floridablanca. símbolo de centralidad. Floridablanca. Piedecuesta. Floridablanca. de Ruitoque.
 Subsistema de población
D
POBLACIÓN TOTAL EDAD Y GÉNERO Baja densidad poblacional
infantil.
ENCUESTAS
Bajo nivel de educación y EDAD Y GÉNERO
Total de personas: Niños (0-4 años): Niños (5-9 años): Niñas (0-4 años): Niñas (5-9 años): desarrollo percibido por Hombres Mujeres
NO. DE MIEMBROS EN LA FAMILIA
315.981 habitantes 3.25% 3.35% 3.06% 3.17% la población. Total de miembros: 60
Tendencia de crecimiento 70 o mas
% HOMBRES % MUJERES poblacional negativo. Adultos mayores
Niños (0-9 años): 2
0 - 15 0 - 15 De 60 - 70 Niños
12.83%
15 - 20 15 - 20 9
De 50 - 60
Total de hombres: 20 - 30 20 - 30
149.786 (47,4%) 30 - 40 30 - 40 De 40 - 50
50 - 60 50 - 60
Total de mujeres: 60 - 70 60 - 70 De 30 - 40 Jóvenes
FLORIDABLANCA 166.195 (52,6%) 70 - 80 70 - 80
O De 20 -30
9
+ 80 + 80
0 2.5 5 7.5 10 0 2.5 5 7.5 10 Posible articulación de Adultos
20 o menos
estrategias para la 40
vinculación de familias en
0 1 2 3 4
Total de personas: NÚMERO DE PERSONAS proceso de desarrollo.
TASA DE NATALIDAD Apertura a la inclusión y a
27.065 habitantes 0 - 15 una mejora de la calidad
15 - 20 Floridablanca de vida. CALIDAD DE INFRAESTRUCTURA BÁSICA ESPACIOS ÚTILES PARA USUARIOS NIVEL EDUCATIVO
7% Total de personas: 19 Total de personas: 19 Total de personas: 19
Niños (0-9 años): 20 - 30
3.512 niños Departamento
30 - 40 15
33% 15 1
50 - 60
Total de hombres:
60 - 70
12.768 (47.1%) Bucaramanga 2
70 - 80
44% 10 10
Total de mujeres: + 80
RUITOQUE BAJO 14.297 (52.8 %) 0 2,000 4,000 6,000 Otros F 3
(1500 m) 16%
Percepción de seguridad 5 5 4
por el usuario.
Alto sentido de
ESTRATO LO URBANO Y LO RURAL DENSIDAD POBLACIONAL pertenencia con el sector.
5
Autoconocimiento de
Según factura Eléctrica deficiencias en el sistema 0 0
Predios rurales Muy buena Buena Deficiente Muy mala NO - SÍ NO - SÍ NO - SÍ NO - SÍ NO - SÍ NO - SÍ 0 2 4 6 8
(1500 m) Población rural social y educativo.
4.1% 5.7% En Floridablanca: Calificación (0-5 AÑOS) (12-17 AÑOS) (27-59 AÑOS) No. de votos
2,000 3.128,52 hab/km² (6-11 AÑOS) (18-26 (60+ AÑOS)
AÑOS)

1,500 CALIDAD DE VIDA EN EL SECTOR ESPACIOS PARA DESARROLLO NECESIDAD DE UN CDI

En sectores urbanos:
Sí (15.8%)
1,000 15.137 hab/km² Necesario
18 de 19 personas (84.2%)
A
94,7 % definieron la calidad de No (63.2%)
500 Innecesario
Gentrificación urbana con un
vida como positiva.
Población urbana Predios urbanos En sectores rurales: gran flujo de personas de clase
(15.8%)
media/alta. No sabe (21.1%)
0 95.9% 94.3% 329,67 hab/km² No hay plan institucional para la
1 2 3 4 5 6 X inclusión y permanencia desde
las entidades gubernamentales
pertinentes.
Espacios públicos requeridos MEDIOS DE TRANSPORTE
MOVILIDAD PENDULAR 15 Total de personas: 19

VEHÍCULO: A PIE:
7:00 a.m - 9:00 a.m
10
USUARIOS Trabajadores
9:00 a.m - 11:00 a.m - Proponer procesos y ambientes para
crear confianza y un sentido de pertenencia
por parte de la comunidad en la perspectiva 5
Residentes Turistas 11:00 a.m - 1:00 p.m social e institucional de la mano de la
Secretaría de Educación.
- Despertar interés poblacional frente a la
1:00 p.m - 3:00 p.m academia cambiando la percepción negativa
0
Estudiantes Visitantes esporádicos del nivel de educación que se maneja en el
MOTOCICLETA: BICICLETA:
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3:00 p.m - 6:00 p.m

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sector a través de estrategias urbanísticas.
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Fuente: www. geoportal.dane.gov.co

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Fuente: www.terridata.dnp.gov.co

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 NORMATIVA población
ARTÍCULO 6, SECCIÓN f
Se busca reducir el desequilibrio
territorial y mejorar las condiciones de la
población a través de la distribución de
actividades y servicios básicos.
ARTÍCULO 18, SECCIÓN c
Se promueven acciones para la
construcción de identidad como los
mecanismos de participación ciudadana
en la planeación y gestión del espacio.
ARTÍCULO 90
En el área de expansión del Valle de Río
Frío se pueden desarrollar programas de
vivienda de densidad alta (más de 150 viv.
por ha) con 15 m²/hab de espacio público.
ARTÍCULO 262, SECCIÓN B
Elementos de control que se utilizan para
proteger las funciones de un espacio
público determinado. No restringir el uso,
desplazamiento, recreación o relación
ciudadana.
ARTÍCULO 265
Impulsar acciones equilibradas para la
interacción hombre – medio ambiente de
manera sostenible.
ARTÍCULO 288
Generar bienes y servicios que requiere
el bienestar material y espiritual de la
sociedad a través de actos de
conservación y mantenimiento.
ARTÍCULO 374
Igualdad de los ciudadanos ante las
normas frente a cargas y beneficios
derivados.
ARTÍCULO 14, SECCIÓN D
El crecimiento, equidad, justicia social,
estabilidad política como herramientas
para que los sectores urbano y rural
puedan cumplir con sus papeles.
ARTÍCULO 19
Estimular el desarrollo de espacios para
la recreación pasiva, especialmente para
los disminuidos o discapacitados físicos,
la niñez y la tercera edad.
ARTÍCULO 239
Normas que definen constitución y
administración de los bienes de uso
colectivo del sistema peatonal.
ARTÍCULO 264
Instrumento que garantiza la adecuada
interacción entre los asentamientos
rurales y la cabecera municipal para el
servicio de los pobladores rurales.
ARTÍCULO 266, SECCIONES ABEG
Fomentar mayor participación de las
organizaciones de base campesina y la
población del área donde se ejecutará el
proyecto para el desarrollo del sector
rural.
ARTÍCULO 357 - 358
Participación y control social frente a
condicionantes del proyecto que ayuden
al desarrollo de este.
ARTÍCULO 391 - 392
Declara utilidad pública e interés social
la adquisición de inmuebles para:
infraestructura, vivienda de interés
social, renovación urbana, entre otros.