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La evaluación educativa y la medición educativa tienen como propósito determinar el progreso y logro de los estudiantes. La evaluación es un proceso sistemático para determinar el mérito y significado del trabajo de los estudiantes, mientras que la medición implica comparar los resultados de los estudiantes con estándares. Algunos ejemplos de evaluación incluyen evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, mientras que algunos ejemplos de medición son tasas de aprobación, deserción y graduación.
La evaluación educativa y la medición educativa tienen como propósito determinar el progreso y logro de los estudiantes. La evaluación es un proceso sistemático para determinar el mérito y significado del trabajo de los estudiantes, mientras que la medición implica comparar los resultados de los estudiantes con estándares. Algunos ejemplos de evaluación incluyen evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, mientras que algunos ejemplos de medición son tasas de aprobación, deserción y graduación.
La evaluación educativa y la medición educativa tienen como propósito determinar el progreso y logro de los estudiantes. La evaluación es un proceso sistemático para determinar el mérito y significado del trabajo de los estudiantes, mientras que la medición implica comparar los resultados de los estudiantes con estándares. Algunos ejemplos de evaluación incluyen evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, mientras que algunos ejemplos de medición son tasas de aprobación, deserción y graduación.
Medir En un sentido general, implica la acción que determinar, de manera sistemática, el mérito, comparar una cosa con otra. Entonces, se puede ¿Qué es? el valor y el significado de un trabajo, alguna indicar que la medición en educación es uno de los capacidad intelectual, física o de alguien en medios usados por la evaluación para lograr sus función de ciertos criterios. La evaluación a propósitos de valoración. menudo se usa para caracterizar y apreciar
La evaluación educacional tiene como Medir es averiguar la cantidad de una cosa, de un
propósito determinar en qué medida se ha fenómeno, de una característica o de un producto. Diferencia Hay medición cuando se compara una cosa producido el cambio esperado cualquiera con otra que se ha elegido como unidad de medida
Evaluación diagnóstica (también Tasa de aprobación.
denominada preevaluación) Nivel de dificultad de los objetivos. Ejemplo Evaluación formativa. Tasa de deserción escolar. Evaluación sumativa. Altas tasas de abandono.