Derechos Procesal Constitucional

100000D13C
Carreras para Gente que Trabaja

TAREA ACADÉMICA

1. Logro de la actividad:

Al final de la actividad, el estudiante ejecuta la simulación de una audiencia de un proceso

constitucional de amparo y habeas corpus, con la finalidad de redactar un informe sobre la
posición y fallo de los casos presentados.

2. Descripción:
- La tarea académica consiste en “La Simulación” de una audiencia de dos procesos
constitucionales desarrollados en clase: Proceso de Habeas Corpus y Proceso de Amparo.
- La tarea será desarrollada en grupos de 4 personas por cada tipo de Audiencia de proceso
de habeas corpus y de amparo.
- Los estudiantes asumen el rol conforme a un caso hipotético que se les será entregado de
manera previa a la realización de la Audiencia.
- El docente distribuye de forma aleatoria los casos asignados a cada grupo, de tal forma que
los estudiantes puedan participar en la misma, ya sean distribuidos en abogados defensores,
fiscales, demandados y/o procuradores públicos. Mientras que el docente realiza la labor de
juez en el desarrollo de la simulación.
- Una vez concluida la simulación, el docente hace una retroalimentación de lo señalado por
los estudiantes con el propósito de reafirmar los conceptos sustantivos y procesales
expresados en la audiencia.

Estructura del Informe:

- Índice
- Marco legal: Leyes, Constitución, Jurisprudencia, Doctrina
- Antecedentes: Cronología o resumen del caso
- Fundamentos legales: Detalle de argumentos presentados por ambas partes
- Conclusiones: Posición personal sobre la solución al caso concreto

Para desarrollar la actividad, te sugiero:

- Lee detenidamente el caso, de acuerdo a tu rol asignado redacta tus argumentos, de manera
previa a la realización de la audiencia.
- Solicita ayuda del docente, en clase o mediante la plataforma educativa, para la organización
de tus argumentos y su estructura.
- Ensaya la presentación previamente y controla el tiempo que te tomará expresar tus
argumentos.

Para esta actividad, toma en cuenta lo siguiente:

- Las partes tendrán un tiempo de 20 minutos como máximo para presentar sus argumentos
con un tiempo de 5 minutos para la réplica de ser el caso. El juez tiene el derecho de poder
interrumpir la presentación para hacer preguntas sobre el caso o sobre los conocimientos
1
 que tiene el estudiante sobre el proceso constitucional materia de simulación. De esta forma
cada simulación tendrá una duración aproximada de 25 minutos.

3. Material a utilizar:

a. Videos de Audiencias de Habeas Corpus y Amparo que se encuentran en la

plataforma, en las semanas 4 y 5.
b. Casos hipotéticos para procesos de Habeas Corpus y Amparo.
c. Demandas de Amparo y Habeas Corpus que serán de guía para los estudiantes,
ubicadas en la plataforma (semana 4 y 5).
d. Cuadro de flujo de procesos de Amparo y Habeas Corpus detallados en la unidad
2 y unidad 3.
e. Código Procesal Constitucional en sus artículos 2, 4, 5, 25 y 26 ; y la Constitución
Política del Perú en sus artículos 2 y 200.

4. Presentación:

El Escrito de alegatos entregado por los estudiantes tendrá una extensión de mínima de 8 y un máximo
de 10 páginas.

a. Formato:
- Archivo de Word.
- Interlineado 1.5.
- Tipo de letra Arial, tamaño 12.

b. Canal:
- Presencial: Simulación de audiencia
- Virtual: Informe legal

c. Fecha de presentación:

La simulación se realizará en la semana 6. El informe legal se presentará durante la Semana 7, la

fecha y hora exacta será determinada por el docente y comunicada mediante un anuncio.