1ero B

ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8) Inicio 21/03/2022 Fin 23/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Dpto. LAMBAYEQUE
(UGEL) (1) ÁREAS
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Código Modular - Anexo 0453027 - 0 Prov. CHICLAYO
Código 1 4 0 0 0 1 DESARROLLO PERSONAL,
CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) TRABAJO (C) (F)
Resolución de Dist. OYOTUN
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

58 - A 63
Gestiona responsablemente los recursos económicos

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Creación N°
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Centro Poblado
Se comunica oralmente en su lengua materna

Nombre de
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Motivo de Retiro (12)

UGEL Chiclayo Modalidad (3) EBR Grado (5) 1 Turno (7) M
Situación final (11)

UGEL
Construye interpretaciones históricas

OYOTUN
mínimo exigido (10)

Gestión (4) P Sección(6) B Final X
Asume una vida saludable

Construye su identidad
Recuperación
Especialidad(14)
Evaluación (marca X)
del bien común
Adelanto
motricidad
culturales
materna
Postergación
social
N° de Orden
Ubicación
Sexo H/M
Subsanación
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Convalidación de Estudios
Estudiante (2) (Orden Alfabético) independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
1 D N I 7 3 2 9 3 7 7 7 ALCALDE DIAZ, Skarleth Flor Isabel M B B B B A A A A B B B B B 0 PG
2 D N I 7 3 2 8 8 9 9 0 ALCANTARA CALDERON, Luis Angel H A A A A A A A A A B B B A A 0 PRO
3 D N I 6 0 9 8 5 3 4 0 ALVARADO HERNANDEZ, Ana Cristina M B B B B B A A A A B B B B 0 PG
4 D N I 6 0 3 3 7 7 8 2 BAZAN VASQUEZ, Maria Estefany M B B B B B A A A A B B 0 PG
5 D N I 6 2 2 0 6 2 1 9 BUSTAMANTE BAZAN, Jhampier H A A A 0 PG
6 D N I 6 1 8 4 5 7 7 7 CARDENAS RODAS, Antony Sebastian H AD AD AD AD A AD A A A AD A AD A AD 0 PRO
7 D N I 7 2 3 3 2 8 6 5 CARHUATANTA VASQUEZ, Rouss Elizabeth M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG
8 D N I 6 0 3 6 8 7 8 5 CARPIO CAHUASA, Yorvin H 0 PG
9 D N I 6 2 1 0 9 7 5 0 CAYATOPA TANTALEAN, Viery Ayrton H A A A A A AD A A A B B B A AD 0 PRO
10 D N I 6 1 2 5 4 3 4 0 CHAVEZ GRANDE, Natalia Sugey M B B A A A B B B 0 PG
11 D N I 6 1 7 6 4 4 5 3 COLINA FERNANDEZ, Gloria Stefanni M B B B B B AD A A A B B B 0 PG
12 D N I 7 4 1 1 1 7 2 4 CUEVA CUEVA, Katherine Elizabeth M A A AD A A AD A A A A A A AD AD 0 PRO
13 D N I 6 3 1 3 2 8 5 9 FLORES CARHUATANTA, Maycol Yanpieer H A A B A A A A B B B 0 PG
14 D N I 7 3 2 8 3 6 3 6 FLORES DAVILA, Diego Alejandro H B B B A A A B B 0 PG
15 D N I 6 0 9 8 5 3 4 2 GIL DELGADO, Jesus Nayely M B B B B A A A A B B B 0 PG
16 D N I 7 4 1 1 2 3 9 7 GUERRERO CRUZADO, Marco Antonio H B B A A A A A A A B B AD A 0 PG
17 D N I 6 2 0 5 1 6 1 3 HERNANDEZ DIAZ, Marcos Jose Antonio H B B B B B AD A A A B B A 0 PG
18 D N I 6 1 7 6 4 5 5 8 MENDOZA SUAREZ, Maria Elizabeth M B B B A A A B 0 PG
19 D N I 7 4 0 1 6 7 6 5 MIJA GALVEZ, Brayan H A A B A A AD A A A A A A A A 0 PRO
20 D N I 6 1 7 6 4 4 8 6 NAVAL BURGA, Jeferson Vladimir H A A A A A AD A A A B B B A A 0 PRO

RD 036-06/06/2022 IE. 0208
21 D N I 6 1 2 5 4 4 4 5 PAREDES TORRES, Jose Antonio H T R A S L A D A D O 0 T SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. Especialidades – EPT
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado. Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única. (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS

Total H 16 M 15 31 (%)
DESARROLLO PERSONAL,
CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
Promovidos de Grado H 15 M 15 30 96.77% CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) TRABAJO (C) (F)
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Se comunica oralmente en su lengua materna
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Traslados a otra I.E H 1 M 0 1 3.23%

Construye interpretaciones históricas

Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Asume una vida saludable

Construye su identidad
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Especialidad(14)
Observaciones (13)
del bien común

Fallecidos H 0 M 0 0 0%
motricidad
culturales
materna
social
N° de Orden
Sexo H/M
Estudiante (2) (Orden Alfabético)
22 D N I 6 2 8 0 4 5 1 2 PIZARRO VASQUEZ, Aymara Azucena M B B B B A A A A B 0 PG
23 D N I 7 3 4 0 4 1 4 8 QUISPE FLORES, Greeyss Yadira M B B B A B A A A A B A B AD A 0 PRO
24 D N I 6 2 0 6 6 3 3 1 RAMOS LEON, Juwlin Brishit M A A A A A AD A A A B A A A A 0 PRO
25 D N I 6 1 2 5 4 3 9 7 RONCAL CABRALES, Luis Jampier H B B B B B A A A A B B B B B 0 PG
26 D N I 6 3 2 8 6 5 6 3 SALAZAR CASTAÑEDA, Sandra Paola M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG
27 D N I 6 1 7 6 4 5 4 6 SANCHEZ BECERRA, Nicsy Aymar M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG
28 D N I 8 1 1 1 5 2 9 0 SANTACRUZ CORDOVA, Gerson Manuel H A A A A A AD A A A A B A A AD 0 PRO
29 D N I 6 1 2 5 4 3 7 2 VALLEJOS SAAVEDRA, Moises Jonas H A A A 0 PG
30 D N I 6 1 7 6 4 5 1 7 VASQUEZ HUAMAN, Damaris Yubiri M B B B B B A A A A B B B 0 PG EXO-RD N 020
31 D N I 6 1 7 6 4 4 6 3 VERASTEGUI PAZ, Dayron Kaled H B B B B B B A A A B B B B B 0 PRO
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50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma OYOTUN 31 Diciembre 2022
(A) JARA FONSECA, Julissa Natali (G) , de de
Lugar o ciudad día mes año
(B) CUSTODIO CUMPA, Jaime Orlando (H) RIOS TINEO, Tania Libertad
(C) FERNANDEZ TERAN, Rosalinda (I) CORONADO SILUPU, Jose Ernesto
(D) GIL RAMIREZ, Sonia Beatriz (J) HUAMAN SOPLIN, Nelly Esperanza CASTAÑEDA HUANGAL, Ronald
(E) NUÑEZ TERRONES, Juan Carlos (K) RIOS TINEO, Tania Libertad Sub Director(a) Director(a)
(F) CUSTODIO CUMPA, Jaime Orlando Firma - Post Firma y Sello Firma - Post Firma y Sello
Número y/o Nombre JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Dpto. LAMBAYEQUE
(UGEL) (1) ÁREAS

Código 1 4 0 0 0 1 CASTELLANO COMO SEGUNDA INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
LENGUA (G) (J) RELIGIOSA (K)
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
58 - A 63
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
Creación N°
Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Nombre de Centro Poblado
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e

UGEL OYOTUN
Lee diversos tipos de textos escritos


abierto al diálogo con las que le son cercanas
resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad
Escribe diversos tipos de textos

Se comunica oralmente
Recuperación
conocimientos
Adelanto
incertidumbre
localización
cambio
Postergación
N° de Orden
Ubicación
Sexo H/M
Subsanación
Convalidación de
Observaciones (13)
1 D N I 7 3 2 9 3 7 7 7 ALCALDE DIAZ, Skarleth Flor Isabel M B B B B B A A B B 0 PG
2 D N I 7 3 2 8 8 9 9 0 ALCANTARA CALDERON, Luis Angel H B B B A B B A A A A B B 0 PRO
3 D N I 6 0 9 8 5 3 4 0 ALVARADO HERNANDEZ, Ana Cristina M B B B B B B B B B 0 PG
4 D N I 6 0 3 3 7 7 8 2 BAZAN VASQUEZ, Maria Estefany M B B B B B A B B B 0 PG
5 D N I 6 2 2 0 6 2 1 9 BUSTAMANTE BAZAN, Jhampier H B 0 PG
6 D N I 6 1 8 4 5 7 7 7 CARDENAS RODAS, Antony Sebastian H AD AD AD A B A B AD AD AD AD AD 0 PRO
7 D N I 7 2 3 3 2 8 6 5 CARHUATANTA VASQUEZ, Rouss Elizabeth M B B A A 0 PG
8 D N I 6 0 3 6 8 7 8 5 CARPIO CAHUASA, Yorvin H B 0 PG
9 D N I 6 2 1 0 9 7 5 0 CAYATOPA TANTALEAN, Viery Ayrton H B B B A B B A A A A B B 0 PRO
10 D N I 6 1 2 5 4 3 4 0 CHAVEZ GRANDE, Natalia Sugey M B 0 PG
11 D N I 6 1 7 6 4 4 5 3 COLINA FERNANDEZ, Gloria Stefanni M B B B B B A B B B 0 PG
12 D N I 7 4 1 1 1 7 2 4 CUEVA CUEVA, Katherine Elizabeth M B B B A A A A A A A A A 0 PRO
13 D N I 6 3 1 3 2 8 5 9 FLORES CARHUATANTA, Maycol Yanpieer H B 0 PG
14 D N I 7 3 2 8 3 6 3 6 FLORES DAVILA, Diego Alejandro H B B B B B B B B B 0 PG
15 D N I 6 0 9 8 5 3 4 2 GIL DELGADO, Jesus Nayely M B B B B B B B B B 0 PG
16 D N I 7 4 1 1 2 3 9 7 GUERRERO CRUZADO, Marco Antonio H B B B B B B B B A B B B 0 PG
17 D N I 6 2 0 5 1 6 1 3 HERNANDEZ DIAZ, Marcos Jose Antonio H B B B B B B B B A A 0 PG
18 D N I 6 1 7 6 4 5 5 8 MENDOZA SUAREZ, Maria Elizabeth M B 0 PG
19 D N I 7 4 0 1 6 7 6 5 MIJA GALVEZ, Brayan H B B B B B B B A A A A A 0 PRO
20 D N I 6 1 7 6 4 4 8 6 NAVAL BURGA, Jeferson Vladimir H B B B A B B B A A A B B 0 PRO

RD 036-06/06/2022 IE. 0208
Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS

Total H 16 M 15 31 (%)
CASTELLANO COMO SEGUNDA INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
Promovidos de Grado H 15 M 15 30 96.77% LENGUA (G) (J) RELIGIOSA (K)
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e


abierto al diálogo con las que le son cercanas
resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de cantidad

Observaciones (13)
conocimientos
incertidumbre
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
localización
cambio
N° de Orden
Sexo H/M
22 D N I 6 2 8 0 4 5 1 2 PIZARRO VASQUEZ, Aymara Azucena M B B B B A A A B B 0 PG
23 D N I 7 3 4 0 4 1 4 8 QUISPE FLORES, Greeyss Yadira M A A A B B B B A A A A A 0 PRO
24 D N I 6 2 0 6 6 3 3 1 RAMOS LEON, Juwlin Brishit M B B B B B B B A A A B B 0 PRO
25 D N I 6 1 2 5 4 3 9 7 RONCAL CABRALES, Luis Jampier H B B B B B B 0 PG
26 D N I 6 3 2 8 6 5 6 3 SALAZAR CASTAÑEDA, Sandra Paola M B B B B B B B B B 0 PG
27 D N I 6 1 7 6 4 5 4 6 SANCHEZ BECERRA, Nicsy Aymar M B B B B B B B B B 0 PG
28 D N I 8 1 1 1 5 2 9 0 SANTACRUZ CORDOVA, Gerson Manuel H A A A A B B B A A A A A 0 PRO
29 D N I 6 1 2 5 4 3 7 2 VALLEJOS SAAVEDRA, Moises Jonas H 0 PG
30 D N I 6 1 7 6 4 5 1 7 VASQUEZ HUAMAN, Damaris Yubiri M B B B B EXO EXO 0 PG EXO-RD N 020
31 D N I 6 1 7 6 4 4 6 3 VERASTEGUI PAZ, Dayron Kaled H B B B B B B B B B B B B 0 PRO
32
33
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41
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50
Número y/o Nombre JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Trans (9) Dpto. LAMBAYEQUE
(UGEL) (1) Comp.

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Código 1 4 0 0 0 1
58 - A 63
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

Creación N°
Nombre de Centro Poblado


UGEL OYOTUN

Recuperación
Adelanto
TIC
Postergación
N° de Orden
Ubicación
Sexo H/M
Subsanación
Convalidación de
Observaciones (13)
1 D N I 7 3 2 9 3 7 7 7 ALCALDE DIAZ, Skarleth Flor Isabel M B B 0 PG
2 D N I 7 3 2 8 8 9 9 0 ALCANTARA CALDERON, Luis Angel H B B 0 PRO
3 D N I 6 0 9 8 5 3 4 0 ALVARADO HERNANDEZ, Ana Cristina M B B 0 PG
4 D N I 6 0 3 3 7 7 8 2 BAZAN VASQUEZ, Maria Estefany M B A 0 PG
5 D N I 6 2 2 0 6 2 1 9 BUSTAMANTE BAZAN, Jhampier H B B 0 PG
6 D N I 6 1 8 4 5 7 7 7 CARDENAS RODAS, Antony Sebastian H A B 0 PRO
7 D N I 7 2 3 3 2 8 6 5 CARHUATANTA VASQUEZ, Rouss Elizabeth M B B 0 PG
8 D N I 6 0 3 6 8 7 8 5 CARPIO CAHUASA, Yorvin H 0 PG
9 D N I 6 2 1 0 9 7 5 0 CAYATOPA TANTALEAN, Viery Ayrton H B B 0 PRO
10 D N I 6 1 2 5 4 3 4 0 CHAVEZ GRANDE, Natalia Sugey M B A 0 PG
11 D N I 6 1 7 6 4 4 5 3 COLINA FERNANDEZ, Gloria Stefanni M B B 0 PG
12 D N I 7 4 1 1 1 7 2 4 CUEVA CUEVA, Katherine Elizabeth M A B 0 PRO
13 D N I 6 3 1 3 2 8 5 9 FLORES CARHUATANTA, Maycol Yanpieer H B B 0 PG
14 D N I 7 3 2 8 3 6 3 6 FLORES DAVILA, Diego Alejandro H B B 0 PG
15 D N I 6 0 9 8 5 3 4 2 GIL DELGADO, Jesus Nayely M B B 0 PG
16 D N I 7 4 1 1 2 3 9 7 GUERRERO CRUZADO, Marco Antonio H B B 0 PG
17 D N I 6 2 0 5 1 6 1 3 HERNANDEZ DIAZ, Marcos Jose Antonio H B B 0 PG
18 D N I 6 1 7 6 4 5 5 8 MENDOZA SUAREZ, Maria Elizabeth M B B 0 PG
19 D N I 7 4 0 1 6 7 6 5 MIJA GALVEZ, Brayan H B B 0 PRO
20 D N I 6 1 7 6 4 4 8 6 NAVAL BURGA, Jeferson Vladimir H B B 0 PRO

RD 036-06/06/2022 IE. 0208
Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje Comp. Trans (9)

Total H 16 M 15 31 (%)
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Promovidos de Grado H 15 M 15 30 96.77%
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA



Fallecidos H 0 M 0 0 0% Observaciones (13)
TIC
N° de Orden
Sexo H/M
22 D N I 6 2 8 0 4 5 1 2 PIZARRO VASQUEZ, Aymara Azucena M B B 0 PG
23 D N I 7 3 4 0 4 1 4 8 QUISPE FLORES, Greeyss Yadira M B B 0 PRO
24 D N I 6 2 0 6 6 3 3 1 RAMOS LEON, Juwlin Brishit M B B 0 PRO
25 D N I 6 1 2 5 4 3 9 7 RONCAL CABRALES, Luis Jampier H B B 0 PG
26 D N I 6 3 2 8 6 5 6 3 SALAZAR CASTAÑEDA, Sandra Paola M B A 0 PG
27 D N I 6 1 7 6 4 5 4 6 SANCHEZ BECERRA, Nicsy Aymar M B 0 PG
28 D N I 8 1 1 1 5 2 9 0 SANTACRUZ CORDOVA, Gerson Manuel H A B 0 PRO
29 D N I 6 1 2 5 4 3 7 2 VALLEJOS SAAVEDRA, Moises Jonas H B 0 PG
30 D N I 6 1 7 6 4 5 1 7 VASQUEZ HUAMAN, Damaris Yubiri M B B 0 PG EXO-RD N 020
31 D N I 6 1 7 6 4 4 6 3 VERASTEGUI PAZ, Dayron Kaled H B B 0 PRO
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ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (12)

Situación final (11)

Construye interpretaciones históricas

mínimo exigido (10)

Asume una vida saludable

1 D N I 7 3 2 9 3 7 7 7 ALCALDE DIAZ, Skarleth Flor Isabel M B B B B A A A A B B B B B 0 PG

2 D N I 7 3 2 8 8 9 9 0 ALCANTARA CALDERON, Luis Angel H A A A A A A A A A B B B A A 0 PRO

3 D N I 6 0 9 8 5 3 4 0 ALVARADO HERNANDEZ, Ana Cristina M B B B B B A A A A B B B B 0 PG

4 D N I 6 0 3 3 7 7 8 2 BAZAN VASQUEZ, Maria Estefany M B B B B B A A A A B B 0 PG

5 D N I 6 2 2 0 6 2 1 9 BUSTAMANTE BAZAN, Jhampier H A A A 0 PG

6 D N I 6 1 8 4 5 7 7 7 CARDENAS RODAS, Antony Sebastian H AD AD AD AD A AD A A A AD A AD A AD 0 PRO

7 D N I 7 2 3 3 2 8 6 5 CARHUATANTA VASQUEZ, Rouss Elizabeth M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG

8 D N I 6 0 3 6 8 7 8 5 CARPIO CAHUASA, Yorvin H 0 PG

9 D N I 6 2 1 0 9 7 5 0 CAYATOPA TANTALEAN, Viery Ayrton H A A A A A AD A A A B B B A AD 0 PRO

10 D N I 6 1 2 5 4 3 4 0 CHAVEZ GRANDE, Natalia Sugey M B B A A A B B B 0 PG

11 D N I 6 1 7 6 4 4 5 3 COLINA FERNANDEZ, Gloria Stefanni M B B B B B AD A A A B B B 0 PG

12 D N I 7 4 1 1 1 7 2 4 CUEVA CUEVA, Katherine Elizabeth M A A AD A A AD A A A A A A AD AD 0 PRO

13 D N I 6 3 1 3 2 8 5 9 FLORES CARHUATANTA, Maycol Yanpieer H A A B A A A A B B B 0 PG

14 D N I 7 3 2 8 3 6 3 6 FLORES DAVILA, Diego Alejandro H B B B A A A B B 0 PG

15 D N I 6 0 9 8 5 3 4 2 GIL DELGADO, Jesus Nayely M B B B B A A A A B B B 0 PG

16 D N I 7 4 1 1 2 3 9 7 GUERRERO CRUZADO, Marco Antonio H B B A A A A A A A B B AD A 0 PG

17 D N I 6 2 0 5 1 6 1 3 HERNANDEZ DIAZ, Marcos Jose Antonio H B B B B B AD A A A B B A 0 PG

18 D N I 6 1 7 6 4 5 5 8 MENDOZA SUAREZ, Maria Elizabeth M B B B A A A B 0 PG

19 D N I 7 4 0 1 6 7 6 5 MIJA GALVEZ, Brayan H A A B A A AD A A A A A A A A 0 PRO

20 D N I 6 1 7 6 4 4 8 6 NAVAL BURGA, Jeferson Vladimir H A A A A A AD A A A B B B A A 0 PRO

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (12)

Situación final (11)

mínimo exigido (10)

Asume una vida saludable

del bien común

22 D N I 6 2 8 0 4 5 1 2 PIZARRO VASQUEZ, Aymara Azucena M B B B B A A A A B 0 PG

23 D N I 7 3 4 0 4 1 4 8 QUISPE FLORES, Greeyss Yadira M B B B A B A A A A B A B AD A 0 PRO

24 D N I 6 2 0 6 6 3 3 1 RAMOS LEON, Juwlin Brishit M A A A A A AD A A A B A A A A 0 PRO

25 D N I 6 1 2 5 4 3 9 7 RONCAL CABRALES, Luis Jampier H B B B B B A A A A B B B B B 0 PG

26 D N I 6 3 2 8 6 5 6 3 SALAZAR CASTAÑEDA, Sandra Paola M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG

27 D N I 6 1 7 6 4 5 4 6 SANCHEZ BECERRA, Nicsy Aymar M B B B B B A A A A B B B B B 0 PG

28 D N I 8 1 1 1 5 2 9 0 SANTACRUZ CORDOVA, Gerson Manuel H A A A A A AD A A A A B A A AD 0 PRO

29 D N I 6 1 2 5 4 3 7 2 VALLEJOS SAAVEDRA, Moises Jonas H A A A 0 PG

30 D N I 6 1 7 6 4 5 1 7 VASQUEZ HUAMAN, Damaris Yubiri M B B B B B A A A A B B B 0 PG EXO-RD N 020

31 D N I 6 1 7 6 4 4 6 3 VERASTEGUI PAZ, Dayron Kaled H B B B B B B A A A B B B B B 0 PRO

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,