Actividad Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Año Básico

Docente de Asignatura: Maritza Melo Asenjo

OA (OA 12) Conocer cómo viven otros niños en diferentes

partes del mundo por medio de imágenes y relatos,
ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países
donde habitan
Objetivo semanal Conocer niños que viven en otras partes del mundo.
Fecha noviembre 2022

Unidad Nº 4: Niños del mundo

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 1º Básico

“Hola queridos estudiantes ” Bienvenidos a nuestra clase de Historia.

Sigue con ese maravilloso entusiasmo y esfuerzo.
A continuación, te mostrare lo que realizaremos durante la clase
de Historia
Ruta de aprendizaje

Repasar contenido clase Responden de forma Evaluar a través de

anterior oral las preguntas. preguntas
Observan imágenes de
vestimentas de niños del
mundo e idiomas.

Antes de comenzar los invito a repasar mapa con ubicación de

diferentes continentes- países.
Observa la vestimenta de diferentes países:

México Estados Unidos

Venezuela Brasil

Chile Perú

Argentina Bolivia

Australia África Asia

Europa

En las siguientes fotografías se observan niños con diferentes

vestimentas. Según su ubicación son sus características físicas.

Niño peruano Niños mexicano

Niños argentinos Niña asiática

Niños chilenos Niños españoles

 ¿Quéobservasenla imagen?

¿Qué les llama la atención de la

imagen?
¿Conocen algún niño que viva
en otro país?

En chile y en el resto del mundo existe una gran diversidad de costumbres y estilos de vida. Lo
podemos observar, por ejemplo, en los diferentes tipos de vestimenta, comida, celebraciones,
lenguaje o reuniones, que forman parte de la vida cotidiana de las personas.
 ‘

Atento: ¿Qué observas en la imagen?

Practiquemos

LOS INVITO A TRABAJAR

 Actividad
1- Observa las fotografías y responde las preguntas de manera oral.

Reflexión

1- El idioma del niño de la imagen es:

 a) Español
b) Chino mandarín
c) Inglés

2-La vestimenta de la imagen corresponde a:

a) China
b) Chile
c) Brasil

 Recreo Cerebral: Busca el intruso

Retroalimentación:
 Historia, geografía y
ciencias sociales
Primero básico Profesora:
Maritza Melo Asenjo
Asistente: Jessica Lefío.

Objetivo: Conocer niños que viven en otras partes del mundo.

OA: Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de
imágenes y relatos, ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países donde
habitan
 ¿Sabes lo que es la cultura?
 Es lo que distingue a un grupo de personas.

Religión
Costumbres y tradiciones Gastronomía
En el mundo existen personas
diferentes a ti.
Las personas hablan en distintos
idiomas
 Enviar trabajo al correo de la profesora
jaatueline.madrid@colegio-manuelrodriguez.cl
Comunicarse en caso de duda o consulta al celular
+56935624619

Los invito a ver los siguientes videos:

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search
_query=la+vuelta+al+mundo+en+80+globos https://www.youtube.com/watch?v=pp5v7bLzA8A