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E ÁNGEL CUADROS ___________________________________________________________________________________

Antonio Güendica –Armando Romero Lozano – El Carmen- El Rosario de Fátima – ___________________________________________________________________________________
Manantial
Resolución de Aprobación No. 798 Sept. 09 de 2013 Dane: 276111000153 Nit. GESTIÓN
8150004491-8 CALIDAD 4. El núcleo posee la información genética necesaria para la coordinación y dirección del
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS: taller diagnostico funcionamiento celular. Dicha información se halla contenida en el ADN, que forma cromosomas que
se hallan en el interior del núcleo. De estos hechos podemos argumentar que:
fecha: ________________Grado______________ A. No existen células sin núcleo
Nombre: ________________________________________ B. El núcleo se abastece a sí mismo de energía
C. Los demás organelos celulares carecen de importancia
Responde las preguntas 1 a 4 de acuerdo al siguiente texto:
D. El núcleo actúa como el rector en un colegio
Soñé que era una célula. Resultó muy divertido sentir que estaba rodeada de una membrana, que es
5.los grupos de vertebrados son?
como la capa que mi mamá me regaló para usar en los días de lluvia. La diferencia es que esta
A. reptiles, anfibios, ranas, mamíferos, y peces
membrana me servía para dejar que pasaran ciertas sustancias que podía usar para alimentarme.
B. anfibios, peces, mamíferos, aves y reptiles
Aunque pueda pensarse que una célula es poca cosa, no era ni un poquito tonta porque también
C. reptiles, tortuga, ranas, mamíferos, y peces
tenía una especie de cerebro muy pequeño, llamado núcleo, y con él podía controlar todas mis
D. anfibios, tiburón, mamíferos, aves y reptiles
funciones, incluso si quería reproducirme. La sensación de perfección fue total cuando me di cuenta
de que, además de lo anterior, también disponía de unos órganos llamados mitocondrias, que
6. El Dominio Eukarya comprende varios grupos entre ellos encontramos los vertebrados, que está
transformaban toda la energía, y que si era necesario me movía con unos piecitos que no necesitaban
conformado por:
zapatos: parecían unas pestañitas que se movían tan rápido como la escoba de mi mamá. Yo me
A. Reptiles, anfibios, ranas, mamíferos, y peces
sentía muy contenta por ser una célula, y hasta tenía tiempo para mirar a mis vecinas y pensaba que
B. anfibios, peces, mamíferos, aves y reptiles
era la más bella de todas porque todo en mí funcionaba maravillosamente. Pero sucedió algo terrible.
C. Reptiles, tortuga, ranas, mamíferos, y peces
Llegaron unos señores para hacerme una encuesta. Al principio creí que se trataba de unos
D. anfibios, tiburón, mamíferos, aves y reptiles
admiradores que venían a visitarme, pero cuando me preguntaron con gruesas voces a qué tipo de
organismo pertenecía, yo no pude responder, y ellos me hicieron un examen minucioso con un
7 Cual grupo de vertebrados posee la piel humedad y vive en el ambiente terrestre y acuático.
microscopio electrónico. Cuando
A. anfibios.
terminaron, me dijeron que yo era una célula de mentiras porque no era explicable que tuviera
B. reptiles.
lisosomas, vacuolas y cloroplastos, ya que éstos últimos pertenecían a los vegetales y no a organismos
C. peces.
animales. Entonces, uno de ellos sacó unas esposas. Era claro que me llevarían a la cárcel y allá no
D. mamíferos.
estaría tan contenta, así que puse pies o, mejor, cilios en polvorosa, y me escabullí. Sonó una
campana, con una música brillante. Alguien me puso una mano en el hombro. Era Adriana, mi
8.Observa las siguientes imágenes de una célula procariota y una célula eucariota animal.
amiguita de la escuela, quien me estaba avisando que el profesor de biología ya había llegado al salón
y estaba pidiendo que escribiéramos en los cuadernos un título: ¿Qué es la célula?

1. ¿Por qué los “señores” decía que la niña no era una célula animal?
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2. ¿De dónde saca la energía la célula de la lectura para moverse?

Si se comparan estos dos tipos de células, se puede afirmar que una característica común es
A. Las vacuolas B. el aparato de Golgi
C. Los ribosomas D. la mitocondria A. la membrana celular que regula el intercambio de sustancias.
B. la pared celular que les da rigidez y forma.
3. ¿Qué estructuras utiliza la célula para moverse? C. la posibilidad de formar tejidos, órganos y sistemas.
D. los flagelos que les permite desplazarse por su entorno.
9.. El pelo o cabello es una continuación del cuero cabelludo, formada por una fibra de queratina y
constituido por una raíz y un tallo. Se forma en un folículo de la dermis, y constituye el rasgo
característico de los:
A. Anfibios.
B. Reptiles.
C. Peces.
D. Mamíferos.
10. De acuerdo con esta información. ¿Que organismos o seres vivos del planeta usa la fotosíntesis?
a. plantas y algas b. hongos y caracoles
c. animales d. depredadores
NOTA. escribir y realizar en el cuaderno los siguientes esquema el cuadro de compraración

14.Dentro de los niveles de organización celular las células de la misma clase se agrupan para realizar
un determinado trabajo el cuerpo humano se forma de células que al agruparse forman los tejidos,
los tejidos trabajan juntos teniendo en cuenta las características de esas células y forman los órganos
que a su vez se agrupan y forman los sistemas. Según el texto anterior la organización celular correcta
de menor a mayor tamaño en el cuerpo humano es.
A. órganos, células, tejidos y sistemas
B. sistemas, órganos, tejidos y células
C. tejidos, células, órganos y sistemas
D. células, tejidos, órganos y sistemas.