CIENCIAS SOCIALES

3º Y 4º
SECUNDARIA

DOCENTE: LIC. ANDREA MACEDO CORALES

Cajamarquilla, octubre 2022

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
Inicio: 17/10/2022 Inicio: 24/10/2022 Inicio: 31/10/2022
Termino: 21/10/2022 Termino: 27/10/2022 Termino: 11/11/2022

Identificamos actividades Construimos comunidades Construimos comunidades

que afectan la salud de la con ambientes saludables. con ambientes saludables.
comunidad.

Actividad 01 Actividades 02 Actividad 03

PROPOSITO:
Identificaremos actividades que afectan la salud de la población de tu
comunidad.
COMPETENCIA:
Gestionamos responsablemente el espacio y el ambiente.
CRITERIOS DE EVALUACION:
Identifica si en tu comunidad hay actividades que dañan la salud de la población.

ACTIVIDAD 01 Identificamos el paisaje en que vivimos.

Observa el siguiente paisaje para identificar la influencia del ambiente en la salud.

Un paisaje es aquel lugar o espacio que observamos en un

momento determinado. Lo podemos hacer directamente,
como cuando observamos por nuestra ventana y vemos
una panorámica de nuestro barrio, o nos situamos en una
parte alta de nuestra comunidad y observamos cómo es y
qué es lo que ocurre en ella. También podemos observar el
paisaje de manera indirecta, como cuando vemos una
fotografía o imagen satelital, que nos da información del
pasado, del momento cuando se capturó ese paisaje.
 Al realizar la lectura y observación de la imagen, completa el siguiente cuadro:

Características del clima

¿Cómo es el paisaje presentado en la imagen?

Descripción del paisaje ----------------------------------------------------------------------------
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¿Es un paisaje urbano o rural?

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¿Es un paisaje residencial, industrial, agrícola, ganadero,
boscoso?
Características de los elementos ---------------------------------------------------------------------------
naturales y sociales del paisaje. ¿Es un paisaje de la costa, sierra o selva?
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¿Es del centro, sur o norte del país?
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¿Qué podríamos decir sobre la calidad del ambiente?
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Calidad del ambiente
¿La calidad del ambiente estará afectando la salud de la
población?
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¿A qué actividades económicas se dedica la población?

Actividades económicas ¿Estarán influyendo en la calidad del ambiente?
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Luego de haber analizado la imagen, responde las siguientes

Ahora te preguntas:
toca a ti
1. Presentamos conclusiones sobre si en el paisaje analizado puede
afectar la salud de las personas y por qué:
•
•
•

2. ¿Qué actividades desarrolladas en tu comunidad dañan la salud de las personas?

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3. ¿Cómo nos damos cuenta de que la calidad del ambiente es importante para la vida de
todas y todos?
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PROPOSITO:
Explicamos la importancia del desarrollo sostenible para la toma de decisiones y
acciones frente al deterioro del ambiente, así como su recuperación y prevención.
COMPETENCIA:
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CRITERIOS DE EVALUACION:
• Explica la importancia del desarrollo sostenible.
• Propone acciones para un espacio saludable en su comunidad.

ACTIVIDAD 02 Reflexionamos sobre el desarrollo sostenible.

Leemos el siguiente concepto de desarrollo sostenible formulado por la Organización de las

Naciones Unidas (ONU):

“El desarrollo sostenible se define como la satisfacción de las necesidades de la

generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades”.

Este modelo de desarrollo supone que las actividades económicas se lleven a cabo sin afectar
los recursos naturales ni el ambiente. El desarrollo sostenible promueve el desarrollo económico
y, a la vez, el desarrollo social y la protección ambiental. Gracias al modelo de desarrollo
sostenible, las generaciones presentes y futuras podremos gozar de un ambiente y aire limpio.

¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

Conocidos como Objetivos Mundiales, se adoptaron por todos los Estados Miembros de la
Organización de las Naciones Unidas en 2015 como un llamado universal para poner fin a la
pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad para
2030. Los 17 ODS están integrados, ya que reconocen que las intervenciones en un área afectarán
los resultados de otras y que el desarrollo debe equilibrar la sostenibilidad medioambiental,
económica y social.
OBJETIVO 3: SALUD Y BIENESTAR
Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
Una meta del objetivo al 2030 en relación con la calidad del aire
Reducir sustancialmente el número de muertes y enfermedades producidas por productos
químicos peligrosos y la contaminación del aire, el agua y el suelo.

OBJETIVO 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y
sostenibles
Una meta del objetivo al 2030 en relación con la calidad del aire
Reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso prestando especial
atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de otro tipo.
 Reflexionamos en torno al concepto de desarrollo sostenible mediante las
siguientes preguntas:

1. ¿De qué manera se deben aprovechar los recursos, incluido el aire, para no
afectar a las generaciones futuras?
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2. ¿Qué acciones deberían adoptar el Estado, las empresas y la ciudadanía en

general para contribuir a la construcción de comunidades y sociedades sostenibles?
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3. Completa el siguiente cuadro sobre los objetivos del desarrollo sostenible:

Nº de objetivo Objetivo de desarrollo sostenible Medidas a considerar

11
 Reflexionamos sobre lo que implica un modelo de
ACTIVIDAD 03 desarrollo urbano sostenible.

Hacia un desarrollo sostenible del espacio urbano

Para repensar sobre las posibilidades de desarrollo sostenible del espacio urbano en nuestra
localidad o algún centro poblado urbano de nuestro distrito y el país, analicemos los siguientes
aspectos:

1. Propuesta de las Naciones Unidas en la nueva Agenda Urbana

 Teniendo en cuenta la lectura, responde las siguientes preguntas:

1. Selecciona una de las acciones de la “Propuesta de las Naciones Unidas en la Nueva

Agenda Urbana”, ¿Qué problema del espacio urbano de tu localidad te permitiría
resolver?
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2. ¿Qué actividades deben realizar tú y tu familia si implementamos esta acción en el

espacio urbano de tu localidad?
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3. Elaboramos el siguiente cuadro para presentar nuestra propuesta: