Nombres y Apellidos: ALEXANDER BENITO ESPINOZA

Instrucciones: Completar todo lo que está en celeste

Planteamiento 1: En una de las poblaciones de Lima se ha evaluado los pesos de los bebes recién
nacidos en categorías entre femenino y masculino ¿La variabilidad de los pesos es diferente entre grupo
femenino y masculino?

Intervalos de confianza para la media (95%)

Medidas PESO FEMENINO( gramos) PESO MASCULINO (gramos)
Media = 3201.76 3266.72

Error estándar = 94.27 109.31

IC 95% Límite inferior = 3016.99 3081.95

IC 95% Límite superior = 3386.53 3451.49

El ritual de la significancia estadística

Plantear Hipótesis
1 Ho: La variabilidad de los pesos no es diferente entre grupo femenino y masculino
H1: La variabilidad de los pesos es diferente entre grupo femenino y masculino

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α =5%

Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

a) t de Student para muestras independientes
3 b) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
c) Test de Levene
d) t de Student para muestras relacionadas

Valor de P= 0,654708= 65%

4 Lectura del p-valor

Con una probabilidad de error del 65%La variabilidad de los pesos no es diferente entre grupo
femenino y masculino

5 Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)

La variabilidad de los pesos no es diferente entre grupo femenino y masculino
Interpretación:

Observando los resultados se puede decir que el peso de femeninas de los recién nacidos es
inferior al peso masculino.
Prueba de normalidad
Hallamos el P- valor
Planteamiento 2 Se ha evaluado el rendimiento académico de los cursos de matemática y lenguaje en el
colegio San Luiz Gonzaga ¿ Es la prevalencia el rendimiento distinta a las áreas académicas?

Intervalos de confianza para la media (95%)

Área académica
matemática lenguaje total
Rendimiento N % N % N %
si 7 21.2 6 6 33.5 26
no 26 78.8 33.5 11 64.7 74
total 33 100 17 100 100

El ritual de la significancia estadística

Plantear Hipótesis
1 Ho: la prevalencia el rendimiento no es distinta a las áreas académicas
H1: Es la prevalencia el rendimiento distinto a las áreas académicas

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α =5%

3 Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

a) Chi cuadrado de homogeneidad

Valor de P= 0,654708= 65%

4 Lectura del p-valor
Es la prevalencia el rendimiento distinto a las áreas académicas

5 Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)

Es la prevalencia el rendimiento distinto a las áreas académicas
Interpretación: