Actividad 1

Diagnóstico Riesgos Psicosociales

Presenta:
Luz Stella Alfonso Luna
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Leidy Tatiana Ardila Navarro

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Docente:
Mg. Margarita María Jaramillo Pérez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Programa de Psicología
Diplomado en Seguridad y Salud en el Trabajo: Riesgo Psicosocial
San Vicente de Chucurí, Santander
Marzo 2023
 Tabla de contenido

Introducción 3
Datos de la organización 4
Árbol de problemas 8
Conclusiones 9
Referencias 10
 Introducción

El presente escrito es un análisis sobre el diagnóstico de riesgo psicosocial

realizado en el Colegio Nuestra señora de la Paz, del municipio de San Vicente de

Chucurí, Santander. En una primera instancia se presenta la descripción general

de la institución donde se adelanta el presente ejercicio, seguido se realiza una

presentación del árbol de problemas de riesgo psicosocial y por último un análisis

de los factores y efectos identificados.

 Datos de la organización

Descripción de la organización

El Colegio Nuestra Señora de la Paz es una institución educativa oficial

mixta ubicada en el sector urbano del municipio de San Vicente de Chucurí,

Santander; con una oferta académica en todos los niveles de educación:

Preescolar, Básica primaria, Media, Técnica (en las modalidades: Comercial,

Ambiental y Turística), y en educación formal para adultos (CLEI), que promueve

el desarrollo integral de los estudiantes en la fe, la cultura y la vida, respetando las

diferencias individuales.

Misión

El Colegio Nuestra Señora de la Paz tiene como Misión promover el

desarrollo integral de los Estudiantes sin distingo de origen, raza religión o

condición social desde el grado de preescolar hasta el grado undécimo en las

dimensiones social, ético, biológico, creativo cognitivo y tecnológico, garantizando

una educación inclusiva y sustentable bajo parámetros curriculares que permitan

recrear la cultura y crecer como seres humanos en la lucha constante por la

búsqueda de la excelencia.
 Visión

En el año 2025, el Colegio Nuestra Señora de la Paz, será ́ una institución ́

reconocida por el excelente servicio educativo, líder en la formación de personas ,

que con sus conocimientos y competencias dispongan de las habilidades

necesarias para potenciar el desarrollo regional que permita mediante la vivencia

de valores alcanzar una sana convivencia y respeto por los derechos humanos,

así mismo por propiciar escenarios de inclusión mediante el ajuste de planes,

programas y normas que permitan la participación y formación de ciudadanos en

condiciones de igualdad.

A continuación, se presentan los datos de la organización dónde se realiza

el diagnóstico de la población.

Tabla 1
Datos generales de la organización

Razón social Colegio Nuestra de la Paz

Nit 8 2 9 0 0 0 8 5 8-1

Representante legal Pedro Elías Grass Aparicio

Correo electrónico colnupaz1997@. gmail.com

ARL UT RED INTEGRADA FOSCAL CUP

Ciudad: San Vicente de Chucurí

Departamento: Santander

Dirección: Calle 4 N° 5-73 Samanes

 Código actividad 8530
económica:

Clase de riesgo: Riesgo I

Centros de trabajo 2 sedes

Tipo de empresa Pública

No. De trabajadores de 61
planta

No. De trabajadores 4
independientes

Teléfono 7 6254311

Cargo y funciones que Cargo: Docente

desempeña
Funciones:

La realización directa de los procesos

sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo
cual incluye el diagnóstico, la planificación,
la ejecución y la evaluación de los mismos
procesos y sus resultados, y de otras
actividades educativas dentro del marco del
Proyecto Educativo Institucional (PEI) de los
establecimientos educativos.

Además de la asignación académica,

comprende también las actividades
curriculares no lectivas, el servicio de
orientación estudiantil, la atención a la
comunidad, en especial de los padres de
familia de los educandos; las actividades de
 actualización y perfeccionamiento
pedagógico; las actividades de planeación y
evaluación institucional; otras actividades
formativas, culturales y deportivas,
contempladas en el proyecto educativo
institucional; y las actividades de dirección,
planeación, coordinación, evaluación,
administración y programación relacionadas
directamente con el proceso educativo.

Nota: La presente tabla es de elaboración propia con datos suministrados por

la institución.

Figura 1
Organigrama Institucional
 Árbol de problemas
Figura 2
Árbol de problemas de riesgo psicosocial

Ansiedad
Depresión

Hacinamiento
Escolar
Enfermedades del Enfermedades del
sistema digestivo sistema nervioso

Dependencia a fármacos
(Tabaco - Alcohol)
Desgate- agotamiento Malas relaciones
laborales y personales
físico y emocional

Insomnio Síndrome de
Burnout

Estrés
Laboral

Jornada laboral Carga excesiva de

Hacinamiento extensa responsabilidad
Escolar Mal ambiente o
Clima laboral
Actitudes No favorables Desinterés académico Falta de compromiso
por parte de estudiante por parte de estudiante “acompañamiento” de Insatisfacción por su
(Irrespeto) (No trabajan) Padres y/o Acudientes remuneración
(Mal pagos)
Falta de motivación
Deficiencia en los
servicios médicos (Estímulos)
 Conclusiones

Los docentes en general han presentado estrés laboral como consecuencia

de su labor. El campo de la educación es considerado como una profesión
altamente estresante debido a una serie de características y/o factores que no
existen en otras profesiones. Condiciones de hacinamiento, sobrecarga laboral,
jornadas extensas y actitudes desafiantes de indisciplina e irrespeto por parte de
los estudiantes se ubican como las principales causas o estresores que pueden
originar la aparición de trastornos o estados de ansiedad y depresión,
enfermedades de los sistemas: digestivo y nervioso, agotamiento físico, emocional
y/o mental, estos últimos asociados al síndrome de Burnout,

Finalmente, es importante resaltar que todos estos condicionantes afectan y

perturban un correcto proceso de aprendizaje en los estudiantes, puesto que el
docente está sometido a diversas preocupaciones que imposibilitan un buen
desempeño en su proceso de enseñanza.
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