Secuencia: Conocemos el color azul

Fundamentación:

La enseñanza de los colores es una propuesta que siempre está presente en el Nivel
Inicial. En el caso de los niños pequeños no se trata de aprender las teorías sobre el
color. El objetivo es la experimentación, el descubrimiento empírico de las relaciones
de los colores entre sí mediante ejercicios interesantes.

Un punto a destacar es el conocimiento de la existencia de matices en los diferentes

colores. No existe un solo verde, ni un solo naranja, ni un solo violeta... Hay verdes
amarillentos, verdes limón, amarillos más claros, más oscuros, violetas, lilas, amarillos
anaranjados... Esta es una capacidad artística que debe ser desarrollada en los chicos
desde la producción y también desde la apreciación.

PROPÓSITOS

 Propiciar el desarrollo de la imaginación y la sensibilización para estimular las

posibilidades de comunicación y de expresión, promoviendo el disfrute por dibujar,
pintar, modelar, construir, intervenir espacios y transformar objetos

Contenidos:

 Exploración y observación del entorno

Actividades:

 Para comenzar les diré que mi muñeco preferido, o títere me dejo una bolsa
con objetos para jugar: pelotas de colores pero que a ella sólo le gustan las de
color AZUL, si pueden juntarlas. Una vez clasificadas, las repartiré y sellarán
hojas blancas con témpera azul y harina.
 Registraremos que objetos azules conocemos.
 Se les presentará un video para conocer más de este color:
https://www.youtube.com/watch?v=-xVUazz7380
 Se les propondrá realizar un juego, se dividirán en grupo:
ME LLAMO DON AZUL
DEL COLOR DEL CIELO SOY
SI QUIERES SER MI AMIGO
BUSCA COSAS COMO YO
 Para continuar se les repartirá pedacitos de papel azul para realizar un collage.
 Por último se les presentará una obra de arte para que inspirarse en ella