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Curso: Fecha:
A. respiración anaeróbica.
B. fermentación.
C. gluconeogénesis.
D. respiración aeróbica.
A. el piruvato.
B. la glucosa.
C. el etanol.
D. el colesterol.
Fotosíntesis
Respiración
10. ¿Cuál de los siguientes grupos animales no posee órganos especializados para llevar a cabo la respiración?
A. Anfibios.
B. Peces.
C. Poríferos.
D. Reptiles.
11. Elige la opción que relaciona a cada animal con el tipo de respiración que posee.
1 2 3
12. ¿Cuál de los siguientes órganos es capaz de obtener oxígeno disuelto en agua?
A. Pulmón.
B. Tráquea.
C. Branquia.
D. Pulmón en libro.
13. En organismos unicelulares, el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono con el medio externo se lleva a cabo a
través de la membrana celular mediante un proceso llamado
A. transporte activo.
B. difusión simple.
C. ósmosis.
D. difusión facilitada.
14. La ventilación es un proceso cíclico que comprende la inspiración y la espiración, como parte del funcionamiento
del sistema respiratorio humano. Durante la inspiración el aire entra a los pulmones gracias a que
15. En el sistema respiratorio humano el intercambio de gases entre el aire inspirado y la sangre ocurre específicamente
en
A. la tráquea.
B. la faringe.
C. los alvéolos.
D. los bronquios.
1. En un organismo vivo, el proceso mediante el cual se 4. Entre de las sustancias de desecho que deben eliminar
garantiza el equilibrio y control de los niveles internos los animales se encuentran los compuestos nitroge-
de sales y agua se denomina nados. Los organismos que excretan los compuestos
nitrogenados en forma de urea se denominan
A. ósmosis.
A. amoniotélicos.
B. excreción.
B. uricotélicos.
C. osmorregulación.
C. ureotélicos.
D. biosíntesis.
D. ureófilos.
2. La siguiente tabla compara tres estructuras involu-
cradas en la excreción de las plantas. 5. Relaciona las siguientes imágenes con los órganos
excretores correspondientes.
Estructura Ubicación Función 1 2
Corteza Intercambio de gases
1
del tallo y excreción de agua
Hojas Eliminación del exceso
2
de sal en plantas halófitas
Hojas Intercambio de gases
3
y excreción de agua
A. uno.
B. dos.
C. tres.
D. cuatro.
A. túbulo distal.
B. glomérulo.
C. túbulo proximal.
D. uretra.
A. ambiente.
B. población.
C. ecosistema.
D. biodiversidad.
A. competencia.
B. adaptación.
C. interrelación.
D. selección natural.
4. La relación familiar en la que las hembras se aparean con varios machos durante su ciclo de vida, se denomina
A. monogamia.
B. poliginia.
C. poliginandria.
D. poliandria.
5. La relación ecológica entre especies en la cual uno de los individuos se beneficia mientras el otro individuo no es
afectado se denomina
A. parasitismo. B. comensalismo.
D. mutualismo. C. depredación.
6. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra un animal con coloración aposemática como estrategia para evadir sus
posibles predadores?
A. B.
C. D.
7. Según la estructura trófica de los ecosistemas, los or- 9. Durante el ciclo del agua, el proceso de evapotrans-
ganismos que transforman la energía proveniente del piración consiste en
Sol en energía almacenada como materia orgánica son
A. el cambio de estado de líquido a gaseoso por parte
A. descomponedores. del agua depositada en los océanos, los continentes
y los tejidos de los seres vivos.
B. heterótrofos.
B. la condensación del vapor de agua acumulado en
C. consumidores.
la atmósfera.
D. autótrofos.
C. el cambio de estado de líquido a sólido por parte
8. En la cadena trófica, los organismos detritívoros, del agua acumulada en los glaciares polares y los
como las lombrices de tierra, desempeñan el papel de picos de las montañas.
D. la caída del agua desde las nubes hacia la tierra.
A. productores.
B. descomponedores.
C. consumidores primarios.
D. consumidores secundarios.
10. La transformación de carbono inorgánico (presente 11. La eutrofización de los cuerpos de agua ocurre cu-
como gas en la atmósfera) a carbono orgánico es ando hay
llevada a cabo por organismos
A. exceso de fósforo y nitrógeno en el aire.
A. heterótrofos. B. deficiencia de fósforo y nitrógeno en el agua.
B. carroñeros. C. exceso de fósforo y nitrógeno en el agua.
C. fotosintetizadores. D. deficiencia de fósforo y nitrógeno en el aire.
D. consumidores.
12. El carbono, el fósforo y el nitrógeno son elementos básicos en la síntesis de muchas moléculas orgánicas de los seres
vivos. Seleciona la tabla que compara correctamente algunas características de estos tres elementos.
A.
A.
Carbono Fósforo Nitrógeno
Se encuentra en estado gaseoso en la Se encuentra en estado gaseoso en la
No se encuentra en la atmósfera.
atmósfera. atmósfera.
Requiere ser fijado por bacterias
Es tomado del suelo donde se Es adquirido por las plantas
para que las plantas lo puedan
encuentra disuelto en el agua. directamente del aire.
incorporar.
B.
Carbono Fósforo Nitrógeno
Se encuentra en estado gaseoso en la Se encuentra en estado gaseoso en la
No se encuentra en la atmósfera.
atmósfera. atmósfera.
Requiere ser fijado por bacterias
Es adquirido por las plantas Es tomado del suelo donde se
para que las plantas lo puedan
directamente del aire encuentra disuelto en el agua.
incorporar.
C.
Carbono Fósforo Nitrógeno
Se encuentra en estado gaseoso en la Se encuentra en estado gaseoso en la
No se encuentra en la atmósfera.
atmósfera. atmósfera.
Requiere ser fijado por bacterias
Es adquirido por las plantas Es tomado del suelo donde se
para que las plantas lo puedan
directamente del aire. encuentra disuelto en el agua.
incorporar.
D.
Carbono Fósforo Nitrógeno
Se encuentra en estado gaseoso en la Se encuentra en estado gaseoso en la
No se encuentra en la atmósfera.
atmósfera. atmósfera.
Requiere ser fijado por bacterias
Es tomado del suelo donde se Es adquirido por las plantas
para que las plantas lo puedan
encuentra disuelto en el agua. directamente del aire.
incorporar.
13. Un ejemplo de sucesión secundaria es
A. nativas.
B. foráneas.
C. en peligro.
D. exóticas.
Unidad 5
Nombre:
Curso: Fecha:
Modelo 1 2 3
Esquema
1. Si el átomo contiene electrones que son partículas con carga eléctrica negativa, ¿por qué el átomo no tiene carga
eléctrica neta?
A. Porque la carga de los electrones de un átomo se equilibra con la de los electrones de los átomos vecinos.
B. Porque los neutrones en el núcleo neutralizan cualquier carga eléctrica.
C. Porque en el átomo existe el mismo número de protones con carga positiva y electrones con carga negativa.
D. Porque los neutrones tienen carga eléctrica positiva que equilibra la carga de los electrones.
2. El experimento que permitió encontrar las partículas subatómicas del núcleo llamadas neutrones fue
A. el número de protones.
B. la suma del número de electrones y protones.
C. el número de neutrones.
D. la suma del número de protones y neutrones.
A. lantánidos.
B. actínidos.
C. metales.
D. gases nobles.
A. H2O
B. H O H
C. H – O – H
D. O
H H
A. Agua.
B. Alcohol.
C. Sal de cocina.
D. Proteínas.
Nombre:
Curso: Fecha:
1. Los organelos celulares cumplen distintas funciones, ¿cuál de ellos se encarga de la respiración celular para la produc-
ción de energía?
A. El aparato de Golgi.
B. El retículo endoplasmático rugoso.
C. Las mitocondrias.
D. El núcleo.
2. Las células animales y vegetales tienen en común la presencia de mitocondrias. Una de sus diferencias es que
3. Las células están formadas por cuatro tipos de biomoléculas: los carbohidratos, los lípidos, las proteínas y los ácidos
nucleicos. De estas, las principales fuentes de energía son
A. el CO2.
B. el nitrógeno.
C. el ozono.
D. el potasio.
5. Los seres humanos necesitamos consumir tres tipos de alimentos: constructores, reguladores y energéticos. Los ali-
mentos constructores se caracterizan por
6. La membrana celular transporta muchas moléculas. Los mecanismos de se representan en la siguiente imagen:
Bacterias Esporozoarios
8. Hay animales que no poseen sistema digestivo ni circulatorio, y dependen de la difusión para obtener su alimento.
¿Cuáles son?
9. Existen dos tipos de sistemas digestivos: el simple que tiene un solo orificio, y el completo que tiene boca y ano. El
sistema digestivo completo
10. Las hojas de las plantas tienen poros llamados estomas. A través de ellos se realiza el intercambio de gases como vapor
de agua, oxígeno y dióxido de carbono. Este proceso también recibe el nombre de
A. transpiración.
B. respiración celular.
C. fotosíntesis.
D. absorción de minerales.
11. Las amebas son organismos unicelulares que pueden 16. Un grupo de individuos de la misma especie que
cambiar de forma. Forman proyecciones de su mem- habitan un área geográfica conforman
brana celular para trasladarse o envolver su alimento.
Esas proyecciones son A. una población.
B. una comunidad.
A. los cilios.
C. un ecosistema
B. los pseudópodos.
D. una subespecie.
C. los flagelos.
D. las vellosidades.
17. Los individuos que conforman las comunidades
12. Los animales tienen gran comprensión del entorno, ya biológicas establecen relaciones intraespecíficas e
que captan información y la procesan gracias interespecíficas. Un ejemplo relación intraespecífica
es
A. a las células sanguíneas.
B. a la simetría radial. A. la simbiosis.
A. Sistema. B
B. Ecosistema.
C. Biosfera.
D. Átomo. C
15. Cuando los guepardos corren, su columna vertebral
actúa como un resorte, ayudándoles a impulsarse a
grandes saltos. Este tipo de fuerza, semejante a la que
se transmite por medio de un resorte, una cuerda o un
cable se denomina fuerza D
21. La partícula más pequeña de un elemento que con- A. ser opacos y conducir el sonido.
serva todas sus propiedades es B. ser maleables y líquidos a temperatura ambiente.
A. térmica.
B. mecánica.
C. nuclear.
D. electrónica.
30. La energía
A. se transforma y se destruye.
B. se destruye pero no se almacena.
C. se transfiere y se conserva.
D. se transporta pero no se almacena.