UNIDAD EDUCATIVA “MANGLARALTO”

ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR EL

ENSAYO
(E) EXCELENTE 10-9
(S) SUFICIENTE 8-7
(R) REGULAR 6-5
(I) INSUFICIENTE 5-1

ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR EL ENSAYO NIVELES

CRITERIOS INDICADORES E S R I
El título es corto, llamativo y guarda relación
TÍTULO
con el tema del ensayo.
La introducción incluye el propósito y la
descripción general del tema.
INTRODUCCIÓN
Establece por qué y para qué es importante
el ensayo.
Es clara y sujeta a crítica mediante
TESIS
argumentos coherentes.
Utiliza los tipos de argumentos revisados en
DESARROLLO clases y analiza el tema (mínimo dos
argumentos distintos).
Las ideas se presentan con claridad y
precisión.
Presenta un resumen claro del tema, con
CONCLUSIÓN reflexiones, aportaciones, sugerencias y
comentarios.
Las ideas se presentan en orden lógico,
COHESIÓN tienen coherencia y presenta fluidez por lo
que se comprende el mensaje fácilmente.
Las ideas se presentan sin errores
ORTOGRAFÍA
ortográficos (acentuación, puntuación.)
NÚMERO DE
El ensayo tiene como mínimo 500 palabras.
PALABRAS
TOTAL DE PUNTOS SUMA TOTAL / 10 =

Docente: Cristhian Del Pezo Suárez.

Asignatura: Lengua y Literatura.